爱华网太湖大学堂——内有中国最贵的小学，年学费10W
来自:sunny(何弃疗)2013-04-1314:32:03
收费资料：(一) 小学部每学期人民币48,000 (一年两学期)包括：学费RMB30,000(含体验营、新生训练课程、保险)、住宿RMB10,000、膳RMB8000，制服费另计。如周末寄宿的学生，每个周末RMB550(按月结算)。
(二) 预备班每学期人民币29,500 (一年两学期) 包括：学费RMB1,4800(含
体验营、新生训练课程、保险)、住宿RMB8,700、膳食RMB6000，
制服费另计。如周末寄宿的学生，每个周末RMB550(按月结算)。
(三) 新生一律参加新生训练课程，2008年8月18日~31日(共二周)国学大师南怀瑾先生在苏州吴江太湖大学堂，开办中小学
好消息，各位同修互相转告一下：国学大师南怀瑾先生在苏州吴江太湖大学堂，开办中小学，亲任法人代表。2008年9月开学，2008年3月29日在上海开招生说明会。详情请见金粟阁（上海老古）网站http://www.laokubook.com/Index.html
太湖大学堂吴江太湖国际实验学校介绍
太湖大学堂 吴江太湖国际实验学校
吴江太湖国际实验学校
吴江 太湖 国际实验学校」， 位於苏州太湖畔，距离上海约一个小时车程， 校区湖光山色、环境幽雅，所有的校舍都采用最环保的建材，自然通风的设计，让小朋友在天然、舒适的环境中成长与学习。”体验式教育”为主要教学法，我们以欧美的“户外、环境教育”理念为基础，融合了现代美国 ” 系统思维 ”教学法，主张“开放式教育”。同时，结合南怀瑾老师的人文融汇的教育理念和方法，相信这套教育方案对现代城市中成长之独生子女的成长有极大的助益。
我们的理念：
一.将中华传统教育融合西方体验式教育。
二 .以生命科学为基础实践人文的精神。教育目的：一个结合田园教学、文化课程、心灵教育的学校，课程以兼顾儿童身、心、灵为主要特色，希望培育出术德兼修、知书达礼、心胸宽阔、体魄健全的孩子。
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课程特色：
（一）以团队互助」的课程规划概念，让参与者由活动经验中完成团队目标与个人成长。
（二）注重生活礼仪教育、人文关怀课程、传统文化学习及户外教育训练。
（三）强调从体验中学习」，提供孩子们在一个快乐的研习环境中，吸收新知识，发展个人人格特质
（四）重视培养外语能力及了解国际事务的基础能力。增进孩子的国际观，培养孩子具备面向未来二十一世纪多元化社会的适应能力。希望孩子藉由外语的能力更进一步地去关怀与帮助落后国家。学校采用语言是中、英文，但是整个校区是一个多语言的学习地方，孩子可以依兴趣来学习其它的语言。
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教案特色
一）养生健体医理：以中国医药理论为基础，编制适合儿童之教材，让孩子从小懂得如何养身与保健。住宿学校的孩子健康管理不是老师的责任而已，南老师一再强调保健要从自己做起。孩子从幼小的时候开始学习日常如何自己调理身体，懂得保养概念。
（二）英文课程与美国哥伦比亚大学教育学院合作，编写出一套结合个人修养与宇宙观的教案，人文英语教育为设计的特色。
（三）中西文化经典诵读：科学且有系统的让每位小朋友熟读十部重点中华经典及六十篇英文文选。
课程内容：
（一）一般学科，我们采用苏州的教科书
（二）田园教学：动、植课程、环保课程、体能训练
（三）英文课程：西方文化经典导读、英语音乐、英文会话
（四）文化课程：中国文化导读、人文文化课程
（五）心灵教育：静定、书法、礼仪
(六)课后计画：与国际性的教育组织结合，开设不同主题的学习中心，让孩子自由选课，采取自由开放的学习模式。合作方案有瑞典乐高教育中心等。
(七)特别活动：每周有一天户外体验课程，可以露营、邉印⑸鹇B观察，每学期有一次三天的体验营。
招生事项：今年九月学校预计招收国小一、二、三年级各一班，每班三十名学生，明年增收四年级，六年后学校将增收到一千八百名学生。
太湖大学堂2006年10月末，记者来到位于江苏省吴江市庙港镇的太湖大学堂，这是国学大师南怀瑾先生目前暂时居住与传道的地方。大学堂两面临太湖，占地200余亩，宁静而肃穆。
六年前，先生来到江苏吴江的太湖之滨，开始兴建太湖大学堂，六年土木，始有规模，楼宇庄严，芳草萋萋，精英汇集。六年前，这里是一片芦苇荡，六年后，按照当地人的说法，这里变成了一块风水宝地。先生打趣地说：“以前这里可是鸟不生蛋的地方，现在来了很多鸟争着在这里生蛋。”事在人为，从一片荒地变成一块风水宝地，其中倾注了这位九十高龄，却执着于传道授业解惑者的心血。先生说：“王勃有云：人杰地灵。一块地方好，‘人杰’要排在‘地灵’前面。”
