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（网络图片仅供参考）前些年开始，每到四月份开展学雷锋活动，都会引发一场关于中共历史英雄人物的“网络大会战”。而且都是从“怀疑雷锋”起步，随后邱少云、黄继光、董存瑞纷纷被拉出来“批斗”。这种一年一度的“网络会战”每年都会发生，但每年形式又有不同，总能保持着其新鲜感。有人说，革命先烈为了新中国抛头颅、洒热血，岂容后辈如此“羞辱”，这样的思维方式其实还是蛮奇葩的。道理很简单，现在所谓的“革命先烈”的很多光荣情节出现了明显的瑕疵，最好的“保护”方式是举证，而非扯什么尊不尊、敬不敬，理越变越明，不明不白的“英雄”只会吸引更多的怀疑，制造更多的笑话。说到底，雷锋是最没有争议的，而今年的“雷锋会战”恰巧是军报发出的，以军校学生课堂质疑为引，导出了“雷锋事件”的真伪讨论战。当然，广大网友的质疑有理有据，一个普通士兵花着比工资高那么多的钱去帮助他人；一个普通士兵穿着只有军官才能穿的大衣；一个普通士兵居然每年能拍那么多照片；一个普通士兵做好事不留名但是写日记……基本上没有看到什么有力的反驳证据，所以“人造雷锋”是最没有争议的，当然对于“人造先进典型”的现实意义还得另当别论，毕竟他是毛“个人崇拜”的典型，除了道德意外还有非同凡响的政治意义。邱少云的事迹，今年显得最火爆，当然这得归功于作业本和加多宝的营销活动，就这样莫名其妙的点燃了第二把火。他的弟弟邱少华面对全国人民的质疑，跑出来说了一句：“看不惯这些人，那是敌人，把社会搞乱……如果在我面前说，看到了，我会打他……对青少年学生要加强教育，这些人又没有看到，太可耻了！”一石激起千层浪，大家反而讨论的更加热烈了。邱少云纪念馆的馆长表示：“邱少云没发出一声呻吟，没挪动一寸土地。大火整整烧了二十多分钟，始终一动不动。这一幕，附近战士亲眼目睹”。其实，不管这些人如何反驳，都没有从根本上就解除大家的质疑。因为大家对邱少云的怀疑完全是基于现代科学的常识，诸如“人体正常的生理反应”、”一个战士烧20几分钟，身上的武器为何没有爆炸“、”周围的草都烧掉了，为何他烧20几分钟还没暴露目标“等等诸如此类的，此外还有对”朝鲜战争“的合法性质疑的。微博上一位自称美国大兵净多发了这样的文字：”宣传理念与我们美军《军人信念》中所说的“永远不要离弃一个倒下的同伴”的信念正好南辕北辙，这与美军精神格格不入，军人的生命也是宝贵的，我作为军人觉得推崇这种榜样，很令人困惑。“这种直接把普世价值与东方为革命献身的情怀对立起来的言论，似乎又从另一个角度”碾压“了英雄事迹。当然，本人对把一位过世的人恶搞”烤肉“的行为相当不齿，但这丝毫不影响我对邱少云真相的质疑态度。至于黄继光，那就更加没办法了，谁让他跟邱少云一样都是”朝鲜战争“的士兵呢。作为参加过军训实弹发射的学生们，都感受过普通步枪的后座力与冲击力，特别能体会到一个人去堵机枪而且有九个枪眼是多么有理由让人怀疑的事情。最近，自称当时在现场的，黄继光的战友李继德说，当时黄继光请战去拔掉机枪地堡，受伤后挣扎着匍匐前进，“黄继光猛地弓着腰起了一下子，堵上了枪眼子。”现场身体李继德模拟着黄继光的身姿，用痛苦的表情连说了七八个“哎呀”。虽然报道中称李的说法有很多明显错误，随后又解释称其家人认为，这可能和个人记忆及负伤昏迷有关。当然，以上还算比较“科学”的，我们的小学课本更是荒唐透顶，“他已经扑到敌人的工事上，并用身体堵住了一个正在发射的敌人的枪眼。接着，他的战友们便发起了冲锋。这时敌人的火力点上另外两挺机枪又叫起来，正在这个紧急的时候，黄继光伸出了一只手臂，把一颗手雷塞进敌人的火力点里，轰然一声，敌人的火力点被完全炸毁了。”一个人居然可以用身体边堵一个机枪眼，一边腾出手来把一颗手雷塞入另一个火力点，这明显的“手撕鬼子”式的反智主义“神剧”。有网友翻出当年的报道，黄继光的战友们各种自相矛盾的说辞似乎又给这位英雄的事迹蒙上了一层薄纱，而《人民日报》1952年12月21日的报道那就更加魔性的没法看了。以上三个都已经出面了，牵动荷花带出藕，董存瑞又开始被拉出来了。首先还是老新闻“董存瑞炸碉堡只是推测，没人亲眼看见”，以前看纪录片的时候也曾见到这种说法，当时也列举了一些例子和一些相关者的说法，以及当时宣传者如何写就那边“董存瑞炸碉堡”文章的。接着，战友又出来了“我们亲眼看见”。而质疑的原因，大多数是因为看了小学课本和电影，玄幻的演绎漏洞百出，由此引发了怀疑。其实，这个凭良心讲，确实很难说清楚到底是真的还是假的。我觉得只要合理质疑还是可以接受的，至于无理取闹之辈那就纯属无聊扯淡了。不得不承认，目前对英烈的大多数质疑，在于大家都上过学读过书，都了解了一些常识，更重要的是从小上学的课本，在稍微长了些知识后便自然辨识出里面的错误来，人最难以忍受的就是遭受欺骗，特别是这种一骗几十年还不认错道歉的“官方欺骗”，直接后果便是“不明真相群众”大张旗鼓的“反击”。所以说，学生课本最是造假不得的，造假到最后，真的也成假的了。此外，讨论比较热烈的诸如“乌鸦喝水”之类的脑残课文简直就是“弱智教科书”。而我们的官方却是搞笑，不去清点自己“作品”中的“欺骗”与错误，反而将矛头指向了一些陪伴我们长大的优秀作品，比如将《名侦探柯南》指责为犯罪教科书，这也着实可笑，能学柯南里面那些复杂情节犯罪的小孩儿那得聪明到何种程度，至于成年人那得多傻逼才会学动画片犯罪。深深觉得这样反而不会培养更多“脑残”，但会出现更多“深度脑残”，当然以后的“质疑”会更加不可收拾。英雄，首先他是一个人，有血有肉，有情有泪，不需要多么玄幻的描述，只需要客观陈述便能打动他人，影响后代。可是如果不能厘清历史与虚构的界限，继续这样毫无底线、大张旗鼓的宣扬“人造英雄事迹”到头来只会搬起石头砸自己的脚，假的依旧是假的，真的也会变成假的。最后终究还是会“历史的归历史，虚构的虚构。”
