爱华网手抄报的制作是我们最为常见的课外综合实践活动,手抄报的取材方便,制作原理简单,宣传效果好,所以,很多教师经常布置小学生一些手抄报制作的课外实践活动,而手抄报的质量将对小学生美术素养的提升提供了较大帮助。下面是小编为大家带来的六年级第六单元手抄报图片，希望大家喜欢。
六年级第六单元手抄报的图片参考
六年级第六单元手抄报参考图(1)
六年级第六单元手抄报参考图(2)
六年级第六单元手抄报参考图(3)
六年级第六单元手抄报参考图(4)
六年级第六单元手抄报参考图(5)
六年级第六单元手抄报参考图(6)
六年级第六单元手抄报的资料参考
一、趣味猜谜语
情系鼠年(打一称谓) —— 谜底: 爱子
弄瓦之喜 ,猜一个字 —— 谜底: 姓
圆圆脑袋樱桃色，深深埋在土里头，青青尾巴外面留，营养美味各种有(打一蔬菜)—— 谜底: 红萝卜
丁字一张口，大字头上走(打一字) —— 谜底: 奇
三五成群蹦蹦跳,嘴儿小巧吱吱叫,从早到晚吵不停,五谷害虫它都叼(打一鸟类)—— 谜底: 麻雀
半窗半弦(打一字) —— 谜底: 穹
太阳玩滑板，月亮旁边看(打一字) —— 谜底: 胆
水堆成山(打一字) —— 谜底: 淼
二、烦恼人
一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。
有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”
牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”
他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。
不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。
他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?”
他说：“是的!恳请不吝赐教。”
老人笑着问：“有谁捆住你了吗?”
“……没有。”
“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?”
他蓦然醒悟。
大道理：由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。
三、成语故事
【成语】： 螳臂当车
【拼音】： táng bì dāng chē
【解释】： 当：阻挡。螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。
【成语故事】：
颜阖担任卫灵公大儿子蒯瞆的老师，但蒯瞆自以为将来会当国君，作威作福，蛮不讲理。颜阖感到十分为难，于是对卫国大夫蘧伯玉诉苦。蘧伯玉劝他说：“你的意图是好的，但实际上是不可能的。你知道嘛，螳螂吗想举起它的臂膀，以挡住前进中的车子，这是不可能的啊!”
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