六年级班主任工作计划 2015学年第一学期六年级班主任工作计划

班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教育,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。身为年级班主任,为此作本学期的工作计划,下面是工作计划范文,仅供大家阅读参考。

一、指导思想:

以我校2015学年第一学期德育工作计划和教学工作的总体要求为指导,以爱国主义为主线,紧紧围绕学校提出“迈好人生第一步,以行为规范养成教育为主题,落实六年级“重基础、抓行规、促规范、保整洁、创温馨”行规教育主题,积极参与学校各项活动,努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。继续强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识,强调师生和谐,教师要“严”“爱”适当,确保年级组工作有新的气色。

二、工作目标:

以班级工作为基础,班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯,培养他们的中学生行为规范;创造良好的班风,学风,每个班级要有相应的文明公约;年级常规管理工作要落实学校德育主题,各班都要争创校文明班集体;一切以学生的发展为本,切实关爱每一个学生;六年级教学面临即将来临的全区统考,教学成绩要保证,在统考中争取取得好成绩。

三、具体实施:

(一)德育工作

1、制定六年级组研修主题,加强年级组管理。围绕学校牢固树立“人人都是德育工作者”观念,我们六年级组的年级研修主题为“全员参与班级管理 落实课堂教育教学有效性”,所有任课老师都要落实任课期间对班级的教育教学管理,充分发挥教育教学能力,增强实效。

2、落实“迈好人生第一步,以行为规范养成教育”教育主题。针对六年级不敢跑、七八年级没命跑、九年级不想跑的现象,以课间文明休息,禁止走廊、教室跑跳打闹为抓手,抓好行规教育。具体实施为:尊重国旗、国徽,关心时事;诚实守信,知错就改,爱护公物,遵守秩序;文明礼仪、仪表仪容,三操质量,认真完成作业,积极参与探究,勤于思考质疑,会与同伴交流。通过六年级年级大会,班主任宣讲,参加学校活动等各种形式落实。

3、班主任工作要细致到位。

六年级班主任工作计划 2015学年第一学期六年级班主任工作计划

(1)落实班主任的工作常规,倡导“学生在班主任在”的工作理念。

(2)鼓励班主任及时将经验总结保留下来,多撰写班主任教育案例。

(3)加强班级建设,带动学生从活动中去明白道理,感悟情感,班主任要积极参加体验式活动设计、演示、交流活动。

(4)加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通保证畅通。班主任、任课老师与家长要经常联系,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。

(5)每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,积极探索班级管理的有效方法,善于做好每一个学生的思想教育工作,协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。

(6)发挥学生能动性,班干部队伍建设,倡导班级民主化管理,形成自己班级的特点。充分发挥学生主体作用与班主任的指导功能,积极参与学校各项活动,增强班级集体意识培养,逐步形成一定的班级文化特色,营造生生间友爱谦和的班级氛围。

(7)加强制度文化建设,以班级公约、学生修缮细则为抓手,促进班级整体规范意识、品行习惯的养成教育。通过值勤劳动、班级卫生环境打扫注重班级环境建设,学生加强劳动观念培养,养成良好的劳动习惯。

4、任课教师要积极参与班级的管理工作。

(1)本组教师要加强师德修养建设,增强主人翁意识,做到热爱事业,热爱学校、热爱年级,热爱学生,乐于奉献。教师之间要有团队合作精神,为同一目标而奋斗。

(2)任课教师要保证课堂教学的有效性,控制好课堂纪律,二分钟预备铃保证进教室,班级有问题要及时与班主任沟通。

(二)教学工作:

1、充分发挥爱心课作用。爱心课时间能成为正式课堂教学的有效补充。任课教师要认真备课,备课组要统一内容。

2、落实好补缺补差的工作,任课教师与班主任及时沟通,保证补缺补差取得明显效果。

3、做好提优班的教学管理工作,保证有效开展。

  

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