成语接龙怎么秒杀 潜移默化怎么做成语接龙

潜移默化,潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。下面请欣赏小编给大家带来的潜移默化相关内容。

潜移默化的成语接龙

潜移默化 → 化腐成奇 → 奇花异草 → 草船借箭 → 箭不虚发 → 发奋图强 → 强词夺理 → 理不忘乱 → 乱七八糟 → 糟糠之妻 → 妻儿老小 → 小鸟依人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 →覆地翻天 → 天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角

潜移默化末端成语接龙

化日光天 化民成俗 化外之民 化若偃草 化整为零 化及豚鱼 化腐为奇 化为乌有 化为泡影 化枭为鸠 化性起伪

用潜移默化来造句

1) 老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。

2) 如果父母在日常生活中总是一味的责骂埋怨冷漠,那他们的孩子也就在潜移默化中学会责骂埋怨冷漠。

3) 常听古典音乐,可以使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。

4) 文学对人的影响是潜移默化的。

5) 许多人都在潜移默化的时光里慢慢地改变了自己,熟悉又陌生,陌生又熟悉。

6) 当一个单词在某个句子中的意义被确定之后,这个词就在潜移默化中被记住了;当领会了某个句子的意义,这个句子就会用了。

7) 教师的言行举止,随时随地都在潜移默化地影响著学生。

8) 我们应该多读书,因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。

9) 环境总是透过潜移默化影响著人。

10) 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼,但是它也可以做一个天使,对于勉力为善的人,它会用潜移默化的手段,使他徙恶从善。

11) 我在足不出户的反思中大有裨益,潜移默化的改变了我。

12) 我们看到,因果报应思想封建的忠孝节义三从四德三纲五常等伦理道德观念,溶化在戏曲形象中,潜移默化地对人们产生影响。

13) 他的教育理念就是创造环境,让孩子在潜移默化之下,养成高贵的人品。

14) 传统文化中的审美追求潜移默化地影响着现代设计思想,而现代设计思想反过来又影响着传统文化审美观念。

15) 在企业集群的形成和成长过程中,区域文化氛围始终潜移默化地影响着各个发展主体。

16) 疲倦是一种淡淡的腐蚀剂,当它无色无嗅地积聚着,潜移默化地浸泡着我们的神经,意志的酥软就发生了。毕淑敏

17) 书潜移默化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。书籍价廉物美,不啻我们呼吸的空气。

18) 父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

19) 文艺作品的艺术性越高,对读者潜移默化的力量也越大。

20) 艺术在潜移默化中陶冶着人们的情操。

21) 老师言传身教潜移默化的作用是相当重要的。

22) 他长期生活在书香门第,多多少少也受到一些潜移默化的影响。

23) 我们常受到父母潜移默化的影响。

24) 山光水色的自然美,对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响,常能使人在风度与不知不觉间印上它们的影子。

25) 父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。

26) 父母的潜移默化,使小芳对书法产生了浓厚的兴趣。

27) 健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。

28) 优秀的童话作品能够潜移默化,陶冶儿童的情操。

29) 教师能配合课文主题,让学生在潜移默化中学习做人的道理。

30) 也许因为父亲是艺术家的关系,在潜移默化之下,他从小就对画画相当有兴趣。

31) 壁儿没有那么多的机会和师兄说话,她潜移默化地学着妈的样儿也是祖祖辈辈的穆斯林妇女的样儿,把心中的愿望融进虔诚的信仰,把要说的话说给造就万物无时无处不在的真主听。“主啊!”她相信每一声呼唤都能被真主听见,相信真主知道她心中的一切,并且赐给她幸福与安宁。

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32) 教师们每日每时都在对学生的性格起着潜移默化的作用。

33) 教师的言行举止,随时随地都在潜移默化地影响着学生。

34) 有人说:"创意思维无法教导,只能潜移默化的培养。

35) 阅读书籍能使你的修养素质在潜移默化中得到提升。

36) 广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。

37) 人在年少时候,精神意态还未定型,和人家交往亲密,受到熏渍陶染,人家的一言一笑一举一动,即使无心去学习,也会潜移默化,自然相似,何况人家的操行技能,是更为明显易於学习的东西呢!

38) 是父亲的一次次的熏陶,让我成为一个优秀的水手,独自驾舟在书海中欢快地漂流;是父亲潜移默化的爱,让我闻到那幽香缕缕的浓郁书香!

39) 在广大未成年人中开展“知荣辱树新风我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行切实可行就近就便力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭学校社会参加针对性参与性实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

40) 很多时候,自己飘忽的心情,如一面叵测的天空,很多自己无法解释的细小感受,不断的潜移默化直至悲伤成河。

41) 要想与对方交流成功,必须采取对方喜闻乐见的方式;要想征服对方,必须用潜移默化使其容易接受的方式。

42) 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

43) 小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容,感受到帮助人的快乐,获得对小动物特征的认识,同时,也潜移默化地受到助人为乐的教育。

44) 在选择读物时尽量选一些内容健康,思想性强的文章,使学生在提高阅读能力的同时,受到了潜移默化的思想品德教育。

45) 随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息,网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进,影响着人们日常英语的表达。

  

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