爱华网时间：2014年10月15日
活动地点：九年级英语组办公室
参加活动人员：九年级英语组全体教师
主持人：刘振华
记录人：夏婷
中心发言人：张红洪
课题：2015年中考题型变化传达及研讨
中心发言要点：
曾贵平：中考命题方向发生改变，向大城市接轨
刘振华：6篇阅读，加大了阅读的考查力度，突出了阅读理解的重要性。
夏婷：根据本学期《学英语》报的题改，我们可以简单判断2015年孝感市中考英语考题有以下变格，即：
1、听力（20分，每题1分）分值不变，难易不变
2、单选（15分，每题1分）由原来的分值20分减至15分，对基础知识的考查力度有所减缓；
3、完形填空（10分，每题1分）形式不变，难易不变；
4、阅读理解（30分，每题2分）A、B、C三篇的格局不变，只是在C篇《学英语》报1-4单元将5个单选题改为中英句子互译、填词等综合考查，且汉川市教研室九年级试卷上也有类似的变化。但是在《学英语》报5-6单元的试卷训练上也将C篇还原为单项选择。此题变化仍不明朗，但是足见难度有所提高。
5、埴写单词（8分，每题1分）题型不变，考查范围仍为词汇表中常用的、加粗的英语单词，且以七年级下册为主。
6、完成句子（8分，每空1分）由原来的6题12分缩减为4题8分，题型也由原来的只改同义句扩大为句子划线提问、反意疑问句改写等。
7、任务型阅读（8分，每小题2分）为新题型添加，设4题。基本题型为：句子改写、中英互译、单词填空、短文内容回答问题。
8、综合型填空（6分，每空1分）为新题型添加，一般设计为8个词中选出6个，并用其适当形式填入一般短文中。通过学生往年对此题型的训练情况来看，这类题型对于学生而言，难度较大，学生较为惧怕，练习情况不太理解，还有待加强做题方法的指导和强化训练。
9、书面表达（15分）由原来的10分升至15分，足见对英语语言的运用能力考查有所提升。
李汉姣：由原来的完形填空1篇加阅读理解A、B、C3篇，共计4篇变革为完形填空1篇、阅读A、B、C3篇加任务型阅读1篇还加上综合型填空1篇，共计6篇阅读短文，大大增加了学生对阅读理解的考查力度。
曾敏：中考2015年英语题型的改变是与高考英语相挂钩的，并显现出“全国英语奥林匹克竞赛”式的模型。一下子，中考英语的指挥棒大“注重学生基础知识”的考查滑向了“对学生语言理解与运用的考查”，对学生而言，将是一个更残酷的考验。那么，教师在平日注重基础教育的方式是否还有效呢？面对新变革，我们在步守老教法的同时，仍是摸着石头过河的探索。
谢志平：中考2015年英语更加考查学生的能力，可是，“没有基础哪来能力？！”这是对英语教学的一次报复性反弹，彻底拉开学生之间的差异性，为中考的招生工作减少不必要的麻烦。
张红波：经过四次新改革试卷的训练，我发现：目前全校14个教学班，每班均50人左右，可是，有20-30左右的学生对新试卷不想动笔。6篇阅读的负荷量将是压倒中等学生的最后一根稻草。关键是孝感市中考英语的评价制机是否会随之调整？
陈燕芳：的确，以65%及格率为评价尺度的中考英语标尺是否也会随之做出调整？2015年孝感市中考英语的变化似乎更倾向于对顶尖学生的提拔和对中职学生的挖掘。
