2003年上海高考作文:《杂》

03年上海卷要求以《杂》话题写一篇文章。

乱花渐欲迷人眼

暮春三月,江南草长。杂花生树,群莺乱飞”,其中的“杂花”一词非但没有给我们纷乱不堪的感觉,反而给予我们一种万物复苏、一派蓬勃的景致。确实,虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到喜悦与顿悟。其实,不仅仅自然如此,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的服堂,“杂”又何尝不是撑起一片绚烂的天空?

“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。

鲁迅曾就《红楼梦》说过这样一番话,“单单命意,就因读者的眼光不同而有种种:经

学家看见《易》;道学家看见淫;才子看见缠绵:革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事”。这便是读者眼光的杂。而就创作者来说,形式内容纷杂更显得尤为重要。从先秦的诸子百家散文,到后来的建安风骨、骈体文等等,这便是其形式上的杂。

试想若只有刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿,而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子,文学会显得多么枯燥乏味。列夫"托尔斯泰沉重的道德感,歌德充满睿智的人生诗篇,拜伦呼唤奋斗的热情,以及中国近代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉惰,这一切的交错,都使得文学的海洋蓄势待发。

2003年上海高考作文:《杂》

“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。

君不见镂金雕彩的工笔画摄入心魄?君不见清新明快的水墨图洁人心灵?画苑的不同画风,时时让人流连忘返。吴道子笔下的仙风道骨,以及如佩玉般娇美的仙女,宛如一阵穿堂而过的风,一阵袅袅氤氲的水汽。而达"芬奇《蒙娜丽莎》那迷人的微笑、凡"高充满张力的《向日葵》和奇幻神奇的《星夜》,也都给予了我们深深的震撼。至于徐悲鸿奔腾的骏马,齐白石悠然的青虾,也时时给予我们艺术上的奇妙享受。

“杂”还为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。

古时就有让孔子不知肉味的“韶乐”,稽康临刑而抚的那首《广陵散》,更是绝唱。“杂”让音乐更生动迷人。杜秋娘的“犹抱琵琶半遮面”的音韵味,英娘的反弹琵琶,也不时为后人称道。至若“文革”时期,人们天天只能翻来覆去地看几个样板戏,这种单一乏味让人难以忍受。如今,我们可以自在地欣赏卡拉扬那当头棒喝的惊悚、切利毕达拈花一笑的谈泊以及约胡姆提醍醐灌顶的敬畏,实在让人欣慰。

“杂”是一种韵、一种美,它如玫瑰色的晨雾,又如蔚蓝色的海洋,在纷呈处给予我们“乱花渐欲迷人眼”的美丽。文学、艺术、音乐,离不开“杂”!

作者以白居易《钱塘湖春行》的名句统领全文,恰倒好处点出“杂”在文学,艺术,音乐领域中魅力。层次清晰,文字比较畅通。内容相对厚实,显示了考生学习母语过程中的文化积累和生活积累。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101010/36800.html

更多阅读

2001---2006年高考作文题 2015年广东高考作文题

2001---2006年高考作文题近年高考英语(上海卷)写作题所涉及的常用文体类型1.议论文:就是一问题阐述自己的观点,说明理由。例如:2001年(秋):请你谈谈轿车大量进入家庭后,对家庭、环境和经济可能产生的影响。2003年(春):阅读下面两则短讯,谈谈你

2015年浙江高考作文题最牛 2016浙江高考作文题

据说以下是2015年浙江高考作文题阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)古人说:“言为心声,文如其人”。性情偏急则为文急促,品性澄淡,则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。而金代元问好有《论诗绝句》认为“心画

2012全国高考作文全发布 2012年上海高考作文

2012年语文高考作文题今天公布,以下是各地的汇总:2012年全国卷高考作文题:《放下顾虑》周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

声明:《2003年上海高考作文:《杂》》为网友尘埃未定分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除