写景作文500字六年级 六年级写景的作文四篇

六年级写景的作文篇一:顽强的小草

春天来了,大地复苏.我十分喜欢这生机勃勃,五颜六色的春天.尤其是那春天里生机勃勃的小草.

在我家不远处有一片草坪,春天一到,就像是铺上了碧绿碧绿的毛毯.仔细观察,你会发现,它们是嫩绿嫩绿的,水灵灵,连叶脉都露了出来.

一阵阵春风吹过,一阵阵微风拂过,啊!小草像舞蹈家似的欢快地跳起了舞.你可不要看小草那样柔弱,它可永远不会向暴风雨低头.

一天,下起了狂风暴雨,我紧紧地躲在家里,不敢出来,我十分担心小草会经不住风吹雨打,便等雨后去看望它.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了.但是,小草又慢慢地挺直了腰,尽管脸上带了晶莹的泪珠,尽管腰弯了,尽管风吹雨打,小草总是会慢慢地挺直腰,不怕困难.它们好像骄傲地对我说: 你看我们多么顽强啊!"

这时,我想起了那抗日战争时,红军战士们难道不像小草那样吗?尽管敌人一次又一次地袭击 我们,尽管敌人一次又一次地向我们开炮,但是红军战士总是不怕困难地抵抗,顽强地向前走,更会不顾一切地去消灭敌人.

六年级写景的作文篇二:秋游拙政园

今年国庆节,我和爸爸妈妈去苏州旅游,我有幸游览了我国四大名园之一——拙政园。

进了拙政园的大门,首先映入眼帘的是一条长廊,长廊两旁栽满了花木,给人以赏心悦目的感觉,真舒服!我们往前拐了个弯,觉得眼前豁然一亮,只见一大片荷花池上建着个亭子,亭子的倒影与荷叶相映成趣。荷花池周围栽着姿态各异的柳树,摇曳的树枝在向你招手,使你不由自主地想走进亭子。好奇怪,这亭子竟没有台阶,只有花纹像云彩的大理石在充当台阶的角色。我问爸爸:“这大理石上的花纹是什么意思?”爸爸说:“这些花纹代表云。从这有花纹的大理石上走过去,意味着步步高升。”原来如此,想不到这小小的台阶还有深远的意义呢!我漫步在亭子里,往四处一看,又是一番景致:向左看,小桥人家,好一派景色;向右看,柳树下怒放着荷花,好一幅秋荷图;向前看,秋竹瑟瑟,好一曲秋歌;向后看,一座白屋,四周无人,好一首无字诗。再向前走,春亭、夏亭、秋亭、冬亭,一一映入眼帘。特别是夏亭,亭前的大红柱子上写着一副对联,上联是:

“四面桃花三柳”;下联是:“半潭秋水一山”。这副对联对仗真是工整:桃花是春天的景色,柳树是夏天的景色,秋水是秋天的景色,大山是冬天的景色;而且通过“四”、“三”、“一”、“半”这些数字把夏亭周围的景色描写得淋漓尽致。

游完拙政园,我便细细回味起拙政园。拙政园山径水廊,起伏曲折,古木蔽日,景色如画,真不愧是我国四大名园之一呀!

六年级写景的作文篇三:感悟大自然

喜欢百花齐放、绿草如茵的春天,喜欢枝繁叶茂、烈日炎炎的夏天,喜欢白雪皑皑、晶莹剔透的冬天,唯独秋天的“美”是我无法欣赏的。人们总说“秋天是收获的季节”,不错,但我想,这番景象应该是在乡村的画板中才能勾画出的吧,然而在城里,让我感受到的只有百花凋零、枝黄叶落,到处一片凄凉。

“花开花落,四季更替,那是自然现象,”爸爸经常这么说。然而幼稚的我却始终认为美好的东西应该永远不消失。正因为这样,那次考试的.挫败才会使我如此伤心和难过。从小便是好学生的我,总能听到老师的表扬,家长的称赞,同学的羡慕,于是沉浸在自己的欢乐中,欣赏着自己认为的“盛夏”。然而事实残酷地打碎了我的梦,在那一次重大的考试中,我采到了“叶落的秋天”,得知成绩的那一天,我哭了,从来没有哭得那样大声,那样难以止住。从那以后,我再不愿睁眼欣赏窗外的繁华绿叶,躲在枯黄的落叶营造的世界中。

爸爸搂着我,轻轻地说:“拉开窗帘,明媚的阳光就会立刻射进来:打开窗子,百花的芳香马上会飘入你的房间。”我摇摇头:“那不属于我,我只拥有凄冷的秋。”“不要用那种词语来形容秋吧,它固然没有春夏的绚丽,但它是一个安静的季节,让兴奋了一夏的人们冷静下来,沉淀一下心中的‘兴奋剂’,对辉煌的昨天与未知的明天做一番思索,重新酝酿,吸收新的养分,准备着来年的再一次绚丽。”爸爸的话似乎有些深奥,但其中的意思我领会了,于是换上笑脸,打起精神,迈出了房门。

