《从百草园到三味书屋》全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。为了让大家更好地学习，以下关于课本后面的练习题答案给同学们参考!
第一单元1.从百草园到三味书屋一、积累与运用
1.C
2.躁、及、塾
3.B
4.①B ②C
5.B
6.散文《朝花夕拾》鲁迅周树人文学家思想家革命家
7.低 高 高 低 植(或静) 动
8.轻快灵活 羡慕向往
9.翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子
10.作者着重写何首乌，一是为了增添百草园的神奇色彩，二是为了表现儿童特有的心理和情趣。
11.施以爱心，不图回报
12.这杯牛奶使处于困境的男孩看到生活中存在的爱心，使他重新燃起了希望，振作起来，继续奋斗。
13.“姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。”与“医药费——满满一大杯牛奶”相照应。
“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”与“他回到办公室决心竭尽所能回报这位‘施以爱心，不图回报’的姑娘。”相照应
好处是：使文章前后呼应，上下贯通，结构完整，中心突出。(结合举出的例子具体分析)
14.滴水之恩，涌泉相报; 善有善报; 谁言寸草心，报得三春晖等。
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