高中材料型议论文范文 材料型议论文范文

一篇合格的议论文应该论点鲜明、论证严密、条理清晰,这些都要通过严谨的结构来展示。常见的议论文结构有纵贯式、并列式和对照式三种。先阐明论点是什么,再论述论点成立的理由,最后谈解决问题的方法策略,纵贯式是议论文最基本也是最有助于开拓思路的结构。下面是小编为大家推荐的材料型议论文范文,供大家参考。

范文一:

扁担

横竖/都是一段人生;/生活的支点,/永远/在我们自己肩上。

全面理解这首小诗,选择一个角度写一篇文章。

要求:(1)自定立意,自拟题目,自选文体;(2)不少于800字;(3)不得抄袭、套作。

审题:这是一道材料作文试题,要写好它,首先要读懂材料中诗歌的寓意,也就是题干所说的“全面理解材料”。

题目:担起人生上路 /我的人生在我肩 /我的命运我做主/人生支点在肩上/勇敢担起自己的命运/人生如扁担 /人的一生应该怎样度过 /体验生活/ 微笑百事达/平衡 /选择自己的人生/选择自己的支点/责任/苍茫大地,唯我独尊 /人生要以自我为中心

担起人生,上路

也许是年少轻狂,也许是懵懂迷茫,还未来得及准备,高考的大车就已从身旁碾过。 ——题记

我是一个失败者,可我不敢亵渎“悔恨、悲伤”那些对我来说神圣的字眼,一个没有付出的人没有资格奢求收获。泪水不再用来洗刷耻辱,还有一颗污浊的心灵需要它的涤荡。

不知不觉迈进了高三的大门,可我没有将头顶的光环隐去,师长们的谆谆教导全部都被自傲的心抛在了身后。我是不会失败的,成功的大门永远会为我而打开,于是在满满一教室辛勤耕耘的背影后有了一个不和谐的因子……

高三的考试越来越频繁,大大小小的测验将人们心里绷紧的那根弦扯到了它的极限,当然,那不包括我,在教室后门的那个角落里总会有一个“超脱世俗”的脸庞在审视着教室里的泪花与笑靥。看着自己的名字从成绩单上一点一点地往下移动,我总是安慰自己:这是黎明前的黑暗。

别人的高三是一次成长的历练,我的高三是一次“完美”的堕落;别人的高考是开启梦想的钥匙,而我的,却是击破迷蒙的一记重锤……

梦碎了,人醒了,终于明白自己的人生要自己扛。分别的那个下午,好友们谁也没有说话,一人一记重锤擂在了我的胸口。泪水溢眶,隐去悔恨的那一部分,让感动与激情任意抛洒。

拾起散乱已久的课本,重新坐进高三的教室,内心多了一份坦然。走过高考,没有长大的孩子会长大。担起自己生命的扁担,重新上路。

高四的征途会更加的辛苦,但是我已无路可退。亲切熟悉的笔记里藏满了“高四”笔划,窗外时而响起的火车鸣笛声告诫着我:你是没有赶上火车的乘客。午夜醒来,父母辛勤的身影总是会在脑海中不断地闪过,直到泪水湿透枕巾……

再难再苦我也不能退缩。生活的扁担已然放在肩上,上路,上路,上路!只有上路才能展现出生命的风采;也只有上路,才能追上远行的列车,走到更远的地方。

我已经担起了生命的扁担,在路上。

范文二:

20出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【满分作文】

吾心初始,不忘归乡

(点评:题目两个四字词,整齐而有节奏感,直接点题。)

落叶归根,心始之处,便是吾乡,(点评:以“落叶归根”这一成语开头,相当精妙,既是“类比”,又用语简洁,气韵连贯。)倘若钱学森没有归得“故乡”,中国导弹将待何时?倘若列宁没有归乡,俄之前景又得如何?倘若詹天佑仍在异乡,吾国又该如何自强?(点评:运用排比列举三个中外名人事例,以否定假设论证的方式进行反问,语势强烈,说服力强。詹天佑之事例说得空大,“吾国自强”非“詹天佑”一人之力。建议改为:倘若詹天佑仍在异乡,吾国铁路交通又该如何自强?)

