第4节测量平均速度学案 测量平均速度ppt

第4节测量平均速度学案

教学目标；

知识与技能

知道平均速度测量方法和注意问题

过程与方法

通过学生实际操作测量实验，理解和领会平均速度的含义和公式

情感态度与价值观

培养学生严谨认真、实事求是的学习探究态度.
温故互查；

1.平均速度反映的是物体在 -----------运动过程中的速度运动快慢
2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的------速度快；而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子的_____速度快。
3.声音的速度是340m/s，人喊话后0.2s能听到回音，人离山多远？
4.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度运动了5min求;

(1)、前10min的平均速度;

(2)、整个路程的平均速度

设问导读：

1. 实验原理；

2.测量平均速度需要测量哪些物理量？
　　

3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？

4.实验步骤

课堂练习：

1．为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40m的路程,每隔10m作一记号.选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完40m路程即告实验完毕。
　　(1)实验中所用的主要器材是_______和_______；
　　(2)实验原理是__________；

　　(3)设计出实验记录表格

2、体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：
　

根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：
（1）从起点到10m处的平均速度为________m/s。
（2）全程的平均速度为________m/s。
（3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律___________
　　7、小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？
　　8、小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.5m/s，求他的全程平均速度。
　　9、一列火车以36km/h的速度，用了3min穿过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？

课堂测试：

一、填空题

1．速度是表示的物理量，它的国际单位制单位是．

2．坐在行驶的汽车中的人，相对于汽车门是的，相对于路边的房屋是的．可见物体的运动和静止是的．

3．“太阳在西边落下”是以做参照物描述太阳的运动的，“大海的潮水奔涌而来”这句话是以为参照物．

4．小红测出自己正常步行的平均速度是1.2m/s，她家离学校720m，每天开始上第一节课为8：00，为了不迟到，她至少从家里出发．

5. 右边表格是2001年10月21日起实行的厦门站旅客列车时刻

表,上海开往厦门的K175次列车，全程运行1740km，由表可

知K175次列车全程运动的时间是_______，列车全程平均速度

约_______________km/h．(保留一位小数)

6、为了参加首届动物奥林匹克运动会，猎豹正在进行刻苦地训练，他报的项目是400米短跑，为了尽可能发挥到最好的程度，他命令一只山羊准备场地并帮助测出全程前200m、后200m的平均速度，那么

（1）、山羊应该选取的测量工具是：

(2)、如图3—4—1，则前200m、后200m，全程中的平均速度分别为m/s、m/s．

m/s、m/s．

图3—4—1

(3)、试分析这三种平均速度的大小关系及其原因。

7、在物理学中，用s—t图象和v—t图象都可以表示物体的运动状态，在图3—4—2和图3—4—3中用来表示物体做匀速直线运动的是AB段和段，表示物体静止状态的是段。

二、选择题

1．关于匀速直线运动的下列说法中，正确的是：（）

A．速度越大的物体，通过的路程越长

B．速度越大的物体运动的时间越短

C．速度大的物体运动一定快

D．物体运动的时间越长，通过的路程越长

2．做匀速直线运动的物体在10s内通过的路程是20m，则它在前2s内通过的路程是

A.等于4m/sB大于4m C小于4mD 以上均有可能

3．小车在水平地面上以72km/h的速度做匀速直线运动，从甲地到乙地共用0.5h，下列判断正确的是：（）

A．司机相对车窗是静止的，相对地面是运动的

B．小车从甲地到乙地的平均速度为36km/h

C．小车运动的速度是15m/s

D．甲地到乙地的距离是144km

4．甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知：（）

A．甲物体运动得最快B. 乙物体运动得最快

C．丙物体运动得最快D. 三个物体运动得一样快

5．小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面．它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点．在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是：（）

A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等

B．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度

C．兔子始终比乌龟跑得快

D．在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度肯定要大于乌龟的平均速度

三、实验探究题

1、为了测录音机里盒带的走速，已知磁带的总长是20m，还需要什么器材，写出实验步骤及需要的公式．

2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图3—4—4所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止开始下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒），则

图3—4—4

⑴、该实验是根据公式_____________进行测量的。

⑵、实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）

⑶、请根据图中所给信息回答：

S_AB=__________cm，t_BC=__________s，υ_AC=__________m/s

⑷、实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度υ偏__________（填“大”或“小”）

四、计算题

1．利用激光可以很容易地测出地球和月球之间的距离．在地球上向月球发射激光并接受由月球反射回的激光，共用时2.56s，激光的传播速度是3×10⁸m/s，则月球到地球的距离是多少？

2．一艘快艇以90km／h的速度去追赶离它120km远处的军舰，快艇实际航行了270km才追上军舰，军舰的速度多大？

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