数学教师结构化面试 小学数学教师结构化面试题

导语:结构化面试有较高的有效性,同时成本也较低。实践证明,结构化面试在判断人的态度和行为方面有比较好的效果,增加了面试的可靠性和准确性。

一、谈谈你对“要想使学生得到发展,教师首先要学会发展”的理解。

【答题思路】 这是新课改中提出的一个新理念,强调了教师专业化成长的重要性。“一切为了学生的发展”是新课改的核心理念,要想使学生得到发展,教师首先要学会发展,学会如何引导和促进学生发展。教师的发展应当走在学生发展的前面,引领学生健康全面地发展。

二、谈谈你认为义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么?

【参考答案】通过义务教育阶段的数学学习,学生能:

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(1)获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

(2) 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

(3)了解数学的价值,激发好奇心,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

三、你是毕业班的班主任,负责政治教学的老师由于在校外代课而影响了授课质量,学生纷纷向你反应不满,你会怎么处理?【参考答案】

1. 首先对于学生我会认真倾听,并尊重学生的意见,同时承诺归于妥善处理,并请学生不要散布消息出去,影响其他同学学习热情也影响学校的信誉。

2. 同事出现这种违反工作原则的事情,我首先会与这位同事沟通,这样的事情我必须坚决制止,但是我需要注意处理的方式,不但不伤和气还要让同事心悦诚服。

3. 相信通过利害关系的分析与沟通,我们应该能达成一致,毕竟学生的满意、学生的前途就是我们的一切。

4. 如果该同事不能认识到错误性,执迷不悟,我也不会包庇他,直接上报领导按规定处理。事后我也希望通过其他方式修复与他的关系。

4. 总之,我觉得工作中应注意原则性和灵活性相结合。既要将工作放在第一位,也将内部团结放在重要位置,所以坚持原则的同时必须讲求处理的方式方法,做到刚柔并济,理性处理。

  

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