校园网拓扑图案例分析 校园网网络拓扑图

校园网拓扑图案例分析 校园网网络拓扑图

工程大学校园网始建于1998年,初期以2M微波接入中国教育与科研计算机网,实现百兆主干、十兆桌面,覆盖了教学主楼、行政办公楼、图书馆、机电楼、纺化楼、三个实验楼等六栋建筑,包含了500多个信息点,其他用户可拨号连入校园网。信息中心网管机房配备了SUNUltra 10、SUN Ultra E450 、IBM Netfinity500等多台工作站和服务器和XYLAN9WX模块化核心路由交换机及PIX520防火墙,建成了西安工程大学网站,同时可提供DNS、EMAIL、WWW、和FTP等因特网服务。2000年9月份,校园网出口升级为100M光缆接入。2002年下半年,国家实施“西部大学校园计算机网络工程”,投入校园网建设资金500万元。整个校区实现千兆主干、百兆桌面。将教学区、学生区、教职工生活区、包括临潼校区的所有计算机全面联网。2005年实现校园网服务器全部升级为SUNfireV880和SUN fireV280服务器,新增边际路由器QuidwayNE08E和神州数码7515双核心交换机,采用防火墙和入侵检测联动来保护校园网用户安全,通过计费管理软件和网络管理软件进行校园网用户管理。本次校园网建成后,新的校园网将是一个主干速率为1000Mbps的光纤以太网,经过三级或四级交换到桌面,实现100Mbps独享接入校园网。新的校园网将可以更方便地开展如远程教学、视频点播、视频会议、办公自动化及校园一卡通等多种网络应用,将在人才培养、知识创新及科学管理等方面为我校的后续发展提供强有力的信息化支持。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101010/30649.html

更多阅读

初中英语教学设计和案例分析 初中物理教学案例分析

专题讲座初中英语教学设计和案例分析陈芳(北京教育学院石景山分院)一、什么是教学设计运用现代学习与教育心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术,来分析教学中的问题和需要,设计解决方法,试行解决方法、评价试行结果并在评价基

2014年卷四突破100分之案例分析讲义一 杜洪波2016卷四讲义

意思都对,为什么分数却不高?一、卷四复习常见的误区误区一:平时学习中强调对知识点的掌握,但是,卷四却没有专门的训练。<spanlang=EN-US>误区二:不对标准答案进行研究,答案不符合阅卷标准。误区三:片面强调知识很重要,技巧是虚的,不实用

电大《学校管理心理学》案例分析 电大法学案例分析

《学校管理心理学》(第二版)案例分析程正方主编 中央广播电视大学出版社2006第一章 结论案例:抵制听课说明了什么?分析:在学校管理中应慎用经济人假设。李校长采取“突击听课”的方式来检查教学的做法受到教师的抵制,管理方法上的行不

声明:《校园网拓扑图案例分析 校园网网络拓扑图》为网友半枝烟飘香分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除