爱华网心理健康是学生心理发展的需要,是培养21世纪人才的需要,也是实施素质教育的重要内容之一。心理健康学习心得体会都有哪些呢?不急，下面有准备精心为你准备的心理健康学习心得体会，就让小编带你一一讲解吧!
心理健康学习心得体会第一篇
在大学第一次接触到心理课之后，我才发现心理的素质教育对一个学生成长有多么重要的作用。
随着社会的发展，我们所要需要的是心理素质与科学知识全面发展的人才，而不是单向发展的科学技术秀才。而许多高校频频发生的大学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明，大学生的心理状况不容乐观，不少学生存在着不同程度的不良心理，甚至一些学生存在着严重的心理疾患。这些都暗示学校要大力开展心理教育。
通过学习，我对自己的心理状况也有了一定的自我了解，能够自我分析发生原因与潜在危险因素分析。这对我来说收获匪浅。首先我认为我自己的心理现况总体上还是良好的，对于大一新生的我来说，迅速适应大学新的生活习惯与规律是最大的挑战，但我是比较幸运的，觉得没有什么困难的出现。我认为我有着积极向上心态，能够面对各种压力与困难，心理承受能力较好，与同学有说有笑，人际关系还算不错。我还认为从初中就开始住校的我能够处理好学习生活中遇到的各种困难。我生活在一个美满的家庭里，父母关系融洽。在家庭出现经济困难时，他们的积极、乐观造就我今天从容、乐观向上的性格;他们注意管理我的思想观念，引导我从小懂得选择性接受社会事物。这我想也是决定性地使我不会轻易被社会假象迷惑，有正确的价值观念的主要原因。因为我拥有了正确的价值观，从而有正确的追求目标，所以我不曾迷惘过。同时在自己的亲身经历中，我也学会了正确对待的心态和放松、自信的心情对健康成长是有很大影响的，而通
过心理课让我更加全面、肯定和系统地了解了这个观点。 在此，我通过总结在心理课上学到的知识，准备了如下计划：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
3、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。
4、积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
5、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜
不狂、忧不绝。
就像一句话：我们无法左右天气的变化课我们能控制我们的情绪。要达到这样的效果，就要知道影响情绪变化的因素有那些，这样才可以对症下药。首先影响情绪发生差异的有环境和认知。对于环境来说，我们可以努力避免生活在一个消极情绪的生活环境中，我们可以积极参加有益社会活动,广交志同道合的朋友,形成积极的生活环境。同时我们也可以通过冥想、音乐等在脑海观念上改变不能改变的环境。而对于环境影响来说，积极观念的改变是战胜它的最好方法，而积极观念的改变是要通过长期的陶冶来形成一种习惯或规律的，所以记住尽可能让自己微笑吧。对于认知的影响，有一个正确的自我认知和评价系统,保持心理平衡。 其次修正不良的个性是预防不良情绪所不可缺少的。同时也可以通过与自己期望的比较、与社会的比较或结合他人的评价来认识自我。
千万记得要虚心接纳，控制情绪。还有控制好自己的情绪对自己的身心健康也有很大的影响。因为不良情绪压抑过久或是某种情绪表现过激都会影响人的身心健康;而合理控制情绪的变化,巧妙地运用情绪来调节人体生理指标就会增进人的身心健康。现在治疗癌症的方法之一就是控制患者的乐观情绪提高身体的健康，有时候甚至会有治疗作用。不能不说情绪对健康的影响是其作用的。当消极情绪的确产生的时候也不用怕，我们可以再进行自我调节，使用音乐、运动、吃东西、哭等方法进行发泄。
我们要想做情绪的真正主人，就一定要记住，要敢于面对、知道
如何面对、拥有能克服消极情绪的信心。心理课对我的作用是很大的，特别是现在大学生的心理健康问题有待解决。学好心理知识不仅能让自己受益，同时也可以为朋友解决一些心理问题，何乐而不为呢?我爱生活，我爱心理课!