先生也叙述了他为何花如此大的心血，来创办太湖大学堂的原因。正因为“这是最好的时代，这是最坏的时代”。
先生在数十年前就曾经讲到：“今日的世界，由于西方文化的贡献，促进了物质文明的发达：如交通的便利，建筑的富丽，生活的舒适，这在表面上来看，可以说是历史上最幸福的时代；但是人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼，这在精神上来看，也可以说是历史上最痛苦的时代。在这物质文明发达和精神生活贫乏的尖锐对比下，人类正面临着一个新的危机。”
两千多年前，孔子感叹当时的时代“礼崩乐坏”，诸侯为了膨胀的欲望而使整个社会逐渐陷入混乱不堪的局面。于是孔子奔走四方，随缘教化，想要用上古的文化传统恢复社会的秩序。现在先生怀有的，也是相同的理想，他想运用认知科学、生命科学与传统文化结合的研究与传播，挽回这个时代所面临的危机。先生说：“我们虽失望，但不能绝望，因为要靠我们这一代，才能使古人长存，使来者继起。为了挑起这承先启后的大梁，我们一方面要复兴东西方固有文化精华，互相取长补短，作为今天的精神食粮；一方面更应谋东西方文化的交流与融会，以期消弭迫在眉睫的人类文化大劫。”
“凡事我但尽心，成功不必在我”，对于太湖大学堂是否陈义过高的问题，大学堂解释道，“只问耕耘，不问收获。”
太湖大学堂 太湖大学堂是由南怀瑾先生主持创办的教育基地，隶属于东西精华农科(苏州)有限公司，位于江苏省吴江市七都镇庙港。大学堂旨在传播中国传统文化，同时与现代自然科学、人文科学相结合，发展认知科学与生命科学研究。
这是国学大师南怀瑾先生目前暂时居住与传道的地方。大学堂两面临太湖，占地200余亩，宁静而肃穆。
六年前，先生来到江苏吴江的太湖之滨，开始兴建太湖大学堂，2006年初夏，历经六年土木，始有规模，楼宇庄严，芳草萋萋，精英汇集。六年前，这里是一片芦苇荡，六年后，按照当地人的说法，这里变成了一块风水宝地。先生打趣地说：“以前这里可是鸟不生蛋的地方，现在来了很多鸟争着在这里生蛋。”事在人为，从一片荒地变成一块风水宝地，其中倾注了这位九十高龄，却执着于传道授业解惑者的心血。先生说：“王勃有云：人杰地灵。一块地方好，‘人杰’要排在‘地灵’前面。”2006年7月1日至7日，年届九旬的南怀瑾在大学堂首次开讲，内容是禅修与生命科学。他纵论古今的渊博学识和拉家常式的平易风格，吸引了各方人士，有些人甚至专程从美国、东南亚赶来。“读中国古典的书，千万不要以17世纪以后，大家学了一点西洋文化文字逻辑的皮毛来看它，那就牛头不对马嘴，愈读愈远愈糊涂了。”在讲《黄帝内经》时，南怀瑾这样开场。
先生也叙述了他为何花如此大的心血，来创办太湖大学堂的原因。正因为“这是最好的时代，这是最坏的时代”。
先生在数十年前就曾经讲到：“今日的世界，由于西方文化的贡献，促进了物质文明的发达：如交通的便利，建筑的富丽，生活的舒适，这在表面上来看，可以说是历史上最幸福的时代；但是人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼，这在精神上来看，也可以说是历史上最痛苦的时代。在这物质文明发达和精神生活贫乏的尖锐对比下，人类正面临着一个新的危机。”
两千多年前，孔子感叹当时的时代“礼崩乐坏”，诸侯为了膨胀的欲望而使整个社会逐渐陷入混乱不堪的局面。于是孔子奔走四方，随缘教化，想要用上古的文化传统恢复社会的秩序。现在先生怀有的，也是相同的理想，他想运用认知科学、生命科学与传统文化结合的研究与传播，挽回这个时代所面临的危机。先生说：“我们虽失望，但不能绝望，因为要靠我们这一代，才能使古人长存，使来者继起。为了挑起这承先启后的大梁，我们一方面要复兴东西方固有文化精华，互相取长补短，作为今天的精神食粮；一方面更应谋东西方文化的交流与融会，以期消弭迫在眉睫的人类文化大劫。”
“凡事我但尽心，成功不必在我”，对于太湖大学堂是否陈义过高的问题，大学堂解释道，“只问耕耘，不问收获。”
《南怀瑾与彼得·圣吉：关于禅、生命和认知的对话》书中介绍：
关于“太湖大学堂”，那是南师多年前的理想与筹划，六年前始得破土新建。该处占地二百余亩，就在上海西南一百一十公里，及苏州之南七十公里地方的太湖之滨。
哪里一望无际的如茵草地，桃李芬芳，有孔雀漫步，有鸭群逍遥，还有太湖的月光……太湖三万六千顷，月在波心说向谁……
目前大学堂完工使用的有行政主楼、客房楼及讲堂楼三栋。
行政楼有办公室、图书馆、客厅等。客房楼一层为餐厅，可容纳百余人，二、三层为五星级客房。
特别一提的是讲堂楼，一层是讲堂，第二层为可容纳二百多人的禅堂。这个禅堂，在空气、光线、音声、温度等各方面的精心设计，可称独步世间，有识者评为前无古人之举，应属中国禅文化一大进步
