爱华网初二往往是承上启下的一年!那么，对于初二生物的学习，往往要怎样做好练习呢?接下来不妨和小编一起来做份人教版初二上册生物《动物在自然界中的作用》测试试题，希望对各位有帮助!
人教版初二上册生物《动物在自然界中的作用》测试试题
选择题
麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是
A.通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝
B.因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了
C.麻雀是很多害虫的天敌
D.农作物产量增加，能够提供足够的食物
下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因
A.草场的植物减少了
B.野兔以惊人的速度发展起来，数量大增
C.野兔缺少天敌，数量增加了
D.狼不爱吃野兔了
关于生态平衡的正确理解是
A.生态平衡是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例有增多或者减少，处于一个动态平衡中
B.生态平衡是指名种生物之间的一个相对稳定状态，和非生物无关
C.生态要能维持平衡，一定要有人类的参与和调控
D.生态平衡就是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持不变
动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法错误的是
A.动物是消费者，直接或间接地以植物为食，在体内消化分解有机物，产生二氧化碳等，排到自然界中
B.动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质
C.动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被生产者利用
D.有些动物(比如人)能够自己制造有机物
在草→鼠→蛇→鹰的食物链中，数量最少的生物是
A.草 B.鼠 C.蛇 D.鹰
丸花蜂能为三叶草传粉，下列说法错误的是
A.丸花蜂为三叶草提供食物
B.丸花蜂浑身绒毛，很容易粘住花粉
C.三叶草的花产生花蜜
D.一朵花的花蜜很少
关于动物和植物的关系，下列说法错误的是
A.动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系
B.动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代
C.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围
D.当动物数量很多时，能给植物提供更多的营养
下列哪项不属于生物防治
A.用周氏啮小蜂防治美国白蛾 B.用瓢虫防治棉
C.保护青蛙，利用青蛙捕食害虫 D.用杀虫剂杀死害虫
综合题
达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事。英国的牛主要靠优质的红三叶草为饲料，而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是，丸花蜂的多少，又决定于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫，田鼠势旺丸花蜂便衰败。而猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，红三叶草就兴盛了，牛就养壮了。一切生物处于普遍联系之中，这是辩证法最基本的观点，表面看起来不相关的生物却盛衰依存，祸福倚伏。
(1) 写出故事中最长的一条食物链：
(2)这个故事说明了一个什么问题?
美国科普作家蕾切尔·卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了《寂静的春天》(任选一题回答)
(1) 如果你读过这本书，书中描述的是一个什么样的世界?为什么?
(2)如果你没读过这本书，请你根据所学的生态平衡的知识，作出最大胆的预测，并简述理由。
判断题
生态系统中物质循环主要与分解者有关，而与动物没有多大关系。 ( )
由于动物能帮植物传粉、传播种子，因此动物的数量越多对植物越有利。 ( )
在一个生态系统中，各生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 ( )
把草原上的牧草用网子罩起来，可防止害鸟的危害，对比天然草场，受到重点保护的网罩草场生长好些。 ( )
草原上的狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝。 ( )
我国的野生动物资源丰富，大量捕捉动物不会对生态环境造成影响。 ( )
