岳麓版历史七年级上册 七年级历史上册岳麓版知识点

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七年级历史上册岳麓版知识点(一)

原始的农耕生活

⒈ 河姆渡人的生活:长江下游的河姆渡遗址(浙江省余姚市),距今6000多年。

河姆渡人种植水稻(我国是世界上最早种植水稻的国家),建造干栏式房屋(水井,适应当地潮湿闷热的气候),过着定居的生活。

⒉ 半坡人的社会状况:黄河中游的半坡遗址(陕西西安),距今5000多年。半

坡人种植粟和蔬菜(我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家),居住在半地穴式的房子里(适应北方干燥寒冷的气候特点)。

3.大汶口文化:出现贫富分化(根本原因:生产力的发展)

神奇的远古文化

1传说4000多年前黄河中下游地区出现了三位杰出的部落联盟首领。即炎帝(号神农氏)、黄帝(号轩辕氏)和蚩尤。

2、黄帝和炎帝结成联盟,九黎族的一部分也加入进来,他们成为中原地区的主体居民,在涿鹿大败蚩尤。经过长期发展,形成了日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先,认为黄帝是中华文明的创始者,称黄帝是“人文初祖”。黄帝时期建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车。(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)。

3.禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹)。尧把部落联盟首领的位置传给舜,舜又传位给禹,大禹三过家门而不入,治水有功。这种公共推举、首领让贤的办法,历史上称为“禅让”。

七年级历史上册岳麓版知识点(二)

西周的分封

1、西周建立后,为了加强对全国广大地区的统治,实行以周王室为中心的分封制度,将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国。

2、西周分封制的目的及意义

1)目的:巩固统治

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2)分封制包括两方面的内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。 ②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

3)意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

七年级历史上册岳麓版知识点(三)

甲骨文与青铜器

⒈ 文字的演变:

甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字,是一种比较成熟的文字。今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。

⒉中国古代青铜技术产生和发展于夏、商时期,晚商至西周逐步走向鼎盛。商、周的青铜铸造业处于世界领先水平。殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器,是商王权力的象征。

⒉ 铜工艺是商、周文明的重要标志,人们称夏商时期为青铜时代。

⒊ 商、周时期,一些青铜器上刻有文字,古人称铜为金,所以叫做金文,又叫做钟鼎文。

5.灿烂的青铜文明:农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜器的高超工艺著名的有:司母戊鼎、四羊方尊。

1)商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。

2)农业和畜牧业的发展:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。

3)奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的 。

①没有人身自由,可以被随意转让和买卖。

②人牲:商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。

③人殉:奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。

6.商汤灭夏和武王伐纣取得胜利的原因:桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。

  

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