这两节课虽然做好了充分的思想准备，但是一段时间接触下来，发觉孩子们的语文基础、学习习惯比我预想的还是要差多了。因此我决定尽可能的放低教学目标，降低对他们的要求，不断调整自己的教学方法，从而让孩子们慢慢的获得成功的喜悦，激发孩子们学好语文的自信心。高兴的是，开学以来能够看到孩子们的点滴进步。
根据教学计划，本节课孩子们要学习的重点内容是：理解体会文中所表达的思想感情，学习掌握文章的写法特点。根据孩子们的学习认知心理，每节新授课上我都要安排1/3的时间用于复习上节课的内容。和往常一样，这节课我安排的内容是复习巩固重要文言词语和语句。
教学第一环节是巩固所学的重要文言词语和语句。很多学生宁可坐着说或者跟随大家一起说，几乎很少有学生敢于主动起来发言的。看来今后得在这一方面下些功夫，多培养孩子的自信心，激发孩子们敢于陈述自己见解的勇气和胆略。
教学的第二环节是解读文本，带领孩子们理解体会文中所表达的思想感情。
这两节课虽然做好了充分的思想准备，但是一段时间接触下来，发觉孩子们的语文基础、学习习惯比我预想的还是要差多了。因此我决定尽可能的放低教学目标，降低对他们的要求，不断调整自己的教学方法，从而让孩子们慢慢的获得成功的喜悦，激发孩子
视频: 古诗词朗诵：方明 《岳阳楼记》
1、指出下列各组句子中加点词的意思或作用（1）若毒之乎（怨恨、憎恨）赋敛之毒（毒害）（2）貌若甚戚者（如，好像）若毒之乎（你）更若役（你的）（3）永之人争奔走焉（捕蛇一事）不得宁焉（语气助词，不译）时而现焉（蛇）犯死者二焉（语气助词，不译）观人风者得焉（这篇文章）2、说说
这是我第二次来湖南岳阳楼（陪女儿一游）。岳阳楼位于湖南岳阳市古城西门城墙之上，与湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。前身传为东汉建安十九年（214年））东吴名将鲁肃所建阅军楼。两晋南北朝时改称巴陵城楼，唐开元四年（7
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