小学一年级的数学日记 关于小学一年级数学日记

数学日记,就是让学生把与数学有关的知识、事件、故事、学习情感等通过日记的方式写出来。下面是小编为大家整理的关于小学一年级数学日记,欢迎大家参阅。

关于小学一年级数学日记篇一

201X年X月X日 星期X 晴

星期天早上,妈妈给我10元钱。吃完午饭我就来学校上假日活动了。从南门外坐人力车要2元5角。到了学校我买了一支1元的铅笔和一支1元的棒棒糖。回家后我把剩下的5元5角存到了我可爱的“小猪银行”。

关于小学一年级数学日记篇二

201X年X月X日 星期X 晴

今天中午,妈妈带我去吃汉堡。

小学生一年级数学日记《吃汉堡》:到了餐厅,我早早地洗好了手坐到座位上,闻到汉堡的香味口水都要流出来了。

开吃了,我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来,三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡,这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。

吃完了,我依依不舍地离开。

关于小学一年级数学日记篇三

201X年X月X日 星期X 晴

今天学习了七巧板,它是我们最好的朋友,它带给我很多快乐.七巧板有三角形;有正方形;还有平行四边形,比如可以拼出有趣的图形,小猫、小狗、小树、小房子、淘气的小鱼、照明的台灯等。

关于小学一年级数学日记篇四

201X年X月X日 星期X 晴

小学一年级的数学日记 关于小学一年级数学日记

计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和,怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来,这样又慢又容易错。我仔细观察算式中各数的特点,发现5+15=20,6+14=20,7+13=20,8+12=20,9+11=20,还剩一个10,把5个20和10加起来,就是结果110,这样做的有快有对。

关于小学一年级数学日记篇五

201X年X月X日 星期X 晴

今天,老师要我们当“医生”。咦,老师要我们当医生干什么呀?哦,原来,老师把我们前几天笔算错的题,写在黑板上。

然后,老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来,有的毛病出现在十位不承认,个位向十位借一,十位说:“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了,没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来,他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生,不要再做病人了。

关于小学一年级数学日记篇六

201X年X月X日 星期X 晴

今天,妈妈带我去牙科医院看牙齿,因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛,但是我能坚持住。

大约1个小时就补完了,一共补了8颗牙,每颗牙收费10元,妈妈问我应付多少元,我想8个10 就是80,一共要80元钱,妈妈夸我口算能力强,算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的同事,只收了我们50元,妈妈又问我优惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,妈妈笑着点了点头,说:“数学来源于生活。”

  

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