爱华网破二三联防，篮球队来看看，看好位置到时候我们试着这样打打看
要用快速的传球和移动来打击区域防守，避免不必要的运球(这会让防守阵形得到调整的机会)。运球只能是为了突破篮下，或者拉开传球角度，或者应付防守带来的麻烦(译注：此处指贴身紧逼等防守态势下的运球摆脱)。争抢进攻篮板是很重要的，因为区域防守往往不像人盯人那样有明确的篮板挡人安排。
现在来看看下面的图示，在文章的最后我会告诉你一些必须让孩子们记住的简单规则。
这套区域进攻始于1-3-1进攻站位已经在防守阵形的空当就位的情况下。小帖士：高位的O4最初可能站位在罚球区侧边，然后当控球后卫运球进入前场的时候，O4迅速闪切到高位的罚球线。
确保两侧的站位比较接近高位并且拉开，使得弧顶向两侧的传球不易被阻断。
A
每一次移动目的都是填补空白区域，以便有空间完成传球和投篮。当球传向右翼时，O4移动到右侧禁区线附近，O5移动到右侧底角，O3切进三分线内(图A)。
B
如果球传到底角(O5)，O4强行切入篮下，接可能来自O5的击地传球上篮得分(图B)。
C
O3则横移到罚球线区域，因为如果O4接不到球，O3可以在罚球线获得空位出手的机会(图C)。
D
现在来看图D。如果侧翼传球给肘区附近的O4，O4可以选择投篮或者传给空位的O3，或者传给底角的O5。
以下是一种利用传球而非运球从中路直接攻击联防阵形的方法。
A
如图A，O1传给O4，O4转身面对篮筐，如果处在空位可以投篮。
B
同时，隐藏在防守人身后的O5切进三秒区，接应O4的传球完成上篮(图B)。
C
O4可以做出选择：如果中路防守人上提来封盖(O4的)投篮，可以利用投篮假动作后击地传给低位的O5。如果中路防守人留在低位，那么(O4)就直接投篮。如果侧翼防守人移到中间来防守，那么就向侧翼传球(图C)。
“区域-1”
这是一套为控球后卫O1设计的战术。如果O1喊“1”，那么两名内线球员同时向低位移动。O1则试图沿中路从两名外线防守人之间运球突破，并在罚球线里面一步的位置急停跳投。别试图直杀篮下，否则低位防守人会在那里候个正着！
现在回到这套战术的初始状态，如果两名外线防守人阻止了控卫向内的突破，O1应当立即分球给侧翼的O2或O3，然后迅速回到弧顶的位置。
“区域21”(或“31”)
A
这是另一套战术，利用了侧翼为O1做的掩护(图A)。
B
见图B，如果O2为O1做了掩护，O1可以运球到防守空当，然后做中距离跳投，或者传给底线近角的O5。同样的，别试图直杀篮下，否则会被低位防守人逮个正着。
C
如果O5得球，O4应当向下切入到低位接应O5的传球(图C)。
你可以看到，当球在运转时，有些特定的区域是我们应该去占据的。下面的图中画出的红圈揭示了当球在某一位置时，所应该占据的(进攻)区域。
1
球在弧顶。
2
球在罚球线。
3
球在右侧底角。
4
球在左侧底角。
5
球在右翼侧。
6
球在左翼侧。
7
球在右肘区。
8
球在左肘区。
最后，整个进攻体系可以归结为以下几条很好理解的要点：
低位规则：
1、沿底线跑动，当球在侧翼时始终待在强侧底线近角。
2、当球在高位时，迅速插入防守阵形底部的内线区域，接应向低位的传球。
3、争抢前场篮板。
高位规则：
1、随球跑动，始终盯着球。球在弧顶时，跑位到罚球线。球在侧翼时，跑位到强侧肘区下方的“呼啦圈地带”。球在底角时，向下切入到低位。
2、视情况选择自己得分或是向内传球，或是向对侧侧翼传球。
3、争抢前场篮板。
侧翼规则：
1、寻求从侧翼突破的机会，做出正确的传球选择，避免突得太深。
2、寻求投篮机会，当高位球员处在肘区时，另一侧的侧翼球员应向下落位到弱侧的防守空当。
3、当高位球员切入低位时，另一侧的侧翼球员应跑向高位或强侧肘区。
4、争抢前场篮板。
弧顶规则：
1、保持球的运转，少运球，除非是为了突破或拉开传球空间。
2、寻找机会从弧顶两名防守人之间运球插入，如果对方收缩防守，立刻向两翼分球。
3、负责快速回位(到弧顶)来防快攻。
这是第一个版本，需要一个中投准的大个子安插在罚球线
