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课题：防尘黑板擦承担任务：小组长找资料 整理资料 上网总结通过合作努力设计的防尘黑板擦实用方便课题成果：我们设计了一个方案：这个黑板擦的内部只由一个电机，一个风扇，电池盒和粉笔盒组成的。指导老师：课题内容用：随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。学生近视患病率亦逐年上升，到了异常严重的程度。
通过对校园内的观察，我们发现普通用的黑板擦只是将毛毡放入铁皮盒中，老师上课擦黑板时，飞扬在空中的粉笔灰被人吸入肺部，久而久之会给人带来极大伤害。随着科技的发展，我们利用自己的创造力研制一种防尘黑板擦，把师生从充满粉笔灰的教室中解救出来已经是刻不容缓的问题。课题评价：这学期的研究性学习，让我体会到了众人抬柴火焰高这句古语。通过合作，我们各自发挥自已的特长，各司其职，较快较好的完成了这次的研究任务。并在研究过程中发现自己的不足，且有所改正。
这只是一个设计，还没有制作，不知效果如何，但理论上可行，应加强成员交流并相互启发，多学一点专业知识。
第一组：
课题：思维能力和创新能力承担任务：小组长 培养数学独立思考能力，让更多的人热爱数学，帮助大家深入理解等比数列课题成果：增强了数学素养，锻炼了自身独立思考能力，鼓励更多的人重视数学探究能力。指导老师：课题内容：等比数列是高中数学必修5中第二章“数列”中第4~5节的内容，是高中数学重要的一项内容。在学习过程中，我们在做题时遇到一系列类似的有关等比数列前n项和在项数成比例时比的问题。为了在以后的解题中既快又准确，我们花了一点时间想出了这个规律 课题评价：如果我们每个人都能在努力之下提高自己的数学思维能力和创新能力，那么我们的校园会更加美好，我们的祖国会更加美好，更加和谐第一组：
课题：研究中学生的近视情况
承担任务：小组长计相关的问卷，分别调查初中生和高中生，对相应的同学进行专访，分析调查结果，上网查相关信息
课题成果：长时间的近距离作业、睡眠不足是近视进展的主要原因。减轻学生的学习负担，是防止近视进展的关键。
指导老师：课题内容：调查了本地中学生患近视眼的学生，结果 50名学生中3年来近视进展者32名，占65.60%，且近视进展率随年级增加而呈上升趋势，高中学生近视进展率较初中学生有非常显著性差异。近视进展度数在-0.75～-1.50D之间的占74.16%.相关因素中，每日学习时间达12～13h的占89.53%；经常连续学习超过90min的占67.25%；每日睡眠不足8h的占47.34%.课题评价：通过这次研究使自己认识到近视的危害性，希望通过本次研究能够重新审视自己，并注意以后用眼卫生，合理安排生活制度,不要专门上网和看书,要让自己的眼睛得到休息和保养.当然也希望大家能够多重视自己的视力情况。
第一组：
