爱华网中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想，就写作的角度，乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图，但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与“中国梦”息息相关的。作为社会经验尚不丰富的中学生，写作“中国梦”时，大可不必非去触及自己陌生的领域。立意时，首先可以试着去关注身边的人，接近他们的梦想，发觉出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度，其次，可以立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反应“中国梦”。
思构点拨思路一：寻人找有梦想的
可以以“我”的“寻梦”之旅为线索，记录“我”的见闻感受或心理历程，点明“梦在心里，希望常在”的主题。写见闻感受，可见闻感受、可以描述街头所见几个片段，从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想;写心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕生活画面在“我“脑海中呈现出来，通过逐一对比，发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。
思路二：讲述有梦想的事本文属叙事为主的记叙文，可以通过自己经历的一件事，引发关于“中国梦”的思考和感悟，写成一事一议的记叙文，比如走在街头，目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件，或正面或反面，都可以议一议，表明自己对“中国梦”的看法。
思路三：赞美梦的逐梦者这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学···中，选一个认真生活着的人，以梦想为线索，通过若干事例，挖掘处他(她)身上蕴涵着的“梦想”的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“中国梦”，这就是一篇不错的作文。
