常用成语大全及解释 常用成语及解释

多多收集成语,无论对语文的学习,以及自我的提升,都很有帮助。下面请欣赏小编给大家带来的常用成语及解释相关内容。

常用成语及解释大全

1) 【痛快淋漓】:淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。

2) 【天生尤物】:尤物:特殊的人物,多指美女。指容貌艳丽的女子。

3) 【一叶知秋】:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

4) 【意懒心慵】:懒、慵:怠倦,消沉。心情怠倦消沉。亦作“意慵心懒”。

5) 【琴心相挑】:以琴声传达心意,表示爱情。

6) 【秋菊春兰】:秋天的菊花,春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

7) 【酸甜苦辣】:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。

8) 【开怀痛饮】:开怀:心情无所拘束,十分畅快。比喻敞开胸怀,尽情饮酒。

9) 【一代风流】:指创立风尚、为当时景仰的人物。

10) 【心宽意适】:指心情开朗,意兴闲适自得。

11) 【宁为太平犬,莫作离乱人】:宁:宁愿;莫:不。宁愿做太平年代的狗,也不愿做战乱年代的人。形容人们遭逢乱世的痛苦心情。

12) 【一叶落知天下秋】:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

13) 【英雄难过美人关】:指英雄人物往往因迷恋女色而失去斗志,身败名裂。

14) 【兔园册子】:本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅,故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

15) 【折节读书】:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

16) 【坐立不安】:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。

17) 【凿壁悬梁】:凿:打孔,挖洞;悬:吊挂。形容刻苦读书。

18) 【心焦如火】:内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情,亦作“心焦如焚”。

19) 【书呆子】:指只知读书而缺乏实际知识的人。

20) 【襟怀洒落】:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。

21) 【疾首痛心】:①伤心到时极点。②痛恨到极点。

22) 【心神不宁】:定:安定。形容心情不平静。

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23) 【甜甜蜜蜜】:指人内心感到幸福、愉快、舒适。

24) 【痛心刻骨】:伤心悲痛已刻入到了骨髓内。形容伤心到了极点。

25) 【魁垒之士】:魁垒:光明磊落;士:旧时指读书人。为人正直,胸怀坦荡的人。

26) 【揉眵抹泪】:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

27) 【鸦窝里出凤凰】:乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。

28) 【唾壶击缺】:形容心情忧愤或感情激昂。四字成语及解释个

29) 【惟有读书高】:只有读书以求进取,才是高尚的途径。

30) 【感物伤怀】:感:感动;伤怀:伤心。因见到某种事物而感动伤心。

常用成语及解释精选

1) 【一世龙门】:一世:一代;龙门:后汉时李膺有重名,后起的文人有登门拜访的,称之登龙门。称文人所崇仰的人物。

2) 【宵旰攻苦】:宵:夜;旰:天已晚。早起晚睡,刻苦读书学习。

3) 【书生气】:书生:读书人。常用来形容看问题简单、幼稚,对实际问题缺乏了解。

4) 【汗下如流】:汗水像小溪一样往下淌。形容极其羞愧的心情。也形容汗水出得特别多。

5) 【囊萤照雪】:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。

6) 【学富五车】:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

7) 【洞察秋毫】:洞察:看得很清楚;秋毫:鸟兽秋天身上新生的细毛,比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。

8) 【恍然自失】:自失:好像自己失去了什么。形容猛然醒悟后的迷惘惜恋的的心情。

9) 【孜孜汲汲】:心情急切、勤勉不懈的样子。

10) 【万里无云】:湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗。

11) 【读不舍手】:舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

12) 【心寒齿冷】:张口叹气的时间长了,牙齿会感到寒冷。形容对于挫伤感情或伤心的事的感叹。

13) 【才贯二酉】:二酉:指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

14) 【纳士招贤】:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

15) 【死不甘心】:就是死了也不甘心情愿或满足。

16) 【废书而叹】:废:放下。因有所感而停止读书,发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

17) 【须眉毕现】:现:显现,显露。形容作品中人物的刻画传神而逼真。

18) 【士农工商】:古代所谓四民,指读书的、种田的、做工的、经商的。

19) 【凄风寒雨】:形容天气恶劣,或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

20) 【傲贤慢士】:贤:有才德的人;士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

  

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