人总要有足够大的野心,去闯荡,去开辟,但心要仍存感激,回报回归那初最培育你的地方——家乡。(点评:让步思维,不否定人离开“故乡”去“强大”自己,但笔锋一转,强调人要心存感激,回报家乡。显然“让步”是为“更进一步”,紧扣主题,增强说服力。“回报回归那初最培育你的地方—家乡”可能是“回报最初培育你的地方——家乡”之误。)

瑶族的小卜终是大学毕业临近,作为第一个从大山里走出来的姑娘定是乡里邻里的骄傲。而面对众多选择耳耳,回乡做教师不乏是一种最好决择。(点评:点出材料,紧扣主题,给出建议。删去“终是”、“耳耳”更加简洁,“决”为“抉”之误。)

大学教育给予人们的是为社会贡献的能力,不至于在信息纷杂的社会中没有一席一地,碌碌无为,做着社会的寄生虫。(点评:比喻精当。)要知道,并不是人人都有上大学的机会,贫富差距怎么也无法逾越这淌鸿沟,两岸的人们越走越远,最后留下一个望尘莫及的背影,告诉你:“不必追”。(点评:思维新奇,语言诙谐、生动,有现场感。“贫富差距怎么也无法逾越这淌鸿沟”兼用比喻、拟人,相当精彩。既点明并非人人都有上大学的机会的原因,而且把这个“机会”比作鸿沟,因为“贫富差距”以致于两岸的人越走越远。用语简洁,内涵丰富,显示作者思维之深刻、新颖。)

然而在这种教育差距上,我们更须要一种回报贡献牺牲的精神,拿自己学富五车的知识回报给乡亲,让更多的人平等的实现自己的梦,这难道不是学有所成的意义所在?(点评:反问有力,新颖自然地诠释了回报故乡的意义)

莫言,这个声称自己为“乡下人”的文学大家,一直强调自己的一切都来自家乡,他的创作灵感,他的性格培养,无疑是家乡给予了他滋养。获奖后,他没有置房城中,炒股经商,反而更实在的,他留了下来,捐钱为乡办置学校,培育一代又一代薪火相传的学者。这才是人的价值的意义所在,回报曾给予你的,回到梦最开始的地方,让下一个梦延续。让知识永不断止,家乡的温床,才是你要去改变的地方。(点评:事例深具说服力。论述恰切自然,照应题目,突出主题。末句不合逻辑,建议改为“家乡这个温床,才是你要去改变的地方。”)

终是希望小卜能得以归乡。物欲横流的世界纷乱复杂,守不住初心。易被利益勾往,再也找不到像家乡那样纯洁的地方。(点评:荡开一笔,指出在物欲横流的世界,小卜如选择归乡,面临考验。联系社会实际,文章接地气。)也别嫌家乡条件不好,“山清水秀,小桥流水”也总得了几分清净便心灵得以沉淀下来。(点评:“便”应为“使”。)陶渊明“不为五斗米折腰”离开俗世的他净了心根找回了最初的梦想。(点评:事例简洁,紧扣主题。)归乡是一种情怀,更是一种处世态度。(点评:顺势升华主题,恰切自然。)

年轻人,精力气盛,如今愿意在职场之下你死我活,热血奋战,也不愿意归乡支教在大山区里日夜劳苦,神情疲惫。不得不说,这是全社会的价值扭曲,大家都忘记了先人们的贡献,不辞劳苦的精神,也忘记了那些上山下乡知青们的热血澎湃,谁人知回归家乡贡献一份力?我们被物质遮蔽久矣。(点评:分析现实问题,有理有据,以“先人”、“上山下乡知青”的精神品质为证,语序连贯,感情强烈。末句古文句式做结,语气亲切。如果点出“小卜”不必为“物质遮蔽双眼”,应当义无反顾归乡支教,则会更加深刻。)

