爱华网七年级语文的课程即将结束，同学们要准备哪些期末考试试卷来练习提升学习成绩呢?接下来是小编为大家带来的关于初一语文下册期末考试试卷，希望会给大家带来帮助。
初一语文下册期末考试试卷：
第一部分
基础能力——认真想，仔细做(14分)
(1—4题，14分)
1.抄写下面的句子，并将句子中的拼音改写为相应的汉字。(3分)
美德好比宝石，它在朴素背景的chèn托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却duān庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
2、结合下面语境，根据后面的要求回答问题。(3分)
小影要参加钢琴十级考试，每天在邻居休息后仍然练琴，影响了邻居休息，但邻居又不想打击小影，于是就委婉地提醒她说：“小影呀，你练习真刻苦，每天晚上十二点多了，我们都睡了，你还在弹琴呀。”小影谦虚地说：“王阿姨过奖了，我离考级还差得远，还需要继续努力。”
①王阿姨的本意说的是：
②小影把王阿姨的话理解为：
③如果你是小影，理解了王阿姨的本意后，得体的回答是：
3、根据提示，默写下面古诗文句子。(6分)
①天街小雨润如酥 ，草色遥看近却无。
②此中有真意， 。
③“寂寞梧桐深院锁清秋”，正因人被锁，所以眼中之景均被锁，以至于连“秋”都被锁了。
这种写法体现在杜甫的《春望》则是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
④人们常用《爱莲说》中的有关语句来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质，这两句是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ， 。”
⑤《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： 。
⑥欣赏下边的这幅图画，写出与之有关的连续的两句诗。
4、中外有好多名著吸引着我们，“小人国”、“孙悟空”……你喜欢那部名著呢?把里面你最喜欢的故事讲给我们听罢!(2分)
第二部分
阅读理解——不急不躁，冷静应对
(5—25题，58分)
一、阅读下面文字，完成5—8题 。(13分)
强项令
董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。后湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主雏形，而以奴参乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，招宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧王匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。 ， 。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
4、本文节选自 ，作者是南朝宋史学家 。(填作者姓名)(2分)
5、将文章空缺的语句填写在下面横线上。(2分)
， 。
6、解释下列句子中加着重号的词。(3分)
①叱奴下车，因格杀之 格：
②帝令小黄门持之，使宣叩头谢主 谢：
③威不能行一令乎 行：
7、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①后湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
②陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?
8、你认为董宣是一个什么样的人呢?(2分)
二、阅读下面的文字，完成9一15题。(16分)
“勇气”号——漫步火星的“地质学家”
①北京时间2004年1月4日中午，美国“勇气”火星车顺利在月球表面登陆，他被科学家称为机器人野外“地质学家”。它能像人一样环顾四周环境，寻找有价值的探测目标，走上前去对岩石等敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进。
②美国宇航局的专家们说：“勇气”号如能不辱使命，那将标志着人类发射的星器探测器自动化程度提升到了前所未有的水平。它有自己的大脑、颈、头、眼睛、手臂，甚至还掌握着与人类地质学家所用工具类似的放大镜和锤子。
③“勇气”号长1.6米、高1.5米，重174千克。它的“大脑”是一台每秒能执行约2000万条指令的计算机，不过与人的大脑位置不同，计算机在火星车身体内部。
④ 所谓“颈”和“头”是火星车上伸出的一个桅杆式结构，距火星车轮子底部高度约为1.4米，上面装有一对可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机作为“眼睛”。两台相机的高度与人眼高度差不多，有了它们，火星车就像站在火星表面的人一样环视四周。
⑤当“勇气”号发现值得探测的目标，它会以6个轮子当腿，运动至目标前，然后伸“手”进行考察。火星车的手臂具有与人肩、肘和腕关节类似的结构，能够灵活的伸展、弯曲和转动，上面带有多种工具。
⑥工具之一是显微镜成像仪，能像地质学家手中的放大镜一样，以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。另外还有穆斯鲍尔分光设计和阿尔法粒子X射线分光计，可以用来进一步分析岩石构成。还有一个相当于地质学家常用的小锤子的工具，能在火星岩石上打出直径45毫米、深约5毫米的洞，为研究岩石内部提供方便。
⑦“勇气”号依靠餐桌大小的太阳能电池板获得能源，在理想情况下每天最多可在火星上漫步20米，它的观测预计持续90个火星日(相当于地球上的92天)
⑧这台火星车科学仪器的负责人美国康奈尔大学科学家斯奎尔斯认为，“勇气”号将是迄今人类遣往其他行星上第一个可以移动的、自动化的大型实验室。他说：我认为这是人类在火星探测方面向前迈出的一大步。
