儿童故事语言分为人物语言和叙述语言 ,要求其讲述表现方法为:人物语言个性化 ,叙述语言角色化,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学四年级故事大全精选。
小学四年级故事大全精选1:愤怒的兔子
凌晨十二点,野兔坳最深处的密林里,微风徐徐、小草浮动。
皎洁的月光洒在一丛茂密的草丛上,远远的看上去像极了一个银白色的湖泊。波光粼粼、水光潋滟。一阵微风吹过,密布丛生的芦苇杆子和层层野草便极不情愿地向一边侧着身子,只要风一停,便又迅速地挺直了腰杆,恢复到了以往的模样。在这月朗星稀的夜晚,就像是这片丛林的守护神一般,捍卫着这片土地的神圣,守卫着这片丛林的秘密。
“吱吱吱”,不知从何处传来了淅淅簌簌的响动,这轻微地响动在风声中若隐若现,如果你不仔细听,是很难发觉出来的。
突然,从草丛中闪出一只大兔子。哦,我的老天,这哪是兔子,这简直是一只巨型的獐子。这只兔子足有两尺多高,腰宽体胖,全身灰色的兔毛就像一付贴身的银色战甲,在月光的照射下发出耀眼的光茫,看上去英姿飒爽。只见它的右手紧握着一根与耳齐高的巨型胡萝卜,哦不,与其说是胡萝卜,倒不如说是像极了一件武器,就像是三国中人中吕布所使用的方天划戟一般,那巨型萝卜的根须一根根坚挺的竖立着,就像划戟上那两道月牙型的刀锋。
这只兔子向四周探了探脑袋,估摸着周围没有危险后,转身向身后“吱吱”地叫了几声,只见那层层的草丛里刷刷地响作一团,霎那间平静的湖面起了阵阵水花,不一会儿便闪出一大群兔子。
哦,天,这群兔子少说也有几百只,在这里面有尚未成年的小兔子,依偎在母亲的身边瞪着幼稚天真的眼睛,也有成年的兔子,一个个威风凛凛,还有些动作稍慢地兔子,一看便知道是上了年纪的,身上的毛发没有半点光泽,一个个精神萎靡。在这群兔子中,走到中间的都是年老和年幼的兔子,而两头都由成年的兔子守卫。
“王爷,赶了这么远的路,大家伙都累了,不如我们在这里休息一下吧?”一个走在前列的成年兔子小心翼翼地问道。这只成年兔子只及那只巨型灰兔的肩头那般高,说话的声音中略带有一丝的恐惧和敬畏。
“不行,如果我们不能在天亮之前赶到野兔坳最深处的古老兔城的话,我们的族民都将暴露在日光之下,这一带的草丛已剩下不多,我不能让我的子民冒这种危险”这只巨型灰兔厉声地说道。
“子民们,现在还不是休息的时候,再忍耐一下,到了古老兔城,我们一族就安全了。”
小学四年级故事大全精选2:白马甲
青山绿水间有一所动物学校,学校有四个班,分别是骏马班、大象班、猪猪班、犀牛班。
有一天,一只小山羊到动物学校去玩耍。来到河边时,他看到一位穿着“白马甲”的小朋友在水中玩耍,因为不知道这位朋友的名字,可又担心他在水中不安全,于是便着急地喊道:“‘白马甲’,快到岸上来,一个人在水中玩耍是很危险的。”
可是,“白马甲”就像听不懂小山羊的话似的,只是抬头