小学生文明礼仪手抄报 小学生关于文明礼仪的手抄报的内容资料

让文明礼仪的春风,吹拂中国;让诚信互助的精神,感动中国;让奉献关爱的真情,温暖中国;让和谐盛世的辉煌,光耀中国!本文是小学生关于文明礼仪的手抄报的内容资料,希望对大家有帮助!

小学生关于文明礼仪的手抄报的内容资料范文1

放下九尊之躯尊师

汉明帝刘庄,东汉第二位皇帝。明帝在位期间,吏治非常清明,境内安定团结。

博士桓荣是汉明帝做太子时的老师,而明帝对老师一向非常的尊敬,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

有一次,明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师桓荣坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。

桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习。

小学生关于文明礼仪的手抄报的内容资料范文2

张乐平尊师的故事

一个春雨霏霏的日子,漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞,一手提蛋糕,去看望50余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。陆寅生曾经给张乐平出了个题目,指导他画政治讽刺画,这是张乐平学漫画的开始。此事虽已过去50多年,但张乐平记忆犹新。

小学生文明礼仪手抄报 小学生关于文明礼仪的手抄报的内容资料

80多岁的陆老师把张乐平打量了一下,问:“你是谁?找谁?”张乐平说:“我是张平啊,现在叫张乐平。”陆老师兴奋异常:“几十年来难得你还想着我,真不容易啊!”张乐平说:“我的第一幅漫画是您教我画的,我一直没有忘记您!”

小学生关于文明礼仪的手抄报的内容资料范文3

李世民教子尊师传佳话

唐太宗李世民,唐朝第二位皇帝,是我国历史上一个少有的明君,开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达,长治久安,搞好子女教育非常重要,认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此,他给几个儿子选择老师都是德高望重,学问渊博的人。而且,一再告诫子女一定要尊重老师。

一次,太子的老师李纲因患脚疾,不能行走。怎么办呢?在封建社会里面,后宫森严,除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后,其它官员不要说坐轿,就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学,并诏令皇太子亲自迎老师。

后来,唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天,他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气,他当着王圭的面批评儿子说:“以后你每次见到王圭,如同见到我一样,应当尊敬,不得有半点放松。”从此,魏王见到老师王圭,总是好好恭迎,听课也认真了。

由于唐太宗家教很严,他的几个儿子对老师都很尊敬,从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/226361/683483419.html

更多阅读

小学生文明礼仪手抄报 小学生文明礼仪手抄报内容(2篇)

小学生文明礼仪手抄报内容(篇1)什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所

小学生文明礼仪手抄报 文明礼仪手抄报

文明礼仪手抄报――简介文明礼仪手抄报是以学习文明礼仪为内容的手抄报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种很好的宣传工具,不仅省力,还可以提高小朋友文明礼仪的知识。文明礼仪手抄报――文明

关于文明手抄报内容 小学生文明礼仪手抄报内容

   小学生文明礼仪手抄报内容  1、称谓礼仪  (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。  (2)不给他人取绰号、说花名。  2、问候礼仪  向父母、长辈问候

声明:《小学生文明礼仪手抄报 小学生关于文明礼仪的手抄报的内容资料》为网友病娇美男分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除