9、本文说明的对象是什么?(1分)
10、、简述“勇气”号火星车为什么被科学家称为机器人“地质学家”?(2分)
11 、“勇气”号的“大脑”、“颈”、“头”和“眼睛”各有什么特点?(3分)
12、“勇气”号的“手臂”有哪些功能?(3分)
13、第7段列举数字有什么作用?第三段除列数字外还用了哪些说明方法?请举例说明。(3分)
14、第二段和第八段画线的两句话能否分别改为下面的说法?为什么?(任选其一)。(2分)
①“勇气”号标志着人类发射的星际探测器自动化程度提升到了前所未有的水平。
②“勇气”号是人类遣往其他行星上第一个可以移动的大型实验室。
15、有朝一日，人类如果能移居火星，请你设计一种先进产品来使你在火星上的生活变得更美好。(2分)
三、阅读下面的文字，完成16一21题。(12分)
一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡中的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已被夷为平地。突然，有人惊叫：“下面有声音!”大伙儿跑来一看，一间被埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。
救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间。一个赤裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧去抱她出来，她却死活不肯出来，指着小屋哭出了声：“妈——”顺着小女孩的手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手、十个手指。有人惊叫：“下面还有人!”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑……
这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩仍不肯走，指着刨开的泥坑，又哭喊出了一声：“爸——”天哪，难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出了一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人!
原来，矮女人正是站在男人饿双肩上，双手高高举着小女孩……
16.如果让你当老师领同学们学习这篇文章，根据这篇文章的特点和你原有的学习经验，你觉得应该确定什么样的学习重点?请列出两条。(2分)
17.请你展开想像，说说这对残疾父母留在世上的最后一句话应该是什么。(2分)
18.这两尊“雕塑”震撼人心，请你根据文意给它取个名字： 。(1分)
19.找出与“小女孩仍不肯走”相呼应的句子，并说说这两句话在文中的作用。(3分)
20.请在文中画出你认为最精彩的地方，并说明理由。(2分)
21.文章读完了，重读一下会更有味道。如果让你诵读这篇文章，你觉得应该用什么样的感情来读?(2分)
四、阅读下面的文字，完成22一26题。(15分)
幸福铃声 徐 薇
①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是姐姐们的衣服改制而成的;鞋子，是母亲在灯下一针针做出来的;盖的被子，棉花是父亲借了亲戚家的，一天一夜时间亲手弹的……
③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白烨林。并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。
④没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我的能解决一切困难的聪明父亲想出一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
⑤我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。
⑥我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾!有一个师兄一直和我每月去做义工，他说他也要给您“打电话”。我们寝室昨晚评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐!
⑦可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢!走起路来，谁都赶不上他。”
⑧那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了呀!
⑨据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛! (转引自《中学生阅读》)
22.文章第②③两节交代了“我”怎样的家庭背景?(2分)
23.选出下列能表现“我”尽量为家庭节省开支的项(多项选择，4分)( )
A.日常开销靠特困生补助和奖学金。 B.所用物品是家里带去的，没花钱买。
C.用稿费买马海毛为父亲织围巾。 D.大学四年没有回家一次。
E.用最节约的方式与家里通讯。
24.用简洁的语言概括：父亲想出的既不花钱又可知道女儿一切安好的办法。(不超过30字，3分)
25.请你体会：第⑦节加点的“即刻”、“昂首”分别刻画出父亲当时怎样的心情?(2分)
26.文中“幸福铃声”是针对谁说的?“幸福”二字有哪些丰富的内涵?(鼓励有创意的答案，4分)
第三部分 写作
写作能力---多写多练，下笔如有神
27.请阅读下面的材料，根据要求作文(50分)
有一只小毛驴长大了，妈妈让它去学本领。它先去学耕地，可是没有半天，就不愿干了，因为它觉得太累了。于是又去学驮米，哎呀，驮米也不省劲，干脆去学拉磨吧，同样费力，不如去拉车，可车太重……结果，什么本领也没学成。
读了这则寓言，你想到了些什么?
