全球健康饮食报告 饮食与健康相关内容研究报告

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饮食与健康相关内容研究报告篇1

一,问题提出:

全球健康饮食报告 饮食与健康相关内容研究报告

中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛,各个器官都在增大,脑、心、肝、肾等功能增强,加上学习紧张、活动量大,也需要更多的热量和营养素。而根据全国营养普查结果,95%以上的中小学生早餐吃不好,出现了视力下降,身高增长缓慢,,注意力不集中,消瘦,缺钙,贫血等学生营养素缺乏的病症。使学生的身体素质,学习效率明显下降,严重影响了学生的正常生长发育。正是在这个背景之下,我们确定了这个课题。本小组主要以高中生的早餐为主要研究内容。

二,可行性论证 :

中学生是祖国的未来和希望,有健康的身体才有革命的本钱。而随着经济的发展,人们生活水平不断提高,现在的中学生在饮食上出现不良的现象:挑食,暴食,偏食,节食等,结果造成营养不良,学习效率降低。所以营养与健康对于许多中学生来说是至关重要的。借助这个课题是想让学生了解营养与健康的知识,明白如何合理安排自己的早餐及锻炼身体。

三,研究方案:

设计“中学生营养与健康”的调查表

四,研究方法

1、进行问卷调查

2、对问卷卷调查结果进行统计

3、对问卷调查结果进行分析研究

4、上网或查阅资料,了解营养与健康的知识

五,研究假设

我们仔细分析了目前手中的资料,为了使研究目标更明确,我们做出如下假设:

1本校学生不按时饮食,吃零食不是普遍现象不到全体的30%

2,这样做会导致营养失衡影响身体健康。

六,研究成果及形式

制作ppt和手绘小报

成果分析与展示,

七,研究进度

第1阶段:学生选题,开题报告。明确选题的背景和研究目的,并组成课题小组。

第2阶段:搜索资料,整理资料。对课题所研究内容有一个比较全面的认识,初步了解“营养与健康”的知识。

第3阶段:开题设计调查表,实际调查,获得相关数据资料。

第4阶段:根据掌握的材料,绘制小报。

第5阶段:结题报告,展示成果。 总结经验,找出差距,提高自己创新精神和实践能力。

八,研究中可能存在的问题

根据我们的了解,研究中还存在着一些疑难问题,如回收率,同学们的配合等问题。我们将努力解决这些问题,是我们研究取得更圆满的成果。

饮食与健康相关内容研究报告篇2

一. 课题背景

民以食为天,饮食与我们息息相关,有了好的体魄,才会有创造自身价值,实现自

身理想,饮食也是人们一直很关注的话题,饮食不仅可以补充自身营养,也可以进行美容的效果,再加上近年来由于科技的不断发展人民生活水平的提高,各国文化的不断传播,很多饮食上的问题也随之出现,所以我们想知道在繁荣,发展的社会里人们的健康饮食状况,同时也可以让人们重视饮食,所以我们决定调查这亦课题。

.二.课题的原因:

饮食是人们长期来都是很关注的话题,在研究这亦课题前我们有个备选课题

一.沙尘暴的形成。二.环境保护问题。三.野生动物保护问题。四.音乐的种类。

首先我们从财力方面考虑,我们还是学生,没有收入,父母给的零用钱也不足以我们的研究,所以对于野生动物保护问题我们没有足够的财力,我们周围没有相关研究这方面的人员,也没有对动物知识较了解的人,我们也不能跑到野生动物保护区去亲自实践,虽然在一些书本上或电视上会有,但那也只局限于一些皮毛,关于它们的介绍都是粗略的,不能够让我们更详细的了解动物的生活习性和生存条件,所以我们从以下因素来看:①时间方面的问题。②财力方面的问题。③远离动物保护区没有充足的动物知识。因此没有完成这项课题研究,所以排除掉备用课题四。

其次,从知识结构看,我们还是高中生,没有太多关于沙尘暴的认识,从地理学中,我们虽然学到过一些关于沙尘暴的知识,但那毕竟只是片面的,。没有一些深层的内涵,沙尘暴的形成有许多原因,最基本的就是环境问题:从人为原因来看人们随意开垦荒地,乱砍滥伐树木,造成植被荒漠化;过量抽取地下水,使地面沉降,海水到落,加剧了沙尘暴的程度。从自然原因看:西部有大片荒漠半荒漠区(沙源)地面缺少植被保护;气候异常干燥,干旱少雨(地面干燥);冬春出现强劲的西风和西北季风(动力)。我们要想深入研究,从这两方面因素来看,我们的研究范围广,没有时间也没有办法亲自考察和实践,所以我们也排除备用课题一.

依次,环境问题是大家尤其关注的问题,虽然它贴近我们的生活,但人们保护环境的意识并不强,人们都知道保护环境人人有责,那为什么人们只知其理而不知用行动来证明呢?客观因素还是占多数的,环境问题的范围比较广,这并不是一个人或几个人的力量能够完成的,我们首先要从思想教育上入手,人们的思想已根深蒂固,不是一时能改变的,这要花大量的时间才能完成。我们是学生,没有太多的精力去深入研究,有专门的相关部门去解决这方面大多都采用专门的手法,才引起人们的重视,单靠我们的微薄之力是无法改变现状的。如果我们花费了很多时间,人力﹑财力﹑物力在这方面,却不能够达到想要的效果,那么我们的功夫不能都全白费了吗?所以我们排除了备用课题三。

再者,我们上了高中以后,音乐也开课了,音乐是一门艺术,它是一定时间的产物,经过一个漫长的形成过程才能达到想要的效果,不是一下子就能完成的。我们

  

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