抽象思维能力强化训练 抽象思维的运用与训练

以下是OMG小编为大家收集整理的文章,希望大家能喜欢。

抽象思维的运用和训练1.注意培养抽象思维能力

在学习和运用抽象思维时要注意以下五点:(1)要学习掌握和运用科学概念、理论和概念体系;(2)要掌握好和用好语言系统;(3)要重视科学符号的学习和运用;(4)与思维的基本方法密切配合运用;(5)与抽象记忆法、理解记忆法及其派的方法联合训练,可以起到互相促进的较佳效果。

2. 抽象思维法在学校学习中有其应用特点

抽象思维是大脑左半球的主要功能。在目前学校各门课程学习活动中,大量地进行读、写、算,即阅读、写作、计算、分析、逻辑推理和言语沟通等,其过程主要是以语言、逻辑、数字和符号为媒介,以抽象思维为主导。这些活动都是着重于左脑功能的发展。据有关方面的材料证明:在目前教学上,运用抽象思维为形象思维的几十倍。抽象思维在教学中占有绝对优势。一方面,这说明抽象思维在学习科学知识中的重要作用,或者说离开抽象思维就无法进行科学知识的学习。要搞好学习必须发展大脑左半球的功能,重视言语思维能力,学会并善于运用抽象思维方法,这也是学习成功的基本条件。另一方面,也说明人们对形象思维和创造能力重视不够,忽略了大脑右半球功能的发挥,这也是教育中的严重不足。

抽象思维能力强化训练 抽象思维的运用与训练
3.培养个人的统摄思维能力

思维过程是一清晰逻辑的思考过程,也是一个不断从一个环节过渡到另一个环节的、由浅入深和由少到多的认识过程。在这种思考认识过程中,就需要借助思维来把握事物的整体和全貌,及其发展的全过程。所谓统摄思维能力就是通过综合和概括,借助概念反复把握事物整体及其发展的全过程的思考方式的表现。把大量的事实综合在一起形成科学概念,再把更多的概念、事实和观察概括为内涵更集中的概念,并用清晰而简洁的符号加以标识,这是科学发展的形式。例如生理学中“新陈代谢”和“条件反射”,生物学中“动物”和“植物”,社会发展学中的“生产力”和“生产关系”等概念都是包含一系列事实的概念。在学习过程中我们要尽力去领会概念之间的内在联系,运用概念和符号去把握事物的整体。不仅是在知识学习中,而且更重要的是在社会实践中,如能自觉运用统摄思维,经常去认识事物之间的联系,把握其整体特征和发展全过程,那将会大大提高抽象思维能力。

此外,配合十个思维方法的练习也将有助于促进抽象思维能力的发展。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/226561/412454436.html

更多阅读

智胜教育:你想要高级思维能力 (HOTS) 吗? 2nd thots

当我告诉我的学生“你需要高级思维能力,而不仅仅是低级的思维能力”时,我鼓励他们去培养基于低级思维能力之上的、更高级的思维能力。以下是思维能力从低级到高级的所分为的六个水准:LOTS(低级思维能力):记忆能力、理解能力、运用能力。HO

口头表达能力的训练 口头表达能力

口头表达能力  口头表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感,以达到与人交流的目的的一种能力。叶胜陶先生曾说:“所谓语文,语是指口头语言,文是指书面语言。可见,语文是口头表达能力与书面能力表达能力的综合体现。”在日常生活

2013年中考拼音强化训练题 拼音强化

2013年中考拼音强化训练题1下列加点字的注音,完全正确的一项是( )【答案】.CA.妖娆(ráo)重荷(hé)苦心孤诣(yì)B.绯(fēi)红阔绰(chuò) 惟妙惟肖 (xiāo)C.丰硕(shuò)馈(kuì)赠根深蒂(dì)固D.芳馨(xīn)鞭挞(dá)叱咤(zhà)风云2

声明:《抽象思维能力强化训练 抽象思维的运用与训练》为网友转换时空和你分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除