《民族精神代代传》主题班会 民族精神代代传演讲稿

《民族精神代代传》主题班会

开平镇后屯小学姬彩霞

活动目的:

通过本次活动让学生了解中国传统节日,培养学生的民族精神,让学生在潜移默化中传承传统节日,弘扬民族文化,并把这种精神一代一代传递下去。

活动准备:

学生收集中国传统节日的资料、主持人(甲乙)串词、文艺节目等

活动过程:

(主持人上场)

甲乙:中国人过中国节——民族精神代代主题班会现在开始。

甲:大家知道,中华民族是一个有着五千多年悠久历史的伟大民族。

乙:我们明白,中华民族是一个丰富文化底蕴的伟大民族。

甲:我们中国许多传统美德,我们中国有着许多传统节日,你知道吗?

乙:那大家来说说看,你知道那些中国传统节日?

(学生发言:春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳……)

甲:大家说得真不少,真不愧是中华民族的后代。

乙:我自豪我是中国人,我自豪我是炎黄子孙。

甲:那大家知道这些传统节日的由来吗?让我来告诉大家吧。

乙:请听故事《春节的由来》

甲:请听故事《中秋节的来历》

乙:请听故事《屈原的故事》

《民族精神代代传》主题班会 民族精神代代传演讲稿

甲:你还知道哪些中国节的由来吗?

(学生讲述)

乙:我国的每个传统节日都有它的来历,它是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。

甲:传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。

乙:让我们为此感到骄傲吧,让我们一起赞美我们的祖国吧。

甲:请听歌曲,《我爱我的祖国》

乙:中国的传统节日有许许多多,你知道它们有哪些风俗习惯吗?你知道怎样过这些节吗?

甲:大家来讲讲看。

(学生讲述)

乙:大家讲得很好。看来大家对我们的传统节日十分了解,真为你们骄傲。

甲:这些节日历史悠久,古代的文人墨客写了许多的诗词歌赋来扬颂。

乙:请听诗词联颂《中国的节日》

甲:请听歌曲《我的中国心》,会唱的一起唱。

乙:我自豪我是中国人,我骄傲我是中国人。

甲:我为中华民族的悠久历史自豪,我为中华民族的节日骄傲。

乙:同学们,知道了这么多,你们有什么感想,有什么想说的,尽管说出来吧。

(学生畅谈)

甲:下面听听我们的班主任有什么感想吧。

(班主任讲话:我象你们一样骄傲我是中国人。我们有着这么深厚的文化底蕴,我们应该珍惜,应该把它发扬光大。不过真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的,真正的文明素养也不是一时能养成的,它应该体现在平时的一点一滴中。在科学技术日益发展,竞争日益激烈的二十一世纪,我们每一个人都应存在忧患意识,首先要做一个身心健康的人,努力学习文化知识,掌握过硬的本领。)

乙:同学们,让我们记住老师的话,记住我们的传统节日吧。

甲乙:中国人过中国节——民族精神代代主题班会到此结束。


  

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