吾心初始,不忘归乡,家乡终是梦开始与求贡献回报的地方。不忘初心,不忘归乡。(点评:照应题目,深化主题,反复强调,力似千钧,简洁自然。)

范文三:

材料一:假如生命是花。花开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石,也要锲而不舍地将根须钻进石缝,汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙;在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树,给迷路的跋涉者以希望,那就更为光荣。 ——赵丽宏《生命》

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材料二:不是每道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?——冰心《谈生命》

题 解 :这是两则互补型的材料。材料一以假设的方式阐述了对生命的积极的认识,侧重强调“生命不息,追求不止”的进取精神,因而生命也就在追求与奋斗中生机勃发,在“一心一意”“锲而不舍”中定格为永恒的美。材料二以反见正,说明快乐和痛苦是相生相成的,是一种悟透生命内涵,珍惜生命价值的洒脱。两则材料统一于“不管生命是何种形态,都一样美丽迷人”。故立意应该重在阐述生命何以美丽上,可以是“痛苦让我领悟到生命的美丽,因为它磨练了我的意志……”,也可以说“生命是美丽的,因为生命中有失败,我们无法回避,失败使我认清了自我,让我变得成熟……”

[例文] 感谢失败

生命中有快乐也有痛苦,有得意也有失意,有落寂也有辉煌,在经历了生命的种种形态之后,我要感谢失败,是失败让我感受到了生命是何等美丽。

生命无常,命运难测,在人生的天平上谁也不能保证终生只有一个成功的砝码。于是在失败中有人失望了,一蹶不振,怨天尤人,得过且过,信心全无,斗志失缺。诚然,失败是难免的,令人痛苦的,也许正因为这一点,人们对它总是退避三舍。企求成功是一种积极的人生态度,但我觉得能够经历失败、正视失败更是一种胆识和气魄。

小学时,参加全校演讲比赛失败了,让曾经一帆风顺的我第一次尝到了失败的滋味。中考前的模拟考试我失败了,而当时离中考只有七十天。最近的高三统考我又失败了。我也茫然过,感到前途一片黑暗,难道我就如此不堪一击?理想就那么遥不可及?不,我不会被失败吓倒,我一定要站起来,与失败抗争,努力实现心中的理想。面对演讲的失败,我认真总结自己的不足;面对模拟考试的失败,我更加发奋,最终考取了理想的重点中学;眼前的失败,我坚信我也一定能战胜它。

回首自己走过的路,失败给了我许多东西。我要感谢失败,因为它让我懂得了珍惜。珍惜时光、珍惜机遇。有些失败是咎由自取,因为我白白浪费了许多宝贵的时光;有些失败却是可以避免的,可惜我错过了机遇。巴斯德说:“机遇只垂青于那些有准备的头脑。”是啊,机遇不是等来的,靠等,那只有失败。

感谢失败,因为它磨练了我的意志,增强了战胜自我的勇气。失败其实是只纸老虎,你不畏惧它,才有可能打败它。人生最大的敌人就是自己,在失败的狰狞面孔前,需要战胜的首先是自己的胆怯、畏缩。

感谢失败,因为它使我变得清醒成熟。“生命中不会永远成功也不会永远失败,成功和失败是相生相成的。”失败让我清醒地反思自己,找寻缺点和错误,纠正自己的行动方向,改正自己急躁冒失的毛病,“我为什么会失败,因为我还没准备好”,“失败并不可怕,我还有成功的机会”,这样的感喟才是我生命中最大的成功!

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”从失败的阴霾中走出来,猛然发现,哦,生命原来如此美丽!

[点 评]:失败,人人惟恐躲之不及,但作者却要感谢失败。文章立意颇有新意,读完全文,我们不能不佩服作者的独到。原来在失败中能得到如此多的收益,让人始料不及,作者的阐述的确有说服力。因为失败“让我懂得了珍惜”、“磨练了我的意志,增强了战胜自我的勇气”、“使我变得清醒成熟”。条理清晰,语言老练,同样使文章增色不少。

  

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