爱华网本经验贴包涵了弹奏古筝的工具准备、古筝结构介绍、基本指法、练习曲及简单乐曲演奏方法，并附简谱识记、古筝挑选知识、古筝考级知识，古筝手机应用及书籍，通过阅读、理解和实践您一定可以快速学会古筝。
本帖内容主要针对初学入门以及自学的学员。如果您看完本文的内容后想进一步学习古筝这门乐器的，可以找有资质的培训机构或教师学习更为丰富的乐器知识和专业的古筝演奏技巧。
弹奏古筝的必备工具：古筝、假指甲、胶带、调音器
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古筝
在琴行或者网购都可以很方便地挑选一架满意的古筝
（如何挑选古筝可参见附录2）
义甲
弹奏古筝都需要佩戴假指甲，一般新买的琴会配有赠送的义甲
指甲佩戴方法：
右手大指：将义甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴
食指、中指、无名指：将义甲戴在指肚上，顺指甲生长方向直戴
左手指甲佩戴关于身体对称，初学者佩戴右手即可
调音器 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
新买的古筝需要调音，可根据说明书调音，新筝更容易走音，因此初学者必备
初识古筝：
古筝概况：
? ? 古筝是一件古老的民族乐器，它音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受人们喜爱。筝常用于独奏、重奏，亦可与其他器乐合奏，为歌曲、戏曲、曲艺伴奏，故有“众乐之王”的美称，亦称为“东方钢琴”。比较为人们熟知的古筝曲有《渔舟唱晚》、《高山流水》、《汉宫秋月》、《香山射鼓》、《战台风》等等。
? ?古筝流传到现在一般是21根弦，最常用的古筝的型号为S163-21，S代表S形岳山， 163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根，是王巽之与缪金林共同发明。演奏时一般右手戴玳瑁甲片（即指甲）。调弦定音为五声音阶（即首调）三个八度音域，多用G调或D调，F调或C调或A调较少使用。
? ? 传统的筝乐早期被分成南北两派，比较代表的为“浙江、山东、河南、客家、潮州”五大流派，到了现代，流派的区别已经很小了，几乎每个流派都兼具各家之长。
古筝结构和发音:
? ? ?古筝的结构与形状就是一个能发出音乐声音的木质共鸣箱。它长方形的拱形面板与平直的底板一般采用质地比较松软的、吸水性比较强的桐木制成，侧板的内壁采用白松，外壁采用红木镶贴。一般琴身的侧板高度为60mm左右，长度为4075px左右。
? ? ?古筝是弹拨乐器，用手指拨弹琴弦可引发琴弦的振动产生声音。振动的琴弦通过琴码（雁柱）与音柱把振动传达到共鸣箱面板，面板振动再引起共鸣箱腔内的空气振动，再通过底板的振动及反射加强腔内空气与面板的振动。由多次振动被扩大了的古筝声音，同时从底板的音孔传出来就是我们听到的乐音。
? ? ?那么我们下面看古筝各部位的名称：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?古筝结构示意图
岳山
也称木梁或山口。在古筝上有两个岳山：一个在面板与古筝头连接处，叫作前岳山；一个在面板与古筝尾连接处，叫作后岳山。
岳山随面板的前后圆弧而自然成弯弧形，与面板基本上成九十度角，呈Ｓ形。岳山起着载弦的作用，也起着传递声音的作用。岳山与琴码高度的比例关系到音准、音色、定调等方面的问题，因此，必须用恰当的比例才能使古筝的发音有良好的效果。在前岳山上端镶有一条骨片或铜丝，以使发音悦耳。
琴码
也称柱，或称雁柱。它是古筝弦和面板的传振支柱。一般用木制作。木柱上还镶有一个小骨片，在骨片上刻槽以稳固古筝弦。每个琴码支撑着一根弦，共有二十一个琴码，琴码一般从高音到低音逐渐变高，有的琴码上有数字编号：“1、2、3……21”。琴码可左右移动，以调整音高。
出音孔
古筝一般有三个出音孔，在古筝头侧面有一个，底板上有两个，出音也的位置、形状和大小关系到音色、音量。
琴弦
目前常用古筝共有二十一根弦，靠近演奏者的第一弦是古筝的最低音，第二十一弦上的按音所升高的小三度音是古筝的最高音。在用弦上，根据不同的需要，有以钢丝弦为主，也有以尼龙缠弦为主的。钢丝弦音色明亮，缠弦音色浑厚。
