学生干部上半年
转眼一个学期就要结束了,我们的工作随着期末的到来也接近尾声。这个学期的工作使我们学到了很多,也发现了自身的不足.由于XX使部分工作未按计划进行,但并没有影响到我们的主要工作。
在本学期里,由我部室积极配合校女工部,在庆祝国际“三.八”妇女节的同时,喜迎 的到来.我部室开展了以“超越梦想一起飞”的主题活动。在这次活动中让同学们感受到了节日的快乐,也让同学们对妇女节有了更深的了解,并对 会有了更深的了解。
三月下旬,我院首届体育节开幕,我部室全力协助文艺部搞好节目,让开幕式的节目更有吸引力。当天虽然下着小雨,我们的开幕式依然办得精彩。
关于文理分科,我认为应该从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任干预过多,有的学生还会产生误解,形成逆反心理,如果学校干预那就不一样了,学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。
以我班为例,我班目前有3—5个正取生,每次考试都是在虚拟线左右,其中有两个长期在虚拟线以下,分析他们的成绩,文科明显优于理科,这些学生文科成绩都还可以,语数外考个300分也没有问题,政史地稳定在75分以上,而理化生只有三、四十分。可是受大环境的影响,他们坚持要理科,并申明要挑战自己,这种学生学习态度很好,品质也不错,与我相处也很好,他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师,我们就不好做太多工作,但是实际上这些学生学习理科的确很吃力。aIhUaU.com/zl/转载请保留
据我们班主任私下谈心,不少班级都有这种情况,倘若我们将这些学生该学文科的学文科,该学理科的学理科,各居其位,不错位,不越位,每个班多考一个三本应该没有问题,全校多考20个问题不大。爱华阅读