爱华网《月之故乡》教案
教学目标：
1.学唱《月之故乡》，从文学角度理解《月之故乡》的内涵、并能准确而有感情的演唱歌曲，从歌声中表达出思乡之情、对家的渴望。
2.欣赏《快乐老家》，体会歌曲传达的对生活的乐观向上态度以及创造幸福人生的激情。并通过节奏练习，加深歌曲所赋予的青春活力
3.欣赏歌曲《有爱就有家》，通过画面让学生加深对“家”的认识。
教学重点：
教唱歌曲《月之故乡》，让学生准确把握歌曲的速度、力度、音色以及通过歌声表达出歌曲所体现的思乡之情
教学难点：
1.《月之故乡》演唱时气息、力度变化的掌握。
2.《快乐老家》节奏训练与歌曲伴奏的配合。
教学过程：
一、导入
1.课前播放视频《让爱住我家》
2.调查学生平时与家庭的生活情况，引出主题。
二、《月之故乡》
（1）课件展示相关图片，学生根据图片及《月之故乡》歌曲进行欣赏。（并思考：结合画面意境、歌词思考歌曲要传达的思想？）
（2）解读歌词，从文学角度体会诗歌传达的情感。
（3）老师讲解歌曲的词作者。
（4）思考：1.为歌曲划分段落。
2.分析旋律的难点。
（5）教唱：
注意：① #4的理解及演唱时的音准。
②演唱顺序、节奏、气息、段落情感变化。
③歌曲中切分音的运用，如2 23 6 1∣2 2 1 2 43两个旋律区别。
（6）有感情地跟随伴奏进行演唱。
三、《快乐老家》
1.欣赏歌曲《快乐老家》，提问：歌曲传达了怎样的思想？
2.学生活动：给歌曲创编节奏并进行节奏练习。
3.全班一起跟随音乐齐唱，配合音乐打击节奏。
四、《有爱就有家》
通过展示一组汶川地震中失去家庭的孩子们的照片，来感染学生，使
学生们更真切地体会到家的重要性。
五、小结
在今天这一堂课上，我们接触到了有点悲伤的离家的乡愁;一起感受寻找快乐老家、美好未来的青春气息;也感受到了失去家庭的那种刻骨铭心。我想通过这一堂课，我们应该能够进一步的体会到了家的重要性，从今天开始每个人都应珍爱生命、热爱生活、一起感受家的温暖！
