孟母教子传说 鲁班传说

山东曲阜凫村,是亚圣孟子的故乡,因孟母洗衣于白马河畔,见凫鸟落于水中,视为吉祥之兆,故取村名“凫村”。村中孟子故宅西有池约3亩,池之西北有孟母井,相传为村民生息取水处。这里至今依然是孟子后裔聚居的村落,孟母教子的故事就在此地广为流传。

孟母教子的故事最早见于西汉刘向的《烈女传》、韩婴的《韩诗外传》;其后《三迁志》有记载;清续修的《孟子世家谱》简略载有孟母教子的圣迹。五四及新中国成立以来,散见于各民间文学作品;1987年搜集整理编入《曲阜民间文学》;2006年编入《孟子研究》。

孟母教子的方法一是“严”。孟母三迁的故事中,为了让孟子长进成才,孟母不惜几迁其居,足见其要求孟子之严。二是“信”。杀豚不欺的故事中,杀豚不欺子,“以有知而教信”,这对孟子的成长和其思想的形成有着重要影响。三是“导”。断机教子的故事讲的是孟母巧妙设喻,把织布比作学业的长进,对孟子循循善诱,积极引导,动之以情,晓之以理,终于使孟子幡然醒悟,从而痛下决心努力学习。四是“教”。身教重于言传,诸多传说说明了教育过程中榜样的作用是很大的。

孟母教子传说生动地体现了母爱与教化的统一,在民间口头流传经久不衰,启迪着一代代人的心灵。这位伟大的母亲,在人们心中,已经成为启蒙和立身教育的楷模。

附:孟母教子的5个传说

最早记述孟母教子故事的是西汉文、景时期的《韩诗外传》,其次是晚生于司马迁七八十年的刘向所作《列女传》。其记述内容,一是“三迁”,二是“断织”,三是劝止孟轲出妻,四是赞成孟子去齐,五是对于守信。分别记述如下:

1、关于“三迁”:
《列女传》:“邹孟轲之母也,号孟母。其舍近墓。孟子少时,嬉戏为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:‘此非吾所以居处之。’乃去,舍市旁。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰:‘此非吾所以居处子也。’复徙舍学宫之旁。其嬉戏乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:可以居吾子矣。’遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。”
2、关于“断织”:
《韩诗外传》:“孟子少时,诵,其母方织。孟辍然中止,乃复进。其母知其谊也。呼而问之曰:‘何为中止?’对曰:‘有所失,复得。’其母引刀裂断其织,以此诫之。自是之后,孟子不复谊矣。”
《列女传》:“孟子之少也,既学而归。孟母方绩,问曰:‘学所至矣。’孟子曰:‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:‘子之废学,若吾断斯织也。夫君子学以立名,问则广知。是以居则安宁,动则远害。今而废之,是不免于斯役而无以离于祸患也。何以异于织绩而食,中道废而不为,宁能衣其夫子而长不乏粮食哉!女则废其所食,男则坠于修德,不为盗窃则为虏役矣。’孟子惧,旦夕勤学不息。师事子思,遂成天下之名儒。君子谓:孟母知为人母之道矣。”
3、关于劝止孟子出妻:
《韩诗外传》:“孟子妻独居,踞。孟子入而视之,白其母曰:‘妇无礼,请去之。’曰:‘何也?’曰:‘踞。’其母日曰:‘何知之?’孟子曰:‘我亲见之。’母曰:‘乃汝无礼也,非妇无礼。礼不云乎:将入门,问孰存;将上堂,声必扬;将入户.视必下。不掩人不备也。今汝往燕私之处,入户不有声,令人踞而视之,是汝无礼,非妇无礼也。’于是孟子自责,不敢去妇。”
《列女传》:“孟子既娶,将入私室,其妇袒而在内。孟子不悦,遂去不入。妇辞孟母而求去,曰:‘妾闻夫妇之道,私室不与焉。今者妾窃惰在室,而夫子见妾勃然刊悦,是客妾也。妇人之义盖不客宿,请归父母。’于是孟母召孟子而谓之曰:‘夫礼,将入门,问孰存,所以敬也;将上堂,声必扬,所以戒人也;将入户,视必下,恐人过也。今子不察于礼而责礼于人,不亦远乎?’孟子谢,遂留其妇君子谓:孟母知礼而明姑母之道。”
4、关于赞成孟子去齐:
《列女传》:“孟子居齐,而有忧色。孟母见之曰:‘子若有忧色,何也?’孟子曰:‘不敢。’异日闲居,拥楹而叹。孟母见之曰:‘向见于有忧色,曰:不也。今拥楹而叹,何也?’孟子对曰:‘轲闻之,君子称身而就位,不为苟得而受赏,不贪荣禄。诸侯不听则不达其土,听而不用则不践其朝。今道不用于齐,愿行而母老,是以忧也。’孟母曰:‘夫妇人之礼,精五虾,幂酒浆,养舅姑,缝衣裳而已矣。故有阃内之修而无境外之志。《易》曰:在中馈无攸遂。诗曰:无非无仪,惟酒食是议。以言妇人无擅制之义,而有三从之道也。故年少则从乎父母,出嫁则从乎夫,夫死则从乎子,礼也。今子成人也,而我老矣。子行乎子义,吾行乎吾礼。’君子谓孟母知妇道。诗云:‘载色载笑,匪怒伊教。’此之谓也。”《韩诗外传》未记此事。
5、关于对子守信:
《韩诗外传》:“孟子少时,东家杀豚。孟子问其母曰:‘东家杀豚何为?’母曰:‘欲啖汝。’其母悔而言曰:‘吾怀妊是子,席不正不坐,割不正不食,胎教之也。今适有知而欺之,是教之不信也。’乃买东家豚肉以食之,明不欺也。《诗》曰:‘宜尔子孙绳绳兮’,言贤母使子贤也。”
孟母对孟子的教育,包含学习、生活、事业的各方面。其影响从幼儿时期,青年以至中年。由于孟母的教育成就了一代圣贤,因此孟母教子的传说历朝历代一直受到人民的称赞,被尊为母教第一人,这都不是偶然的。她注重家庭教育的精神,和选择教子的方式方法,在现代仍有借鉴意义,值得我们深入研究。

  

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