爱华网我们要振作精神，下苦功学习七年级历史知识。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。小编整理了关于七年级历史上册岳麓版知识点，希望对大家有帮助!
七年级历史上册岳麓版知识点(一)
原始的农耕生活
⒈ 河姆渡人的生活：长江下游的河姆渡遗址(浙江省余姚市)，距今6000多年。
河姆渡人种植水稻(我国是世界上最早种植水稻的国家)，建造干栏式房屋(水井，适应当地潮湿闷热的气候)，过着定居的生活。
⒉ 半坡人的社会状况：黄河中游的半坡遗址(陕西西安)，距今5000多年。半
坡人种植粟和蔬菜(我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家)，居住在半地穴式的房子里(适应北方干燥寒冷的气候特点)。
3.大汶口文化：出现贫富分化(根本原因：生产力的发展)
神奇的远古文化
1传说4000多年前黄河中下游地区出现了三位杰出的部落联盟首领。即炎帝(号神农氏)、黄帝(号轩辕氏)和蚩尤。
2、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加入进来，他们成为中原地区的主体居民，在涿鹿大败蚩尤。经过长期发展，形成了日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称黄帝是“人文初祖”。黄帝时期建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)。
3.禅让制：民主推举部落联盟首领的办法(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹)。尧把部落联盟首领的位置传给舜，舜又传位给禹，大禹三过家门而不入，治水有功。这种公共推举、首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。
七年级历史上册岳麓版知识点(二)
西周的分封
1、西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。
2、西周分封制的目的及意义
1)目的：巩固统治
2)分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3)意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
七年级历史上册岳麓版知识点(三)
甲骨文与青铜器
⒈ 文字的演变：
甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字。今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。
⒉中国古代青铜技术产生和发展于夏、商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。商、周的青铜铸造业处于世界领先水平。殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。
⒉ 铜工艺是商、周文明的重要标志，人们称夏商时期为青铜时代。
⒊ 商、周时期，一些青铜器上刻有文字，古人称铜为金，所以叫做金文，又叫做钟鼎文。
5.灿烂的青铜文明：农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜器的高超工艺著名的有：司母戊鼎、四羊方尊。
1)商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
2)农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。
3)奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的 。
①没有人身自由，可以被随意转让和买卖。
②人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。
③人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。
6.商汤灭夏和武王伐纣取得胜利的原因：桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚)，联合周边小国。