要求：
1、请自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
2、可以写自己的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等。
3、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
初一语文下册期末考试试卷答案：
第一部分：基础能力
1、衬(1分) 端(1分) (其他抄写1分，有错即扣1分)
2、①要小影不要练琴太晚，影响邻居休息。
②夸奖自己练琴刻苦。
③对不起，王阿姨。我影响你们休息了吧!我以后会多多注意。
3、①天街小雨润如酥②欲辨已忘言③水不在深，有龙则灵
④出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑤山回路转不见君，雪上空留马行处⑥山随平野尽，江入大荒流(或者其他符合画面意境的诗句)
4、如《西游记》 孙悟空大闹天宫等。
第二部分：阅读理解
一、5、《后汉书•酷吏传》 范晔
6、chì shèng
7、击打 认错 施行，施加
8、略。
9、不畏权贵，秉公执法(1分);克己奉公，清正廉洁(1分)
二、10、勇气号火星机器人。
11、①可自主选择有价值的目标进行探测。
②它有自己的大脑、颈、头、眼睛、手臂和腿，外形与人相像。
12、“大脑”是高性能计算机，装在火星车内部;“颈”和“头”是伸出的桅杆式结构，可转动;“眼睛”是一对全景照相机，可环顾四周。
13、(1)用显微镜成像仪超近距离审视火星岩石纹理。
(2)用穆斯鲍尔分光设计和阿尔法粒子X射线分光计分析岩石构成。
(3)用“小锤子”打洞以研究岩石内部。
14、第⑦段运用列数字说明方法准确具体地说明了“勇气号”每天可漫步的距离和观测持续的时间;打比方，把体内的计算机比作“大脑 ” ;作比较，与人脑的位置比较，说明它的位置在火星车身体内部。
15、①不能，“如能不辱使命”表明这是设想的情况，因为“勇气”号刚刚登陆，能否不辱使命还有待证实，去掉后表达不严密。
②不能。用“将”、“迄今”限定时间，意味今后将有更多类似的实验室;“自动化”表明实验室的性能高，去掉后意思不明确。
16、略。
三.17.示例：(1)文章的主题：父母牺牲自我的奉献精神、震撼人心的亲情。
(2)刻画人物的手法：细节描写(肖像描写)
(3)巧设悬念，故事情节的跌宕起伏，扣人心弦。等等。
18.示例：“孩子，坚持住，你会活下去的”;“孩子，你会拥有光明的”。
19.示例：爱的力量;黑暗中的光明等等。
20.“她却死活不肯出来”。结构上，前呼后应，使文章结构严谨;内容上，表现了孩子对父母的依恋和不舍，展现人间亲情的高尚、感人。
21.言之成理即可。
22.深深的敬畏之情等。
四、23.家境贫寒，或类似意思。(2分)
24.A B D E(各 1分，如 5项全选倒扣 1分，即得 3分)
25.(父亲)每周六晚7点准时到镇上小店听女儿报平安的电话铃声。(时间、地点、事件各 1分)
26.放心(1分);满足(幸福、自豪、骄傲等)(1分)
27.父亲(1分);①女儿在学校很争气，成绩优秀。 ②女儿对父亲的生日祝福。③女儿对家庭的体谅、理解。④父女之间有一种心灵默契，父亲牵挂女儿，女儿想念父亲。(①——④最高得4分。)
第三部分：写作
28、评分标准参考中考作文评分标准。