心理健康学习心得体会第二篇
今天，我有幸参加了教师心理健康教育培训，对我来说，这次的培训意义重大，对我今后的工作也有很大的帮助。本次培训我认真的心理健康心得体会听了都主任的心理健康心得体会讲座，让我受益匪浅，特别是怎样上好心理辅导活动课，让我有了更明确的定位，也对今后的工作也有了足够信心和力量。我参加的教师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。
也是当前学校教育面临的新任务和新要求，心理健康教育是素质教育的重要内容。在现今的学校里，如何看展学生心理健康教育呢?我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
(一)结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们建设和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。
(二)全面渗透，多渠道、全方位推进心理健康教育。为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施，如班主任工作团队工作等等，都要做过细的研讨和分析，千方百计地做好每一次培训。今年要开展教育叙事
研究。要求培训的学员，每人交一份作业或论文，主要是问题教师和问题学生的案例分析和教育策略。
问题教师和问题学生是近十年来宝鸡市发生的“真人真事案例分析”。包括心理的、班主任的、老师的和校长的或学生的。每期培训班的学员都要写“真人真事案例分析”，更让我受益匪浅，让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义。
在今后的工作中我可以通过一系列的团体辅导活动，让学生获得心理健康方面的有关知识，为学校心理咨询室的建立做好基础工作。将两者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到实处。使学生有良好的情感生活，利用学科知识加强情感教育。
(三)教师本身也要注重自己的心理健康教师心理不健康就不能正确理解学生的心理健康心得体会行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康心得体会心理健康从根本上说还得由教师自己维护。
心理健康学习心得体会第三篇
家庭心理健康在孩子的成长中占有重要的地位。家庭不单是几代人身体的住所，更是几代人心灵的住所，我们家长应该为孩子创造一个幸福美满的家庭，创造一个良好的心理环境，创造一个民主的家庭气氛.
一、 家庭的幸福团结，有利于美满家庭的建立
家庭不单是身体的住所，更是心灵的家园，一个幸福和谐的家庭，不仅夫妻之间和睦恩爱，而且父母子女之间关系融洽。幸福和谐的家庭，犹如沙漠中的甘泉给人以甜美的慰籍。反之如果一个家庭经常因些鸡毛蒜皮的小事吵架，这在孩子的心灵无形之中增加了负担，如当爸爸妈妈不爱说话的时候孩子就会用怀疑的语气问妈妈：是不是又跟妈妈吵架了?当孩子看到父母在一旁窃窃私语的时候，他就会冒出一句，原来你们也有恩爱的时候。这些话对于大人来说有什么呢?太普通了，可是对于孩子来说他是多么希望每天处在和谐的家庭里，他是多么不希望看到大人吵架，或一些不愉快的事。要知道，教育好子女是父母不可推卸的责任。如果撒下酸涩的种子，就不会结出甜美的果实。
二、 要创造一个民主的气氛。
家庭中不论是长者、晚辈，人人都要服从真理，真理在家庭中是最高的权威。要给于子女的发言权，有事与子女商量，有了不同的意见，要以理服人，孩子对的父母支持，父母错的要做自我批评，让子女体会到家庭民主，子女才会做到与家长的沟通。特别是现在人家子女都很少，我们家庭中现在存在孩子与爷爷奶奶生活，那关系更复杂了，存在婆媳之间公公婆婆之间的关系，相互理解，相互沟通，那是没问题的，如果经常应些芝麻小事斤斤计较，那在孩子的心里又有些什么反应呢?记得又一次，我和我女儿聊天的时候，他说了一句话：妈妈等我长大了我们买房子要买同一个小区，那我们可以互相照顾。当时我听了感到很诧异，我接着问;妈妈就你一个人女儿，难道我们不是住在一起吗?随后又蹦出一句:我怕我婆婆不高興。聽到這句話我陷入了深深的沉思，好久都沒說一句話，女兒好像覺察到自己說的不對，连忙向我对不起。我那时真的感到很无奈，在我的女儿面前我是懦弱，还是什么，我也不知道，但我深深地感到我们家庭之间肯定存在的一些问题，小学还没毕业的女儿怎么会显得那么成熟。
总之，家庭教育是终生教育，也是最早期的教育。关系着子女的身心的健康成长。我们应该都要一个和睦的家庭，才能让孩子健康成长。
