爱华网经历了半个学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，接下来是小编为大家带来的关于七年级语文上册阶段测试试卷，希望会对大家有所帮助。
七年级语文上册阶段测试试卷：一、积累与运用(共33分)
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(5分)
quán ( )释 bì( )益 折jǐ( ) 瑕cī( ) 衣zhě( )
霎眼( ) 憧憬( ) 撂( )下 半明半昧( ) 熙来攘( )往
2.下边词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正。(4分)
小心翼翼 伪言耸听 失魂落魄 镇定自若
井然有序 郑人买覆 相题并论 晶萤剔透
错别字
改正
3.按原文默写。(共7分)
(1)成功的花， ，然而当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
(2)嫩绿的芽儿，和青年说：“ !” (冰心《嫩绿的芽儿》)
(3)在《赤壁》中，诗人感慨英雄成败的两句是：“ ， 。
(4)劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪沙》中的诗句：“ ， 。”
4.联系语境，解释下面加点词语的比喻义。(2分)
一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的抚慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗关闭的门需要一把神奇的钥匙打开。
5.结合你所的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。(3分)
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多做人的道理;
有人说， ， 。
读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义;
读《 》， 。
6.文学常识。(4分)
(1)《繁星》的作者是现代小说家、散文家 ，原名 。
(2)《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯•延森， 国小说家、诗人，代表作有《 》 等。
7.读下面材料，按要求答题。(4分)
据媒体报道，当地时间4月9日下午，奥运圣火火炬在旧金山的传递，许多华人联袂赴起跑处，加上沿途有10万华人用五星红旗呐喊示威，现场一片五星红旗的海洋。华人还专门租用两架直升飞机、一艘搜喷水船为圣火传递保驾。这种场面令人为之震撼，从中可以看到海外华人的巨大力量。华侨华人对祖(籍)国的支持，不仅体现在看得见的“硬实力”上，还体现在如这次帮助奥运圣火顺利传递等“软实力”上。
(1)文中画线句子有用词不当和错别字的语病，请改正。(2分)
(2)解释文中加点词语意思。(2分)
“硬实力”：
“软实力”：
8.请“我爱文学”语文实践活动材料，按要求答题。(6分)
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永;又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命;如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
(1)上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?(2分)
(2)你心目中的文学是什么?请仿造材料二画线句子的句式续写。(2分)
(3)老师让你编辑一份手抄报，并且要求完成以下任务.(2分)
①请你给小报起一个有文学色彩的名字：
②给小报选一个你认为最合适的形象代言人，并说明理由。
二、现代文阅读(共24分)
(一)精读课内冰心的《纸船》,完成9―14题。(14分)
纸船 (冰心)
① 我从不肯妄弃了一张纸?总是留着――留着?叠成一只一只很小的船儿 ?从舟上抛下在海里。
②有的被天风吹卷到舟中的窗里?有的被海浪打湿,沾在船头上? 我仍是不灰心的每天的叠着?总希望有一只能流到我要它到的地方去。
③母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 ?不要惊讶它无端入梦?这是你至爱的女儿含着泪叠的?万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
9.如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读?你是依据哪些词语确定这种感情基调的?请把这些词语找出写下来。(3分)
10.作者文中的“纸船”有什么含义?(2分)
11.诗中第一小节哪些词体现了诗人对母亲的思念?(2分)
12.《纸船》这一首诗实写和虚写相结合，实写的是哪几小节?虚写的是哪几小节?(2分)
13.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
14.作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情，假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么?试以母亲的口吻把它写出来。(3分)
(二)阅读课外，完成15―20题。(共10分)
往 事
冰心
父亲的朋友送给我们两缸花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看花了，――但故乡的院子里，却有许多：不但有并的，还有三的，四的，都是红。
九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院子里最初开三蒂的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!――徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边――一回头，忽然看见红旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退，红却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动――
母亲呵!你是荷叶，我是红。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽?
