歌曲拔萝卜教儿童歌曲 儿童歌曲拔萝卜

《拔萝卜》是传唱很广的儿童歌曲,也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。下面就跟随小编的步伐一起来了解一下儿童歌曲《拔萝卜》的相关信息吧!

儿童歌曲《拔萝卜》的歌词

拔萝卜 拔萝卜。

嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动。

老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜。

拔萝卜 拔萝卜,

歌曲拔萝卜教儿童歌曲 儿童歌曲拔萝卜

嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动。

小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜。

拔萝卜 拔萝卜。

嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动。

小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜。

拔萝卜 拔萝卜。

嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动。

小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。

儿童歌曲《拔萝卜》的演唱者简介

小蓓蕾组合是被誉为"儿歌爷爷"的吴颂今老师领军的颂今音乐工作室于1980年代组织建立的一支儿童课余歌唱团队,其成员由5至15岁、嗓音条件好、歌唱水平高的小歌手组成,曾经以小蓓蕾组合、小蓓蕾歌唱组合、小百灵歌唱组合、小红星歌唱组合、小青蛙合唱队、小可爱组合、小菩提组合等多个艺名,演唱录制过上千首不同题材风格的优秀儿童歌曲,出版发行过40多个唱片磁带专辑。

儿童歌曲《拔萝卜》的特点

内容浅显

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。例如,圣野的儿歌《布娃娃》:“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时,孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。

篇幅简短

幼儿对周围事物的认识还比较单纯,又限于口耳相传,因此,儿歌的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。常见儿歌,一般只有短短的四句、六句,八句,当然也有较长的。就每句组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然,就易学易唱。如全舒的《小青蛙》:“小青蛙/叫呱呱/捉害虫/保庄稼/我们大家都爱它,”只19个字,既描绘出青蛙鸣叫的田野图画,又告诉儿童一个常识。

语言活泼

儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。因此,无论是传统儿歌还是创作儿歌,也无论是世界上哪一个民族的儿歌,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

有些儿歌还采用叠词叠韵,如皮作玖的儿歌《小鸟学我做操》:“风吹杨柳飘飘/小鸟学我操操/我伸腿/它踢脚/我拍手/它跳跳/我把腰儿弯弯/它把尾巴翘翘/操好了/再见了/小鸟扑哧扑哧飞走了。”全歌押“iao”韵,使用摹声词及叠词叠韵,表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动,切合幼儿学习语言需反复记忆的特点。

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