爱华网2011年4月30日，缪缪完成了在鲱鱼宝宝早教中心的第100节课，老师给发了一张结业证书。我们漫长的早教课终于随着这张证书结束了，算算从14个月到现在快3岁，缪缪在早教中心从只会爬到会走，从一个字不会说，到现在呱呱呱小嘴可以不停的说，早教中心的老师与我们一起见证了他的成长。
记得刚刚加入时，进入的是小宝宝的什么苗苗班，果果班等等，然后是日常班，最后是感官班。在完成了感官课后，我们的课时用的也差不多了，最后剩了7，8节课，我们插入了手工班。
其实手工课挺有意思的，我玩的比他起劲。我小时候怎么没有这样的课呢？那时如果有，估计我会爱死这课的。每节课小朋友都会完成一幅作品，当然对于3岁不到的小孩来说，很多工作要在大人的帮助下完成的，所以我也有机会好好的玩了几回。每次我们都高高兴兴的把作品带回家给外公外婆和爸爸看，上完课的那天缪缪会拿着他的新作品睡午觉。我用手机拍下他的作品，留个纪念。
作品1热气球（热气球的图画和字是我写的）
作品2 小金鱼 （胖嘟嘟的小鱼，身体是用一次性盘子做的，创意无限啊~~~）
作品3 花瓶（要是老师能多发点小绒球就好了，请忽略我的阴影）
作品4小孔雀（这只小孔雀是老师帮忙画好一半的颜料，然后小朋友在家长指导下把图纸对折，压一下，就形成了漂亮的羽毛了。缪爸居然说这是只鸡，太没品位了）
作品5小蜜蜂（这个小蜜蜂做起来还是有点难度的，特别是身上的条纹，都是家长完成的，小朋友们主攻的是那些小花朵。小绒球作为小蜜蜂的嘴巴，又一次登场了！）
作品6面具（这面具的蓝色羽毛是缪缪自己挑的，老师让每个小朋友选个自己喜欢的颜色，第一个小女孩挑了红色，然后缪缪说要蓝色。看来蓝色是他钟爱的颜色啊！这里又用到小绒球了，它可真是百搭啊~~~后来缪缪会经常拿着他的面具，一边说小绒球，一边捏捏它们）
作品7 风筝（这个风筝肯定是飞不上天的，就意思意思吧）
现在早教中心的宝宝越来越多了，一些大宝宝们完成了他们的早教，马上要进入幼儿园了。又有源源不断的小宝宝们加入，每次上午去上课，就发现大厅里满满当当全都是人。不少人问我上早教到底有没有用？这个怎么说呢？一看你的目的是什么，二看宝宝的吸收能力。好比我的初衷是希望他练练胆子，不要太过胆小，不要太怕生。就这点而言，还是达到了我的目标。每次上课前有自我介绍和表演环节，现在缪缪总是争着第一个上去。在路上他也挺愿意与陌生人说话的。如果宝宝的吸收能力强，还是能学到一些东西的。比如有的宝宝喜欢音乐，有的喜欢感官课的教具，他们会各取所需的学习到自己感兴趣的东西。
另外，早教课可以说是在幼儿园之前，给宝宝们先做了点“规矩”。比如，上课的纪律。一般新来试听的小朋友，会在教室里跑来跑去，但已经上过一段时间课的小孩，这种情况就比较少，他们会乖乖坐着听老师讲，直到老师让他们行动。还有一些习惯的培养，比如一样教具要归位，才能拿其他教具；做好工作要自己收拾好工作毯；垃圾收拾到垃圾箱；帮老师把桌椅抬到一边；下课时跟老师来个大大的拥抱……在我看来好习惯的培养可能比早教课上学到的东西更实用点。
再见啦！鲱鱼宝宝的老师和小伙伴们，我们会想你们的！！
