“历史”可以指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。下面是小编网络整理的高三历史第三轮复习资料以供大家学习。
高三历史第三轮复习资料:英国君主立宪制的确立一、"权利法案"
背景:1688年"光荣革命",议会取得胜利。
内容:1689年颁布《权利法案》,确立议会主权,从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。
意义:以法律的形式确立了议会主权,国王的权利受到议会的明确限制,它标志着英国确立君主立宪制政体。"光荣革命"后,英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治,统治方式从人治走向法治,英国社会从此进入长期稳定发展时期。
二、责任内阁制的形成
1、内阁的由来:"光荣革命"前是国王的顾问和助手。
2、权力的加强: "光荣革命"后,国王"统而不治",内阁承担行政职责。
3、首相制度的形成:18世纪,"首相"产生,国王逐渐退出内阁,成为"统而不治"的虚君。第一任首相:1721年沃波尔。
4、责任内阁制:① 内阁成员对政府事务集体负责,与首相在政治上共进退;② 如果议会对政府通过了不信任案,内阁就要下台,或者宣布解散议会,重新进行选举。③ 内阁名义上对国王负责,实际上是由议会产生并对议会负责,故称"责任内阁制"。
三、英国的君主立宪制有那些特点?
1、是君主制、贵族制与民主制融为一体的混合物。2、国王虽然在对外交往中代表英国,但是"统而不治"。3、议会至上,拥有立法大权;4、以责任内阁制为核心,内阁对议会负责。
四、议会选举权的扩大
①1832年改革。 背景:工业革命的深入。结果:新兴工业资产阶级进入议会。 影响:
确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。
②19世纪后半期的两次改革。成年男子获得普选权,非贵族出身的议员在下院超半数,这是英国政治民主化的里程碑。
③1918年的改革。妇女取得选举权。
五、英国两党制
①两党制起源于英国,英国政党开始形成于斯图亚特王朝复辟时期,辉格党与托利党。
②1832年议会改革后,辉格党改称自由党,托利党改称保守党。
③20世纪初,工党兴起,取代自由党与保守党轮流执政。
高三历史第三轮复习资料:德意志帝国宪法政体:君主立宪制。
内容:
皇帝:帝国元首,掌握最高权力,统率帝国军队,可以召集和解散议会。拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。
首相:政府首脑,由皇帝任命,只对皇帝负责,在内阁中拥有绝对权力。
议会:两院制,联邦议会和帝国国会。联邦议会是帝国的最高机构,实际上是拥有权力的上议院,其代表由各邦君主任命,操纵着联邦议会。帝国议会由普选产生,但作用很小。议会只有参与制定法律和预算的职能,对政府没有监督权。
评价:
局限:德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制。形式上确立了君主立宪政体。但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力,实质上带有浓厚的专制主义色彩(宪法特点)。
积极:标志着德国资产阶级性质的君主立宪制度的确立,有利于德国资本主义工业的发展,并使德国跻身世界强国之列。
高三历史第三轮复习资料:西方人文主义思想的起源1.智者学派和普罗塔哥拉
(1)智者学派思想:以人和人类社会为探究的主题;强调人的价值和尊严,否定神的意志。提倡怀疑精神,反对迷信,强调自由。
(2)普罗塔哥拉:智者学派的代表人物。①主张"人是万物的尺度",认为人的感觉是判定一切的准绳。②积极意义:否定了神的意志,树立了人的尊严和权威;对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。③局限性:过分强调人的主观感受,忽视了道德的价值和作用。
(3)被其他思想流派称为"诡辩学派"。
2.苏格拉底等人的思想
(1)苏格拉底:①思想主张:强调知识作用,认为"美德即知识"(即知德合一);善是人的内在灵魂;教育对美德同样重要。提倡发现自我,认识自己。②意义:对人本身的研究,促进了人类精神的觉醒;使哲学真正成为一门研究人的学问,开创了希腊的哲学新方向。
(2)柏拉图:关注焦点是人类社会,《理想国》(3)亚里士多德:关注自然界和人类社会,强调在整个自然界中,人类是最高级的;创建了严密的"逻辑学"论证体系。