爱华网先锋人物
2010年7月全国教育工作会议在北京召开，会后颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》提出要“坚持德育为主，培养学生诚实守信、团结友善的良好品质”。中共鞍师党委又印发了《鞍山师范学院诚信建设方案》。“诚信建设”与“本科人才培养”、“青年教师培养”并列为鞍山师范学院的“三大工程”。“诚信建设”在学校工作中的地位与日俱增，为此我们采访了中文系党总支副书记顾翔，让他为我们解读一下“诚信建设”的重要意义。
人物简介：顾翔，男，1968年12月出生，1991年毕业于长沙水利电力师范学院（现长沙理工大学）中文系汉语言文学专业，获学士学位，1991年7月在长沙电力学院工作，1994年底调入鞍山师范学院人事处，1998年任党委组织部正科级组织员，2002年任物理系副书记，副主任，2007年任中文系副书记、副主任。
主讲现代文学、应用写作、就业与创业指导课，主持和完成院级科研立项2项，参与省、市级科研立项2项。在《鞍山师范学院学报》、《理论界》、《中国青年科技》等刊物上发表学术论文多篇。2006年在全国首届师范类大学生“新课程与教师专业发展”论文评选中被评为优秀指导教师，2006年获辽宁省就业工作先进个人表彰，曾先后二十余次获鞍山师范学院优秀党务工作者、优秀共产党员、先进个人、优秀学生工作者和优秀就业工作先进个人称号。
记者：今年7月份国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，请根据您的了解具体谈谈《纲要》最大的意义是什么？
顾：《教育规划纲要》为我们设定了“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的宏伟目标。到2020年，按国家统计局的数据显示，我国完全可以实现全面建设小康社会的奋斗目标，教育作为社会发展的基石，必将率先基本实现现代化。《纲要》既着眼长远，明确到2020年我国教育发展的指导思想、总体目标、发展思路和基本政策取向；又立足现实，制订了一系列具体可行的措施，为教育事业描绘出了发展蓝图。这是中共中央高瞻远瞩的战略部署，也是科学发展的必由之路，其意义巨大深远。
记者：2010年是国家“十二五“规划的开局之年，高等教育在国家发展过程中也起着举足轻重的作用，请您谈一谈诚信教育能为高校科学发展起到哪些作用？
顾：诚信教育首先能培养教师们“严谨治学”的良好教风，教师诚信对学生诚信品质的培养具有导向和示范作用。其次，学生诚信就会形成良好的学风和个人品格，考试作弊、毕业论文抄袭、为人不诚的现象就会明显减少，人才培养的质量就能提高。这样全体学生就会做到学业诚信、经济诚信、就业诚信、交往诚信，诚以待人，信以立业。
记者：诚实守信是中华民族的传统美德，但是随着时代的快速发展当代某些大学生的诚信意识十分薄弱，您认为出现这种现象的原因是什么？
顾：随着市场经济的迅速发展，价值观念也随之变化。人们的经济意识得到了强化，但是诚信意识被削弱了。人们的世界观、人生观、价值观发生了巨大的变化。有些人只注重经济利益而不重视个人品格，只追求个人生活的物资享受，而缺乏诚信处世的基本为人准则。
记者：思想道德教育与法律基础是我们大学生的必修课，诚实守信也是这门课所提倡的内容之一，但是广大同学们对这门课的重视程度不够，您对于这种现象有何看法？
顾：首先，学生思想尚未完全成熟，对思修课的认识也不够深入。其次，思修课课程本身也存在一定的原因。例如，思修课未能很好的联系大学生的思想状况，理论性强实用性差，大班型的说教也很难适应思想个性各异，情趣丰富多彩的学生需求。要改变这种情况思修课改革还任重而道远。
记者：《2010年全国教育规划纲要》中提出要“培养学生诚实守信的良好品质”，我们鞍山师范学院在培养学生诚信意识方面都有哪些举措呢？
顾：诚信教育是鞍山师范学院的三大工程之一，是着力提升学校办学水平，提高人才培养质量的重大举措。对此我校从多方面全力推进诚信教育：1.积极营造良好氛围，充分发挥环境教育功能。2.深入开展诚信价值教育，提高师生对诚信的认同。3.大力推进诚信规范教育，明确师生的责任和义务。4.广泛开展诚信实践教育，引导师生养成诚信品质。此外，还将建立健全诚信制度体系。注重凝练诚信文化特色。
记者：我们中文系在培养学生诚信意识方面都做了哪些具体的工作呢？
顾：中文系首先对诚信建设的有关内容通过报纸、宣传板等形式对同学们进行了宣传，使诚信教育的内容深入人心。其次，举行了中文系教师诚信教育座谈会，提高教师对诚信的认同感，使广大教师牢固树立诚信观念，在课堂教学中结合专业教学将诚信观念逐步渗透给学生。今年7月份我系07级的学生签订了《考试诚信承诺书》，要求其他年级也要考试诚信，全系的考风得到了很大的好转。在以后的工作中我系还将引导贷款大学生诚信还贷；在就业过程中，引导大学生诚信签约。总之，要将诚信教育逐步落到实处，落实到学生教育管理的方方面面。
记者：近几年来我校考取“大学生村官”和参加公务员考试的人员不断增加，据我了解您曾主讲过“大学生职业规划”这门课程，请您谈一谈诚实守信对大学生就业有何益处？
顾：多年来通过与用人单位之间的接触和沟通反馈过来的信息，我们可以发现用人单位对应聘大学生要求的不仅仅是成绩，更重要的是应聘大学生是否具备良好的个人综合素质，是否拥有诚实守信，对工作认真负责的态度。从这个意义上来说，诚实守信可能从某种意义上决定了一个人就业的成败。诚实守信的良好品质不是一朝一夕养成的，需要长期严格要求自己，努力提高自身的综合素质，只有这样才能在日后的竞争中获得成功。
记者：我校作为师范类院校师范专业的学生较多，您认为作为一名合格的教师应该具备哪些素质？
顾:要想成为一名合格的人民教师，首先要热爱教师职业，要有良好的职业道德，要时刻关爱学生。其次，要有扎实的专业基本功，要在平时的学习中注重专业知识的积累，做到厚积薄发。同时，还应该掌握好教师的专业技能。如语言文字表达能力、三笔字、班主任技能、心理辅导等多方面的技能。
记者：学生社团与大学生的距离比较近，学校是否通过举办社团活动将诚信意识渗透给学生呢？
顾：这个想法是很好的。目前学校在这方面有些初步尝试，但尚未将社团活动和诚信建设很好地结合起来。我们将在日后的工作中注意到这一点，通过社团活动这一平台将诚信建设的具体内容融合其中，让学生在不知不觉中感悟诚信。
记者：当代大学生是祖国的未来，10级新生刚刚走进大学校园不久，您对于10级新生有哪些希望？
顾：首先，希望10级的新同学能够尽快的适应大学生活。毕竟大学生活与高中生活有较大的不同，在大学期间希望他们能够形成一种自主学习能力。
其次，在思想上要严格要求自己。努力培养正确的人生观、世界观、价值观。学会用辩证的方法看待事物。
最后，希望广大10级同学能够珍惜大学时光，刻苦学习，勤于实践，勇于探索，敢于创新，为今后的人生打下坚实的基础。
