作为一种土生土长的慈善实践形式, 好人好事 与做人、 报 、 人情 、熟人关系、 家 等本土社会因素有着千丝万缕的联系。下面小编给大家分享一些好人好事的表彰通报,提供给大家参阅。
好人好事的表彰通报范文一
叶运娣,女,38岁,初中文化,来自广东省连平县的一个普通农村家庭。
20XX年2月13日,经我校职工熊罗英介绍,入职我校清洁组,任职“保洁员”,负责我校环境卫生及课室课桌的整理工作。
20XX年3月17日下午,叶运娣与往常一样,在清洁802课室时,看到课桌里有一只钱包,打开一看,钱包内有3000多元现金,数张银行卡和1张身份证,面对3000多元现金诱惑,叶运娣没有动摇,猜想失主焦急的心情,当即把钱包交给钱包内身份证的主人。
叶运娣入职刚刚满1个月,一名清洁工,学历不高,工资不高,但人品高,思想高。在巨大利益诱惑前,能坚持原则,物归原主,这种拾金不昧的精神值得全校教师、职工、学生的学习与发扬。
特此全校通报表扬,奖励叶运娣50元,同时,敬告全校老师、职工、学生要注意保管好自己的随身物品和贵重物品,以免造成不必要的损失。
好人好事的表彰通报范文二
20XX年10月8日早8时左右,管理与信息学院会计153096班学生夏丽华在龙吟潭路边捡到学生卡一张,失主系机电工程学院14级学生张国良,夏丽华同学及时将学生卡交于辅导员,并联系失主。
希望全体师生学习夏丽华同学拾金不昧的精神,做品德高尚的人,传递正能量,树立良好的公德心。经系部研究决定,予以通报表扬,给予综合测评成绩加5分奖励。
好人好事的表彰通报范文三
20XX年11月11日晚自习后,15级高铁4班刘浏同学从学校超市出来后,在超市门口拾到600元人民币。该同学及时汇报给校领导,并且积极主动联系各班主任寻找失主,在老师的帮助下及时将钱归还于失主。
刘浏同学在捡钱后没有私自留存,而是主动联系老师,主动寻找失主,这种拾金不昧的行为,表现出学生高尚的品质和良好的道德情操,是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现,是全校师生学习的榜样。在提倡和谐社会的今天,拾金不昧这种精神是值得大力提倡和鼓励的。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲,对此进行全校通报表扬,并给予刘浏同学“拾金不昧”荣誉称号并颁发证书,号召全体同学学习这种拾金不昧的精神,充分发扬中华民族的传统美德,为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!