15.这篇散文抒写和歌颂的对象是 ，全文的点睛之笔(2分)
16.第二、三段交代八九年前的作用是 【 】(2分)
A.说明我喜欢花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡院中红的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。
C.写一段趣事，丰富内容，吸引读者的阅读兴趣。
D.借祖父的话暗示“我”与红之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
17.根据上下文，试推断下面词语的含义。(2分)
(1)应：
(2)菡萏：
18.“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?(2分)
19.试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。(2分)
20.我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“ ” 抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的细节，以小见大的反映自己对生活的感情。(2分)
三、古诗文阅读(共13分)
阅读下面两段文字，完成21―25题。(共9分)
(甲)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”
(乙)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎?
21.解释下面句子中加点词的意思。(2分)
而忘操之( ) 遂不得履( ) 遽契其舟( )( )
22.区别下列加点词的不同意义。(共3分)
(1)先自度其足 ( )
吾忘持度 ( )
(2)先自度其足 ( )
其剑自舟中坠于水 ( )
(3)至之市 ( )
而忘操之 ( )
23.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(共2分)
(1)宁信度，无自信也。
(2)是吾剑之所从坠。
24.这两则寓言讽刺了什么样的人?(1分)
25.乙文中那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们一个什么道理?(1分)
阅读下面的诗，完成26―27题。(共4分)
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
26.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?(2分)
27.前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处?(2分)
四、(30分)
28.题目：小书房里的大世界
要求：①除诗歌外，文体不限，要求有感而发。 ②不少于600字。
七年级语文上册阶段测试试卷答案：一、
1.诠 裨 戟 疵 褶shà chōn? 1iào èi rǎn?
2.伪――危 覆――-履 萤――莹 题―提
3.(1)人们只惊羡她现时的明艳 浸透了奋斗的泪泉(2)发展你自己折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(4)门前流水尚能西，休将白发唱黄
4.① 戒备他人、封闭自己 ② 因人而异的方法
5.示例：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。《寄小读者》，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望
6.(1)巴金 李尧棠(2)丹麦 《漫长的旅途》》
7.(1)把“示威”改成“助威”。把“搜”改成“艘”。(2)①“硬实力”：投资、捐赠等物质方面;②“软实力”：华侨华人对祖国、对奥运的热情。
8.(1)材料一突出文学的美丽，材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受。(2)如果把文学比作一列火车，那我就是其中的一小节车厢，是火车头给了我正确的前进方向。
(3)①“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等②示例：韩寒，其对文学执着堪称楷模，其作品在青少年中影响深远。
二、(一)9.应以满怀着爱的悲哀的感情基调来朗读。可依据“至爱”“含着泪”“爱和悲哀”等词语确定这种感情的基调。10.纸船象征飘泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的祝愿。11.“从来”“妄弃”“留着”“一只一只”“抛” 12.1、2小节实写，3小节是虚写。13.这是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤，是献给母亲深情的歌。 14.这是一道开放性题目。可联系生活体验，站在母亲的角度深情去回答即可。例：太像了，这小船一定是我的莹莹折的，妈妈知道你很想我，莹莹，我也很想你呀!妈妈一切都好，你不用牵挂，抓紧自己的学习。争取早日学成回国!妈妈等着你回来。
(二)15.母亲 “母亲呵!你是荷叶，我是红。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 16.D 17.顺应 应和 18.对风雨中的红的担心和怜惜。
19.烦闷 不适意 不宁 欣慰 感动 20.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
三、21.拿，携带 终于 立即，匆忙 雕刻 22.①量长短 量好的尺码 ②自己 从 ③到 代词，代量好的尺码 23.①宁可相信尺寸，而不相信自己
②这儿是我的剑掉下的地方。或 我的剑从这里掉下去了。24. 讽刺了因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。25.说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。26.答案要点：远离家乡，漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。27.答案要点：①时序交替，触景伤情;②写景中蕴含哲理(海日生于残夜，旧年未去，江上春色已到)
