爱华网有不少的年轻朋友都会时不时地找一些关于体育的励志文章来看看，那么体育励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
体育励志文章：耻辱是我们的“加油站”
——运动员时期的刘国梁
1996年，刚刚二十岁出头的刘国梁，初露锋芒，在当年刚刚结束的中国乒协杯赛上，与孔令辉合作，夺得男子双打冠军，个人也勇夺男子单打第三名。之后，他顺利成为备战第26届亚特兰奥运会的国家乒乓球队男运动员之一，与孔令辉、王涛和丁松一起进行刻苦的备战训练。那时，他心气极高，对未来充满自信，渴望在奥运会上一展身手。
然而，和同期的队友相比，当时的刘国梁成绩并不是最好的。那时，王涛是25届奥运会冠军，而年仅二十岁的孔令辉，在1995年第43届世乒赛刚刚夺得男单冠军，是新科状元。在众人眼里，似乎只有丁松和他站在一个起跑线上。
正式参赛的乒乓球男运动员名额只有三个，名单还没有定下来，鹿死谁手，一时还很难预料。大家都在下面暗暗较劲，拼命地训练着。他和丁松暗下里的竞争就尤为激烈。
一天，训练间隙，他到队友王涛家里玩。那天，王涛很神秘地递给他一张报纸。他没有多想就接过来，然后坐下来仔细地读起来。没过几分钟，他就蹙起眉头，显得有些不安。他心情沉重地盯着那份报纸上的一篇文章，一声不吭，反复地读。临走时，还悄悄地把那份报纸揣在身上带走了。
从王涛家回来，昔日自信拼命的刘国梁，训练起来开始有些松懈和不自信了。可无论心中怎么难受，他始终没有向队友倾诉，更没有向教练问个明白。他就这样郁郁不安地坚持训练。
问题很快暴露出来。不久后的一天，刘国梁参加了一场对外公开赛。他上去打第一轮，一上去就被打得稀里哗啦，淘汰出局了。坐在下面观战的蔡振华教练一场震惊。
刘国梁败下阵来后，走到观众席，坐在蔡振华教练身边，默默无声看后面的比赛。这时，蔡振华看了他一眼，很是不解地问：“国梁，最近你是怎么了?今天怎么打成这样子?”刘国梁面无表情，没有正面回答，而是从乒乓球拍的板套中取出一份报纸，默默地递给蔡振华。蔡振华先是一愣，然后接过报纸仔细地阅读起来。读完后，他抬起头望着闷闷不乐的刘国梁，说了这么两句话：“你相信我会说这样的话吗?封闭训练期间，我是不接受媒体采访的。”说完后，蔡教练转身离去。这时，刘国梁才展开眉头。这些天压在他心里的石头终于落地了，他一片释然。
之后的刘国梁与前些的他判若两人，全身心地投入备战训练中，积聚在心中的力量迅速迸发出来。后来，他顺利入选26届亚特兰大奥运会的中国乒乓球队男运动员参赛名单。在26届亚特兰大奥运会的乒乓球比赛中，他所向披靡、势如破竹，获得男双、男单双料冠军。不久，他又成为中国第一位世乒赛、世界杯和奥运会“大满贯”获得者。
此后，刘国梁又获得了多个世界冠军。2003年6月23日，他出任中国国家乒乓球队男队主训练。2008年的北京奥运会上，他率领中国男子乒乓球队囊括了男单，男双和团体冠军3枚金牌，被人们成为“乒乓神手”、“金牌教练”。
然而，令许多人想不到的是，从26届亚特兰大奥运会男单冠军到今天的中国国家乒乓球队男队“金牌教练”，十多年过去了，他仍然珍藏着那份报纸。
报纸中，那篇与他息息相关的文章，至今，他还记忆犹新。那篇文章的标题是《蔡振华语出惊人》，里面，作者以采访者的口吻阐述了蔡教练对第26届亚特兰大奥运会的战略意图与布阵安排，最后，作者得出的结论是——丁松上，刘国梁下。
这份不够客观的报道，曾经一度是刘国梁心中无法祛除的痛，他让他时刻有种难以磨灭的强烈的羞辱感。
后来，有人又提到了这件事情，纪委不解地问他：“这份报纸的报道，对你来说简直就是一种羞辱。可你为什么还要珍藏呢?”他笑了，这样回答：“虽然他不够客观，可它至少反应了那时我的水平还不够稳定，还没有赢得大家的信任。更为重要的是，他对我的刺激太大了，成了我不断努力的强大动力。”
或许，从另一个角度看，正是那份报纸，成就了今天的“乒乓神手”与“金牌教练”。
面对旁人的批评、怀疑和否定，甚至是毫不留情的羞辱，我们可以选择反唇相讥，也可以选择自甘堕落，还可以选择不予理睬——让它自生自灭。除此之外，别忘了，我们还有一种更好的处理办法，那就是像刘国梁那样——把它当作自己的一份耻辱，珍藏起来，用来激励自己，让它成为我们生命不止、奋斗不息的加油站。
体育励志文章：孩子最应该学好的课是体育
作者：李稻葵，(清华大学金融系主任，哈佛大学经济学博士)
“为什么国际上很多领导人，都是职业或业余体育运动员出身?”
