续写雷锋日记400字 写人的400字日记

日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好,不要非把当天的事放到以后再去写。以下是写人的日记400字:

马虎的我

我是一个马马虎虎的小孩,两只圆溜溜大大的眼睛,一张小小的嘴巴,和红扑扑的脸蛋,这就是我。

有一次,爸爸妈妈不在家。到了上学的时间,我就匆匆忙忙地背上书包,上学去了。可是,我到了学校,才想起来,我没有关门!我心里咚咚直跳,像有一只小兔子在我心中上下跳动,生怕有小偷把我家的电脑偷走了。下午回家的时候,发现门在关着,以为小偷把我家的电脑偷走了。我反反复复检查,发现没什么东西丢失。我一问邻居才知道,是邻居阿姨关的门,我谢过了阿姨,红着脸回了家。

有一次,晚上我把作业写完了,在看电视,妈妈叮嘱,“志华,把书包看看,有没有忘记带的东西。”我说“没有。”直到第二天早上,洗完脸吃完早餐就赶紧往学校跑,走了一半发现自己穿着棉拖鞋,赶紧回家换了鞋,急急忙忙跑到学校,到了学校组长来查我作业时,才发现自己没带作业,只好打电话叫爸爸送。

我不知道怎样才能让我的马虎变的好一点,我什么时候才能不会马虎呀!

续写雷锋日记400字 写人的400字日记
我的好老师

新学期开始,我已经是六年级的学生了,而且任课老师也发生了变化,我们的数学老师换成了吴老师,虽然她只教了我们才几天,但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,让人觉得她是个知识渊博的才女,同时,又散发出女性的威严。她对我们很严格,所以,她的学生有许多取得了伟大的成就,她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同,她不仅要求会改,还要懂做题的原理,改题时要带草稿上去,并说明哪里错了,为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好,因为它能让我们过目不忘。

那天,我在改题时,突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”,使我百思不得其解。虽然,我也想到过问老师,但是,我不好意思问,怕老师批评,何况我自己应该有能力解决。不一会儿,我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了,我只好硬着头皮去问老师了,没想到,吴老师不仅回答了我,还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样,她恪守着自己的职责,她是一位优秀的教师。

我的爷爷

我家,爷爷是我最“讨厌”的人。

我讨厌他是因为他总用手揪我,非常讨厌。我看电视时,他总是平白无故地揪我的脖子;吃饭时他也要揪我的背,害得我总呛着。这个暑假,妈妈要带我去井冈山玩,出发那天凌晨五点他在我身上又揪又打又掐,不管我怎么装睡,他硬是要在我身上掐来挠去。十分钟后,他终于把我弄了起来,他使劲嚷嚷“别人都走了!你还在这儿睡。”“你脑袋有毛病呀!”我看了看钟,“现在才六点过十分,谁起来了呀?”说完我又呼呼大睡起来。六点他又把我吵醒,我肺都气炸了,连打带踢地把他赶了出去。七点,妈妈来叫我,可我们仍然睡意浓浓,差点儿赶不上车了。虽然他有时候挺“讨厌”,但是我知道他是喜欢我,有时候甚至是为了我的好。

我最佩服爷爷对待工作的态度,他很负责,也很认真。有一次他在家吃饭,才吃到一半,医院打来电话,说是一个病人送到医院来,可医生太少。爷爷二话没说,把碗筷一放,就以最快的速度到医院去了,下午四点,爷爷才回来,我猜爷爷肯定饿坏了。您辛苦了,爷爷!

这就是我的爷爷,他虽然很“讨厌”,可对工作很负责。在我眼里,他是个称职的医生,也是一个令人“讨厌”的爷爷。

  

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