爱华网在小学数学教育中,培养小学生的计算能力一直是重中之重,因为计算能力是小学生在数学学习中必须掌握的能力,特别是六年级的小学生,在以后的更高级别的数学学习中,计算能力显得尤为重要。小学生提高计算能力为以后的数学学习带来极大的帮助。下面是由小编整理的数学手抄报相关内容，希望能够幫助你们：
五年级数学上册第一单元手抄报：五年级数学知识点五年级数学上册第一单元手抄报1.长度单位：统一长度单位;认识厘米 用厘米量;认识米 用米量;认识线段，量、画线段。
五年级数学上册第一单元手抄报2.100以内的加法和减法(二)：两位数加两位数的不进位加法和进位加法;两位数减两位数的不退位减法、退位减法;连加、连减、加减混合运算和加减法估算。
五年级数学上册第一单元手抄报3.角的初步认识：角和直角的初步认识。
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五年级数学上册第一单元手抄报4.表内乘法(一)：乘法的初步认识;2～6的乘法口诀及乘加、乘减两步计算式题;用数学。
五年级数学上册第一单元手抄报5.观察物体：从不同位置观察物体;轴对称;镜面对称。
五年级数学上册第一单元手抄报6.表内乘法(二)：7～9的乘法口诀;用7～9的乘法口诀解决简单的实际问题(求一个数的几倍是多少)。
五年级数学上册第一单元手抄报7.统计：条形统计图(1格表示2个)。
五年级数学上册第一单元手抄报8.数学广角：简单的排列(2个数字摆两位数);最简单的推理(2个条件);简单推理(3个条件)。
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五年级数学上册第一单元手抄报：数学趣味算术-特别的数有一个特别的数，可以用“有八无八”四个字来描写它。
“有八”，是说这个数有八位数字;“无八”，是说从数字1到数字9顺次出场，其中惟独没有数字8。
“有”和“无”结合，可知这个数是
12345679。
这个数的妙处，可以从下面的等式里看出：
12345679×9=111111111。
原来的数很有规律，乘过9以后，得到的数更有规律，变成9个1了。
刚开始学习用珠算或笔算做乘法时，老师和学生都喜欢下面一组练习题：
12345679×9=111111111，
12345679×18=222222222，
12345679×27=333333333，
12345679×36=444444444，
12345679×45=555555555，
12345679×54=666666666，
12345679×63=777777777，
12345679×72=888888888，
12345679×81=999999999。
这些题目的被乘数和乘数都很容易记住，乘积更容易记住。反复做这几题，用不着抄题目，也无需对答案，非常方便。
