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学习的黑板报相关资料1：学习的名言
1) 业精于勤，荒于嬉。 —— 韩愈
2) 书籍是巨大的力量。 —— 列宁
3) 学而不厌，诲人不倦。 —— 《论语》
4) 好奇心造就科学家和诗人。 —— 法朗士
5) 学而时习之，不亦悦乎? —— 《论语》
6) 圣人无常师。 —— 韩愈
7) 重复是学习之母。 —— 狄慈根
8) 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮
9) 人皆可以为尧舜。 —— 《孟子》
10) 知而好问，然后能才。 —— 《荀子》
11) 知之为知之，不知为不知，是知也。 —— 《论语》
12) 人类发出的最美妙的声音。 —— 莱文
13) 莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞
14) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 —— 唐代文学家 韩愈
15) 多读多抄，这二者是必须保证的。 —— 吴晗
学习的黑板报相关资料2：古人学习故事
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)
凿壁借光
匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)
以荻画地
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。(欧阳修以荻画地)
韦编三绝
韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。(孔子韦编三绝)
