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宪法的黑板报内容1:

近二百多年来,自美国宪法制定后,世界上存在过的和当前存在着的各国宪法,其总的数量十分可观。每一部宪法的历史背景以及内容均各有差异且各有千秋。如欲对这样大量的宪法文件逐个地加以研究,那是不可能的,也是不必要的。而如果从这些宪法中抽出某些共性,形成某种标准,就可以对某一我们并不熟悉的宪法文件做出一项大致准确的判断,并对制定这一宪法的国家的政治制度究竟属何种类型做出大致公允的评价。

进一步说,我们还可以在学术意义上判断哪种类型的宪法更为优越、更能反映时代或其本国国情的要求、更有利于实施。这就是宪法分类的目的。详细地说,所谓宪法的分类问题,是在学术上确立某种标准,将客观存在的为数浩繁的宪法加以分门别类,简化成少数几种类型,以便将近似的、具有某些共同特征的宪法归并研究,探索它们所特有的规律。

宪法分类属于一种典型的理论虚构,主要是为了学术上的方便,它并不能真正影响一国宪法的实施,即分类既不能使一个国家的宪政更有成效,也不能使一个不民主的国家更民主或一个民主的国家变得不民主。所以,宪法分类也就是宪法的形式分类。正因为宪法分类无关民主和宪政,故而由于学者设定的标准不同,分类的方法也不同,甚至可以说,分类的方法和标准之多,几乎可与宪法文件的数量相媲美了。

宪法的黑板报内容2:

1. 全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会。

2. 依法执政、依法行政,全面提高社会法治化管理水平。

3. 遵守宪法和法律,是公民的一项基本义务。

4. 宪法是人民意志的体现。

5. 加强法制宣传教育,弘扬法治精神。

6. 发展基层民主,保障人们享有更多更切实的民主权利。

7. 实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。

8. 一切权利属于人民。

9. 认真开展“法治进机关”活动,增强公职人员的法制观念和依法办事能力。

10. 弘扬法治精神,构建和谐新疆。

11. 公正司法和严格执法,是建设社会主义法治国家的重要内容。

12. 深入开展“法治进机关”活动,推进克拉玛依市法治化进程。

13. 加强法制宣传教育,提高公民法律素质。

14. 禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

15. 加强社会主义法治,扩大社会主义民主。

16. 加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。

17. 中华人人民共和国公民有维护国家统一和全国民族团结的义务。

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