几年前的一个场景我至今难忘。冬天，瑞士，达沃斯，世界经济论坛最私密的会场，最高付费大佬们的专场，一帮国际大公司的企业家轮流与一拨一拨的国际政要以及个别学者见面。我被请去谈经济走势。
上一场刚刚结束，大家都站着交谈。我一进门，一惊：个个都是大高个，我1米79的个子几乎是最矮的!自我镇定了一下，我马上想起一早熟悉的事实：国际上很多领导人，都是职业或业余体育运动员出身!练体育的，大个头为主。
的确，大多数西方，尤其是美国领导人都有体育上的一技之长，有的曾经入选大学的体育代表队，有的是职业运动员出身：美国前任财长亨利·鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的明星球员，IMF主席拉加德曾是一位花样游泳运动员，世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民，曾经是校长跑队的队员……
不仅是运动员容易出成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人——专业运动员另说，因为他们需要异于常人的身体条件——一定具备有特殊的心理素质。
什么心理素质?
首先，运动员是懂得如何去竞争的一群人。体育游戏天生就带有竞争性，运动员身处其中，天生要善于竞争、喜欢竞争。
其次，运动员要懂得团队合作。即使是单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径项目等，也同样需要团队配合，因为一个团队里有教练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。
只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神!人与人之间有竞合，国家与国家之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜的。而运动员身上是两者兼备。
为什么运动员出身的人在社会中往往脱颖而出?他们有难以击垮的信心和号召力。一个能赢的团队一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免有过失望、恐惧、质疑、懊恼……尤其在千变万化的比赛场上。
在竞赛落后的情况下，核心人物必须摒弃杂念，千万不能纠结在“真惨、真倒霉”的心态上，也不能妄想一举定乾坤，而是集中精力想好下一个球，才能把握住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝，必须保持住高度的注意力，才能捕捉到。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。
正是因为了解运动员这些特征，国外商学院特别青睐有运动背景的学生。哈佛大学曾经做过一项调研：毕业20年后，哪些校友群体为母校捐款最多。结果出人意料，捐款最多的并不是学习最好的学生，反而是那些有校队背景的学生，这些学生无论当年还是现在都是最有集体荣誉感的。
牛津大学有个久负盛名的罗德奖学金，这项创立110多年的奖学金有四项招生标准，其中一项就是喜爱体育，最好有运动成就。他们认为，这样的人往往具备优秀的心智，是值得栽培的未来领袖。
美国最负盛名的大学联盟——常青藤联盟最早就是哈佛、耶鲁、哥伦比亚等若干所大学的美式足球运动体育联盟，而非学术评比，比如奥数竞赛的联盟。而中国也曾经有过一段颇有特色的高中教育，像清华附中早在“文革”前，就有约三分之一的学生加入校队，活跃于各种比赛，他们中成就了后来中国社会的精英。
反观中国，到现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等等。在全球化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应时代变化。
如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。
