团队氛围融洽培养团队融洽关系5个技巧-爱华网

　　1赞美：理性的认可是激励的一剂良药;

　　2鼓励直接表达：助于培养成员的主见意识，增强自主能动性;

　　3互相信任：推进团队前进的潜在动力;

　　4批评对事不对人：公私分明，在感性中将问题最小化，结果最优化;

　　5重视问题：问题是向导，重视问题就是寻找答案的第一步。

小学体育教学设计与反思小班体育游戏教案目标

小学体育课《前滚翻》教学设计(水平二)一、指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充

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托尔斯泰曾说过：“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他的一生永远是模仿和抄袭。”因此，培养学生的创新能力是当前教育改革中的一个重要课题，而小学阶段是培养学生创新意识和创新能力的最佳时期，所以要让儿