爱华网时光荏苒，岁月如梭。同学们从母校毕业，老师们一定有很多话要嘱咐学生。下面小编整理了给毕业同学的一封信，欢迎阅读。
给毕业同学的一封信篇一
亲爱的同学们：
我正带着一种无比激动和复杂的心情在给你们写这封信，三年前是缘分让我们走到了一起，进而有了师徒之宜、师生之情。在与大家相处的一年之中，我从你们的身上学到了不少东西，收获了很多的快乐，在此，我要真心的感谢你们每一位同学。
一年的生活之中，我真切的感受到了你们的阳光、自信、快乐、真诚、善良、率真、团结;课堂上你们的见解有思想、有新意，时时处处闪烁着聪明的光线;各项活动中都少不了你们积极、热情的身影;节日的舞台上你们更是一个个的精灵，这一切的一切，都给老师们留下了深刻的、美好的印象。
课堂上你们为了一道有争议的题目，和我争得面红耳赤;办公室内你看到我在听音乐，居然说我听的音乐已经过时，说我了;节日时内向、腼腆的你把一张精美的贺卡偷偷地塞到我的手中，然后快速跑开;大街上的不期而遇，你们会跑到我的跟前，挽着我的胳膊，问长问短;甚至于你敢把自己早恋的事情也非常信任的告诉我，并坦诚的向我征求意见，所有这一切，都给我留下了怀念的感动。
但现在我也很想对你们说出自己的一些想法，作为成年人，结合自己的一些阅历，我深知一个人只有在学习能力上超强，有着自己的一套独特的学习方法，才能在当今竞争的大潮中勇往直前、凸显自己，当然你要始终抱有一种谦虚自信的心态。
你们中有部分同学在学习方面的综合素质还没有随着年龄的成长而一起成长，谁的课本在学完以后还是一干二净的，那上面应该留下你学习过的痕迹，应该记录下你的思想，它标志着你的成长;谁的课桌上课本、导学案、练习本乱作一团，它代表着一种学习和生活的基本能力，怎么就不能利用课余时间做一次小小的整理呢?谁能主动的把当天学过的新知识利用自习时间回顾、复习一遍，而不是忙着去应付老师布置的作业呢?谁能在学完一单元后，主动地把学过的知识点进行归纳、整理，绘成知识树或网络图呢?你是否把握了一些必要的学习方法，有着独立思考和学习的能力，而不是整天依靠着老师和同学呢?
还想告诉你们的是，你们的老师其实深爱着你们每一位同学，或许我们以前发生过冲突，老师的言辞过激，甚至于对你们有些小小的惩罚，但是请你们理解并能原谅，很多时候我们同你们的父母感觉是一样的，就是恨铁不成钢，出发点绝对是好的，只是表达方式可能令你们不能完全接受，你们能理解吗?
还想说的是，不管以后你们从事什么职业，一定都要始终怀揣一颗真诚的、感恩的心，做事先做人，想必你们都听说过。我们用一句话来共勉：细节决定成败，态度决定高度，方法决定效率。不管今后碰到什么困难、挫折，始终要相信，快乐是可以自己选择的。
想说的话太多了，以后有机会咱们再聚在一块聊，今天就先到此为止吧。一定要记住：把简单的事情做好，你就不简单;把平凡的事情做好，你就不平凡。同学们，在今后的学习、工作、生活中，真心的感激和善待你身边的每一个人，带着一种欣赏的眼光，带着一颗感恩的心，你会觉得生活永远是甜的。
祝你们在今后的学习、工作和生活中永远快乐、幸福。
你们的老师
六月一一日
给毕业同学的一封信篇二
同学们：
菁菁校园，载满了我们美好的回忆;蓦然回首，身后已然是脚印一串。昨日的希望、憧憬化作今日的眷恋、不舍。离别之即，向即将离去的学子们道一声珍重，同时也向全体毕业生发出倡议：
1、在毕业答辩期间，认真完成导师交给的各项工作，做好毕业设计和论文答辩，在最后时期继续发扬爱国、求是、团结、奋进的哈工大精神，争取优异的毕业成绩。积极与师长进行交流，回首以往，畅谈未来，感谢他们的教育培养，让我们度过了难忘的大学四年。
2、珍惜最后的校园时光，做几件有意义的事情，为学校做一点实实在在的贡献，为我们的母校留下美好的回忆。保持良好的精神状态，给周围的老师、同学、师弟师妹们展示一个积极向上、勇于进取的自我。
3、自觉遵守学校的各项规章制度，认真做好离校前的各项准备工作，做到文明离校。文明礼貌，自觉维护学校治安秩序。不吸烟、酗酒，不蓄意闹事、打架斗殴。以积极向上的风貌，争做校园文明毕业生。
4、爱护我们的校园，爱护学校公共财物，按规定归还所借物品，离校前保持教室、宿舍及其它公共设施完整、卫生，不在墙壁、门窗等地方乱写乱画。
5、牢记母校“规格严格，功夫到家”的校训，勇敢地接受挑战，珍惜过去，把握现在，以一份积极、良好的心态面对未来，继续用青春践行哈工大精神，在新的岗位上继续学习、努力工作，以更好的成绩来回报母校，回报社会。树立远大目标，争做国家栋梁之才。
今天我以哈工大为荣，明天哈工大因我而骄傲!惜别母校，带着笑容踏上新的征程。最后衷心祝愿全体毕业生同学身体健康，事业有成，生活美满，前程锦绣!
哈尔滨工业大学学生会
哈尔滨工业大学研究生总会
6月24日
给毕业同学的一封信篇三
同学们：
你们过得好吗?
本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学期已经结束的时候，在你们又开始新学期的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。
还记得大学毕业典礼上，**同学在讲大学生活感触时说了一句话：“大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。” 那么在大学里度过了一段时间的你们，我想问：你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说对专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。
如果我没有记错的话，你们每年的学费是4000元以上，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到七八千以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出???
你们大多数都来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者?
责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。
一学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍然对你宠爱有加，仍然对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。
骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子，我不想，更加不愿我的学生变成这样，我一直固执地认为：你们可以成为我的骄傲。
建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。
在大学中，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象，因为你们丧失了目标。其原因如下：
第一：你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。
第二：大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业, 你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。
第三：大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。
第四：大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，因为他们把你看成没有长大的孩子;现在的辅导员具体的事情管的少，因为他们把你当成成年人。这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第五：你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议，希望能帮助你们找到目标。
第一步：抛开所有阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。考研?考公务员?教师?技术员?业务员? 其他?
第二步：利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。
第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划!
第四步：按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。
我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味!其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。
首先，在你们身边有太多混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。
其次，大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;路边小树下又站着一对相互依偎的情侣;……要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗?
也许有人会问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底是享受生活还是塑造自我。
有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后，有许多同学都发出了这样的感叹：不公平，做什么都要凭关系。我倒想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢?大学毕业初期，你们要么从事管理工作，要么从事技术工作。但是你没有权力，没有关系，没有钞票，要想从事多么好的管理工作，要想得到四位数以上的月薪，难道不是南柯一梦吗?你最好的选择是从事技术工作，但是这需要真材实料，大可不凭谁权力大，关系硬，钞票多。
当你们大学毕业以后，突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外，除了能说一点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本领，你们做的工作会比别人好多少?也许只是名称好听点而已，也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人?
我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。
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