外面一切如新,嫩绿的枝芽爬上了树梢,落叶也已经被整理或是重新入土回到了“母体”。在温暖的阳光下,一切都在期盼,等待着春的到来。远处,我看到了秋的背景,拖着一条金色的裙走远了。

真感谢上天安排一年四季,让我们在欣赏过花开的美后,可以在花落中进行一番对心灵的思考,在花开花落中成熟、成长。

六年级写景的作文篇四:大自然的智慧

在湛蓝的天空中,一样奇异的物体以极快的速度穿越过天空,转瞬又消逝,不留一点的痕迹,逃离了人们的视线,却还是被一台摄像机拍摄了下来。要不是这不经意的一拍,也不会有人留意到这个震惊世界的怪异物体。

这个东西被人匆匆地命名为“飞棍”,它在照片中的外表呈圆柱棍子状,两侧有多片膜状物,那些晶莹透明的膜状物究应该是它能移动的秘密——“翅膀”,飞行时会如波浪般不停扭动。它似乎更爱成群结队地出现,能在全方位发现它的身影,而且大小不一,可速度绝对能用“音速”相称……

飞棍是真实的神秘还是虚幻的骗局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或许是从地球的内部飞出的活化石?还是地球上另一种未被发现的高级智慧生物?这些问题似乎只能在疑惑中不了了之了。

但是,还没等这个问号沉寂下去,一个另所有人都啼笑皆非的答案却一下子公诸于我们眼前。这些所谓的神秘生物,其实只要它停下来,它那身神秘的衣纱就不复存在了,你所看到的,将是一些平凡的昆虫或小鸟,飞棍现象,原来只是因为照相机快门的曝光时间比那些飞行生物扇动翅膀的频率低而已。假如蜜蜂翅膀的频率是1/300秒,用一个曝光时间只有1/60秒的相机拍摄,在画面上看到的则是昆虫身体划出的直线或弧线,还有翅膀扇动所留下波浪状的痕迹。

写景作文500字六年级 六年级写景的作文四篇

原来,飞棍就像大自然的海市蜃楼,奇异、美丽却虚无,不知何时会脱下诱人神秘的外套。但是,即使证明了一些飞棍照片的主角只不过是昆虫或小鸟,但是否就可以说飞棍或类似飞棍的生物不存在呢?那也未必,人类并不是大自然的主导者,还有许多奇异惊绝的现象或谜团是人类至今还不能解释的。在这个世界上,飞棍也许根本不存在;也许有,但未被发现。如果有一天,人们找到它的实体,或者用科学理论证明它的存在时,我们才能说:这个世界上的确有飞棍。

一切,将由人类的智慧与好奇去不断探讨,发现,然后再进一步地研究……

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/247861/233007110.html

更多阅读

二年级看图写画运动会 二年级写运动会的作文

看图写话 森林运动会 森林运动会森林运动会开始了,参加运动会的小动物们可多了!有小鸭子,小狗,小猫……小猫跳绳,小狗举重,小鸭子转呼拉圈,小狮子跑步,啄木鸟当裁判。第六小学二、一班标题:二年级写运动会的作文网址:http://u.sanwen.net/sub

关于四年级写动物作文 四年级写动物的作文

四年级写动物的作文篇一我养了一只小白兔,它是我的小宝贝。我的小白兔有着一身雪白的绒毛,一双长长的耳朵柔柔的,紧贴在背上。它有一双红宝石般的大眼睛,当它肚子饿的时候,就会用那漂亮的红眼睛可怜巴巴地看着我,好像在对我说:“小主人,我

环保建议书400字 六年级写环保建议书400字左右

 六年级写环保建议书400字左右  篇1  全市广大家庭:  最近,国务院办公厅明确提出建设节约型社会,实现经济社会全面协调可持续发展。沈阳作为工业大市,也是耗能大市,据有关部门不完全统计,除去工业、商服业用能外,家庭用能大

祖国在我心中作文 六年级写祖国在我心中优秀作文

 六年级写祖国在我心中优秀作文  篇1  它,是一个拥有五千年文明的强大国家;它,是一个拥有长江黄河的强盛国土;在古老的东方,就生存着这个国度,它就叫中国。  五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今

六年级作文评语大全 小学六年级写人作文评语大全

 小学六年级写人大全  1. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。  2. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。  3. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。  4. 特写镜

声明:《写景作文500字六年级 六年级写景的作文四篇》为网友别秀恩爱分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除