琴弦有白、绿两色，一般情况下绿色的琴弦都为“5”（sol），共有四根绿色琴弦，由细到粗， 分别代表
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??高音5；中音5；低音5；倍低音5(下加两点)
古筝全部的二十一根琴弦排序：
?（ 倍 低 音 组 ） ? ?（低音组 ） ? ???（中音组） ? ? ?（高音组） ? 倍高音组
古筝的弦序是按1、2、3、5、6循环的顺序进行排列的。
只要记住其中任意的一组即可推出其它组，共有五个音区，分别是倍低音组、低音组、中音组、高音组、倍高音组，唯一需要特别注意的是倍高音组是由倍高音1一个音构成的，共有21根弦。
弹奏古筝的坐姿及基本指法：
弹奏简单的古筝练习曲：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??勾托抹托练习曲（又称四点练习）
这个练习曲非常重要，每天都需要练习，熟练后应从1弦弹到21弦，再从21弦勾开始弹回至1弦来，如此往复算一遍。
练习曲参考书目：《青少年学古筝》第三节、第六节
演奏简单乐曲：
渔光曲
很简单的一首入门歌曲，旋律也比较优美，相信学会弹奏这首乐曲会让您对古筝学习更加有信心。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?渔光曲曲谱
介绍这首乐曲还有一点小私心，在我个人学习古筝的时候，我的外公当时非常喜欢听我弹奏这首歌。在他年轻的时候，有一部颇受欢迎的中国电影《渔光曲》，因此他对这首歌的曲调很是熟悉和喜爱。现在的年轻人可能都不知道这本电影了，但是在当时来说可是非常轰动的，并且代表在国际电影节上获得过荣誉。
参考视频：
不支持的格式
袁莎老师演奏的
高阶指法补充及进阶学习建议：
（演奏古筝需要读谱，古筝演奏目前主要是采用简谱，不识简谱的学员可参见附录1）
演奏乐曲之前先要保持正确的坐姿：
1）坐在凳子上演奏，凳子的选择因人而异，高度一般要能使演奏者两腿自然弯曲成90度时，大腿低于古筝背板75px为宜；身躯要坐直，但不能挺胸，要含胸拔背使身体呈松弛状态，以利于演奏者在演奏时呼吸能畅通；左脚稍前于右脚，两脚成“丁字形”踏在地上；以便身体的摆动，右脚后跟需要稍稍翘起；筝横放在筝架（或筝桌）上，前岳山在演奏者的右侧；双眼自然平视乐谱；表情要自然。
2）两肩自然下垂，双臂放松，肘、腕、指各关节自然弯曲，两手背向上，手心向下成半握拳状；右手弹弦位置一般在有效弦长（琴码到前岳山之间的距离）靠近前岳山一侧的1/8至1/9处；左手按弦点位置一般约在琴码左侧450px处的弦上。弹奏低音区（远端）时身躯稍向前倾；弹奏高音区（近端）时身体稍向后仰。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?坐姿图（一）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?坐姿图（二）
弹奏古筝的基本指法：
右手基本指法有：托、劈、抹、勾、小撮、大撮
托└ 拇指向筝外侧方向弹弦
劈?┐ 拇指向筝内侧方向弹弦
抹?食指向筝内侧方向弹弦
勾?⌒ 中指向筝内侧方向弹弦
小撮└（谱子上下方托，上方抹标记）
手型：右手握拳后自然松开，掌骨突出，同时弹奏托和抹，即为撮。例如：大指放在中音5上，食指放在中音2上（隔一根弦），同时弹奏。
动作要点：弹奏小撮指法时，大指一定要与食指相对用力，“托”、“抹”同时触弦、同时放弦，注意触弦后虎口呈圆形。（即两个手指的小关节充分弯曲，有捡豆子的感觉）
小撮基本手型
大撮└⌒（谱子上下方托，上方勾标记）
手型：右手握拳后自然松开，掌骨突出，同时弹奏托和勾，即为大撮。例如：大指放在高音5上，中指放在中音5上，同时弹奏。
动作要点：与小撮一样，大撮也需要二指同时相对用力，“托”、“勾”同时触弦、同时放弦，注意触弦后虎口呈圆形。（即两个手指的小关节充分弯曲，有抓皮球的感觉）
大撮基本手型
左手基本指法有：上滑音、下滑音、颤音
左手颤、滑音基本手型
上滑音↖ 右手弹弦后左手按此弦，使音上滑
手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，下按琴弦。先弹再按故名“上滑音”。
动作要点：右手弹弦时左手在琴码左方将所弹的音按至下一根琴弦的音高，利用余音使整个上滑过程连为一体。
