我的小伙伴二年级作文 我的小伙伴小学作文

友谊如蜜糖,我们一同品尝,甜蜜一滴滴渗入心田。以下是写自己身边的伙伴作文,大家一起阅读吧!

我的小伙伴作文一

我有一个非常非常好的小伙伴,她的名字叫做悦悦。她虽然穿着并不华丽:棕色的裤子,紫色的上衣,脚下永远踏着一双球鞋。但她乐于助人的事迹是人人都知道的。不信,你瞧:

星期一下午,我和悦悦玩的高兴是时候,在马路上看见了一位残疾人,很可怜,眼睛看不见。我心里很觉得他可怜,但是却没有做什么,而悦悦就没有考虑,一下子就奔向那个残疾人。我正想说什么,而悦悦就已经把残疾人送到了对面。我们都高兴地对悦悦竖起大拇指连声的说:“悦悦,你真棒呀~我们大家都要向你学习。”而悦悦却说:“这是我应该做的呀。”

悦悦不仅乐于助人,还热爱学习。

我的小伙伴二年级作文 我的小伙伴小学作文

悦悦从小就养成了早晨背英语的习惯,而我们,就只是背几天,图个新鲜,过几天呀,肯定就不背了。但是悦悦不论春夏秋冬哪个季节,仍坚持着每天都背,怪不得,她的学习成绩总是全班前茅呢。

这,就是我的小伙伴——悦悦,一个既乐于助人又热爱学习的女孩子。你们喜欢吗?

我的小伙伴作文二

我有一个真正的好朋友,因为她在我最困难的时候伸出了援助之手。在我不知道题怎么做的时候她耐心的讲解直到我把题搞懂。

她就是“郭静怡”。我最要好的朋友,我还亲切的管她叫“毛毛”。

有一次,我妈妈玩麻将,我在毛毛家,非常想找我的妈妈。这时因为天早已黑得不见踪影,毛毛在这时说:“没关系我陪你去找妈妈,反正我妈妈一定会同意的。”顿时,一股暖流涌上我的心田。

还有一次,我急需一块钱,区区一块钱而已,我实在拿不出来了,可是没有一个人帮助我。我都说下午一定还了,这让我很伤心。就在这时候一个熟悉的身影向我跑来,毛毛借给了我一块钱,下午,我准备还给毛毛那一块钱,可是毛毛说:“我们是好朋友,帮助朋友不求回报。”顿时,我又被朋友的真情而感动。

记得还有一次,毛毛约我去广场玩。毛毛抢先学会了爬上广场的建筑物上,可是我怎么也爬不上去,我还以为毛毛会嘲笑我,可是毛毛没有,她还帮助我,教我爬上建筑物的技巧。

我喜欢毛毛这个朋友。

我的小伙伴作文三

要说我心中的好伙伴啊,那不写她可真对不起她了,她是谁呢?

她,个子不算太高,却很自恋又乐于助人;她,不算胖的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,她,在班里是个学习委员,是老师的小助手,同学们的好榜样。哦,原来她就是我的好伙伴——XX。

每个人都有自己的缺点和优点,要善于运用优点才是硬道理。我的好伙伴XX也有她的缺点和优点:唱歌难听是缺点,那乐于助人便是优点。想要了解她的缺点和优点吗?别急别急,请听我慢慢道来.....那是在一堂自习课上,同学们都在自习,教室里顿时鸦雀无声。“啦,啦啦……”这歌声打破了教室的沉静。哦!原来XX在唱歌呀!我在点忍无可忍,便对他说:“喂,不要再唱了,XX!你以为你的歌声有多好听,还不如听鸟叫呢!”“唉,这么好听的声音,能不如鸟叫?想夸我你就直说,我一向是很谦虚的,要不我再献上一首歌曲……”小明的话刚说到一半,全班同学大笑起来,我便急忙说道:“别,别……你继续唱你的歌去,不过你先唱在心里,下课在向同学们表演。”他听我说完,向我做了个鬼脸,便又轻声地唱起了歌,我心想:这么难听的声音,还不如堵上耳朵,他却自以为好听,再怎么唱也比不过鸟叫。

下面我来讲一下她的优点:其实她心地十分善良,喜欢乐于助人。记得那是一个乌云密布的下午,天正下着倾盆大雨,我因没有带雨伞正在着急地等待着,希望雨早点停。我心想:怎么办?我没有雨伞,妈妈正在上班无法拿伞给我,该怎么办?我可着急了。正当我沉思时,小明的话语打破了这个宁静。

“怎么,没带雨伞吗?”她冲我笑了笑。“是呀,不知道该怎么办!”“嗯…我的雨伞先借你吧!我家就在这附近,记得明天还给我哦!”没等我回答,他便把雨伞硬塞到我的手里。“这,这怎么好意思,不过,谢谢你……”没等我说完,他早就消失在雨雾中不见了踪影。直到第二天,我才知道小明因淋湿而感冒了,没能来上学。我心中除了满怀愧疚外,还夹杂着一点敬畏和感激之情。瞧,这就是我的好伙伴XX,她那种乐于助人的高尚品格值得我们每个人学习。怎么样?想认识她吗?那就来xx小学和她交朋友吧。

  

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