爱华网马上就要进行第五单元的语文测试，七年级的同学们做好复习准备了吗?要准备好复习资料以及整理好要点哦。下面是由小编整理的人教版七年级上语文第五单元复习习题以及要点，希望对您有用。
人教版七年级上语文第五单元复习习题以及要点第一部分
人教版七年级上语文第五单元复习习题以及要点第二部分
一、字词
21.化石吟
幅(fú)骸骨(hái)腐朽(fǔ)潜行(qián)裹藏(guǒ)颈(jǐng)卓越(zhuó)猛犸(mǎ) 档案(dàng)
奇幻：出人意料的，充满变幻的。进化：事物由简单到复杂，由低级到高级逐渐变化。 乌有：虚幻，不存在。潜行：在水面以下行动。裹藏：缠绕着藏起来。
太古：远古时代 引颈长吼：伸直脖子大声吼叫。 葱笼：(草木)青翠茂盛。 幽雅：幽静而雅致。叹服：称赞而佩服。海枯石烂：形容经历很长时间。
日转星移：形容发生极大的变化。 造物主：基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。 骸骨;尸骨。 潜行：在水面以下行动。
海枯石烂：形容经历很长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。 乌有：虚幻;不存在。 葱茏：(草木)青翠茂盛
22.看云识天气
峰峦 fēng luán 山峰和山峦
预兆 yù zhào 事前显露出来的迹象
轻盈 qīng yíng 本文只卷云像女子的动作，体态一样轻巧优美。 匀称 yún chèn 平均 崩塌 bēng tā 倒塌
弥漫 mí màn (烟尘，雾气，水等)充满，布满 征兆 zhēng zhào 即将出现的迹象
一霎间 yí shà jiān 一会儿，形容时间极短
千姿百态 qiān zī bǎi tài 形容姿态多种多样。同千姿百态
变化无常 biàn huà wú cháng 无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性
1、它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像yú lín(鱼鳞)去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空; 还有的像fēng luán(峰峦) 2、那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的yù zhào(预兆)。 3、那最qīng yíng (轻盈)、站得最高的云，叫卷云。 4、qǐng kè(顷刻)间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来bīng báo(冰雹)或者龙卷风。
5、隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，méng lóng(朦胧)不清。
6、积云如果迅速地向上tū qǐ(凸起)，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 7、所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的yàn yǔ(谚语)。
8、有的像一床大棉被，yán yán shí shí(严严实实)地盖住了天空。9、卷云sīsī lǚ lǚ (丝丝缕缕)地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的líng shā(绫纱)。 10、有时把天空diǎn zhuì(点缀)得很美丽，有时又把天空笼罩得很yīn(阴森)。 11、雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的yuán hú(圆弧)，这就是虹。
23.绿色蝈蝈
狩shòu猎 哀号háo 号hào角 喧嚣xiāo 喑yīn哑yǎ 静谧mì 篡cuàn夺 劫jié掠
窸xī窣sū 更胜一筹chóu 篝gōu火 喙huì 妒dù忌jì 大颚è 钳qián子 酷kù爱 盔kuī甲 莴wō苣jù 螽zhōng斯 素囊nǎng 姊zǐ妹 扰rǎo乱 吮shǔn吸 贪婪lán 低劣liè
喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 静谧：安静。 喧嚣：声音杂乱，不清静。 窸窣：象声词，形容细小的摩擦声音。 篡夺：用不正当的手段夺取(地位和权力)。 惊慌失措：害怕慌张得不知道该怎么办。 津津有味：形容有滋味，有趣味。 悬殊：相差很远。 酷爱：非常爱好。 贪婪：贪得无厌(含贬义)。 和睦：相处融洽友爱。 妒忌：对品德才能比自己强的人心怀怨恨。
24.月亮上的足迹
观测(guān câ)：观看测量。
新课标第一网系列资料 指令(zhǐ lìng)：指示和命令。
合算(hã suàn)：所费人力物力较小而收获较大。 海域(hǎi yù)：指海洋的一定范围。 畅谈(chàng tán)：尽情地谈。 神往(shãn wǎng)：心里向往。
里程碑(lǐ chãng bēi)：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
昂首挺立(áng shǒu tǐng lì)：形容高高的直立着，很庄严、威严的样子。 一叶孤舟：(yī yâ gū zhōu)：像一片树叶一样的一只船。比喻孤零唯一。
遥遥在望：(yáo yáo zài wàng)：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。 。 二、文学常识
21、《化石吟》张锋是一首赞颂化石的抒怀诗，“吟”是古典诗歌的和种名称，这里是“赞颂”的意思。作者以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。
1.第2段在文中的作用是什么?请结合具体的语句进行分析
第二自然段在文中的作用是：承上启下。“天空的薄云、那些低而厚密的云层”承接上文，“ 往往是天气晴朗的象征、常常是阴雨风雪的预兆”引起下文。
2.第一句在全文中的作用是什么?
第一句在全段中的作用是总起全文。后边的2、3句话分别是围绕第一句的“姿态万千、变化无常”来写的。
3.文段中能揭示全文主旨的是哪句话?
文段中能揭示全文主旨的是：云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
4.第一段运用了什么修辞方法来说明云的什么特征?文中的省略号有什么作用?
第一段运用了排比、比喻两种修辞方法来说明云的“姿态万千”的特征。文中的省略号表示没有列举完云的各种姿态，让读者产生遐想，说明了云的姿态很多。
5.第一段最后一句话运用了什么方法?简析其作用。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。——运用了“比喻说明法”和“诠释说明法”。把天上的云比作“天气”的“招牌”，让文章说明生动、形象，用“天上挂什么云，就将出现什么样的天气”诠释了为什么说“云就像是天气的招牌”，让文章说明清楚易懂。
6.课文中第一部分哪些句子说明了云的“姿态万千”?哪些句子有说明了云的“变化无常”? 提示：八个比喻，分别说明云的形态之多，紧扣了“万千”、“有时„„有时„„刚才„„一霎时”，紧扣了“变化无常”。
7、第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么? 提示：卷云、卷积云、积云、高积云都是很美丽的云
8、云和天气到底有怎样的关系?
提示：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
9、能举例说明文章运用了哪些说明方法吗?它们的作用分别是什么?
提示：分类别、打比方等等(当然也有拟人、排比等修辞手法)，总括看来可称为生动说明
10、本文是一篇介绍科学知识的说明温暖，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要运用了哪些修辞手法?运用这些手法有何作用?你能从课文中找出事加以说明吗?
提示：1、 文中运用了很多比喻句。例如，第一段中的“象羽毛”、“像鱼鳞”、“像羊群”、“像棉被”„„等