下滑音↘ 左手按音弦，右手弹弦，左手按弦使音下滑
手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，下按琴弦。先按再弹故名“下滑音”。
动作要点：左手在琴码的左方先将音按至下一根琴弦的音高，然后右手弹奏琴弦，当右手弹完后将左手慢松开，利用余音使音由高至低连成一体。
上下滑音均需要多听、多练习、多比较，待余音过后再松手。
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颤音﹋又称吟音。轻轻揉动琴弦令乐音微微颤动。
手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，均匀地上下起伏按、松琴弦。
动作要点：肩膀、手臂、手腕放松，用前臂的力量通过腕带动指尖下压到琴弦上，然后上臂、腕提起，手和腕放松，使弦音恢复原音高。左手颤音时上下幅度一定要均匀。（找拍球的感觉）
推荐书目：上海音乐出版社郭雪君主编的《青少年学古筝》
重点学习章节：一、二、四、五、八、十节
怎样快速学会古筝_初学古筝
古筝的高阶指法有：左右手琶音、轮抹、花指、遥指、左右手刮奏、泛音、点音、柱音……配合高阶的指法可以演奏更多美妙动听的乐曲，建议有兴趣的学员去专业的培训学校或者找专业教师学习更为系统的乐器演奏知识。
学习书目：《青少年学古筝》第九节、第十一节、第十五节
附录1：识记简谱
简谱是一种它简单明了、通俗易懂，记谱、读谱都很方便的记谱法，因此在我国广泛流传。目前古筝演奏基本是采用简谱记谱。下面介绍一些最基础最常用到的简谱知识。
音高音名：
音名：C?D? E? F?G?? A? B
标记：1?2? 3? 4?5?? 6? 7? i
唱法：do ri mi fa sol la si do
在简谱体系中，音的相对高度用七个阿拉伯数字来表示。这几个音的相互关系，除3 4、7i半音外，其他均为全音。
在音符上面加一小圆点表示高八度，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度，加两个圆点表示低两个八度。
音长：
音的长短是由音符后面或下面的短横线来表示的。在简谱体系中也应用附点。但只到四分音符为止；再长的音符，如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。
全音符：???5- - -?
二分音符：?5- -
四分音符：?5
八分音符：5
十六分音符：5（音符下方两短下划线“=”）
记录在音符右边的小圆点则是附点,表示增加前面音符时值的一半。如四分音符为一拍时，5.表示一拍半。
节拍：
歌曲中音强弱有规律地循环出现形成节拍。节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式。亦称拍子。小节中的单位时值叫作拍子。
曲谱开始处，左上角一般表示每小节中基本单位拍的时值和数量的拍号。拍号的上方数字表示每小节的拍数，下方数字表示每拍时值。例如，2/4表示以4分音符为1拍，每小节有2拍。拍号中时值的实际时间，应视乐曲所标速度而定。
小节线：
用竖线将每一小节划分开的线叫小节线“|”
连音符号和反复记号：
用标记在音符的上面叫做连音符号，连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求演奏连贯、圆滑。
为反复记号，表示记号内的曲调反复奏。如果从头反复，前面的符号可省略。
附录2：如何挑选古筝
古筝的挑选主要是“看、弹、比”
一看古筝的外观，面板是否平整，涂漆是否均匀，向前的饰品是否完整、美观，可以将古筝平放在地面上，看四角是否能同时触地。二弹，调好弦以后弹奏听音色，是否有杂音，高中低音是否特色鲜明，初调好的弦可能会很快跑音，但是使用时间长了会改善。三比，在有条件的情况下，对比几台调好音的古筝，选择音色较好的购买。
怎样快速学会古筝_初学古筝
附录3：古筝考级知识
相信学习古筝一段时间之后，您一定会想通过考级检验自己的能力以及鼓励自己进行下一阶段的古筝学习，中国古筝考级目前分为1—10级。
考级时间：通常一年两次，每年暑假七八月份有一次
报名方法：一般找教师或者省级音乐学院报名
考级用教材：《中国古筝考级曲目》上海音乐出版社
