初三语文阅读理解训练 初三语文小小说阅读导引

语文的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面是小编为大家带来的关于初三语文小小说阅读导引,希望会给大家带来帮助。

初三语文小小说阅读导引:

小小说,人称之“螺狮壳里做道场”,又称之“精巧记叙文”,它截取生活里的一个片段或场景,表现出生活的波涛汹涌。

近年来,作为文学形式之一的小小说,因其短小精干、寄意深远,注重人文精神的挖掘,容易走进学生的内心世界等特点,被各地中考命题者所青睐。

初三语文阅读理解训练 初三语文小小说阅读导引

怎样才能在小小说的阅读过程中把握要旨,击中命题目标呢?

阅读小小说可以采用五步分析法:通过文中的描写分析人物性格——通过情节、环境补充人物性格——通过人物性格分析人物形象——通过人物形象分析主题思想——通过分析人物性格理解作品的艺术特色。

阅读和鉴赏小小说,必须把握故事情节,揣摩人物形象,理解环境描写,挖掘作品主题和品味艺术特色。

1.把握故事情节

关于把握故事情节,常见的题型有:①用一句话(或简明的语言)概括小说的故事情节;②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③指出这篇小说的高潮部分。解题方法是一读二理三揣摩。在此基础上,弄清文章结构及其特点、人物及其关系、事件及其意义、叙述情节的方法及其作用等等。

2.揣摩人物形象

小说的中心任务就是塑造人物形象,这方面的常见题型有:①概括人物的性格特点;②指出塑造人物的方法;③评价小说中的人物形象。近年来更多的命题方式是“本文中的人物,你更喜欢哪一个,请说出理由”,意在尊重考生独特的阅读体验。答题时主要从塑造人物的方法入手,通过对人物的外貌、动作、语言、心理以及正面和侧面等描写的分析,概括出人物的性格特征。分析人物性格,还必须把握整个故事情节,了解作品中的时代背景。

3.理解环境描写

环境包括自然环境和社会环境,这里所说的环境描写,主要是指社会环境描写。关于环境描写,常见的题型主要有:①指出文中环境描写的句子;②分析环境描写的作用。这里有一点需要强调,那就是理解小说所描写的环境,一定要从文本出发。

4.挖掘作品主题

小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。而小说的主题就寓于小说的故事情节和人物形象之中。关于小说主题,最常出现的题型是:①找出体现小说主题的句子(或:用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。那么,如何把握小说的主题呢?我们可以从以下几个方面着手:①从小说的情节和人物形象入手;②联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格所带的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的;③从小说的精巧构思中把握作品的主题。

5.品味艺术特色

此类题型,主要有品味小说的构思、布局、表现手法和语言特点等。解题时,要看它的构思是否新颖巧妙,情节是否跌宕曲折,是否运用了对比、烘托、讽刺、夸张等表现手法,语言是朴实、含蓄还是风趣、直白等等。要仔细揣摩,细心体味,并概括出它们对情节发展、人物形象塑造或主题思想表现所起的作用。

初三语文小小说阅读导引训练题:

(一)农民父亲

白旭初

(1)旺老倌的儿子回来了。

(2)儿子在城里当局长。和儿子同来的还有两个年轻人,一个是秘书,一个是办公室主任。

(3)儿子说:爹,稻要几天才能割完?旺老倌说:三天。儿子指指秘书和办公室主任,说:加上我们三人,一天就能割完——双休日,我们特地来帮忙的。

(4)上个月,旺老倌答应割了稻就进城跟儿子过。儿子说请人割吧,旺老倌说什么也不肯,说这是最后一次割稻了。

(5)旺老倌的老伴去世后,他一个人守着乡下老房,太孤单。

(6)儿子被唤醒时,屋里还黑咕隆冬的。

(7)旺老倌把三顶草帽递给儿子,儿子

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/242261/226515793.html

更多阅读

怎样快速提高语文阅读理解成绩啊? 快速提高英语成绩

怎样快速提高语文阅读理解成绩啊?2009-07-1615:37:52|分类: 儿子教育 |标签: |字号大中小订阅阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。我觉得要提高语文的阅

高考阅读理解专项训练 2013高考语文阅读理解训练 八月的乡村

[编者按]2013年参加高考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助高三学生更全面,更及时的掌握高考语文知识,出国留学网中考频道精心为大家汇总了高考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。八月的乡村孙守名①八月的乡村,大大小

语文阅读理解解题技巧 怎样提高语文阅读理解能力

阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在中考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:怎样提高语文阅读理解能力――步骤/方法怎样提高语文阅

声明:《初三语文阅读理解训练 初三语文小小说阅读导引》为网友纯白的梦分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除