爱华网在期末的时候，对于初三化学在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和小编一起来做份环境污染的防治试题，希望对各位有帮助!
初三上册化学环境污染的防治试题及答案
一、选择题
1.以下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是( )
A.CO2B.SO2C.CO D.PM10、PM2.5
【考点】空气的污染及其危害.
【专题】空气与水.
【分析】造成大气污染的来源有有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，可以据此解答该题.
【解答】解：A、CO2暂时没有计入《环境空气质量标准》基本监测，故A正确;
B、SO2是造成大气污染的有害气体之一，计入了《环境空气质量标准》基本监测，故B错误;
C、CO是造成大气污染的有害气体之一，计入了《环境空气质量标准》基本监测，故C错误;
D、PM10、PM2.5属于可吸入颗粒物的范围，计入了《环境空气质量标准》基本监测，故D错误.
故选A.
【点评】了解造成大气污染的污染物是解答此题的基础和关键，属于基础知识考查题.
2.回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”.下列标志属于塑料包装制品回收标志的是( )
A. B. C. D.
【考点】几种常见的与化学有关的图标;塑料制品的回收、再生与降解.
【专题】分析比较法.
【分析】A、根据图中所示标志的含义判断.
B、根据图中所示标志的含义判断.
C、根据图中所示标志的含义判断.
D、根据图中所示标志的含义判断.
【解答】解：A、图中标志的含义是禁止放易燃物，所以错误.
B、图中标志的含义是禁止带火种，所以错误.
C、图中标志的含义是禁止吸烟，所以错误.
D、图中标志的含义是塑料包装制品回，收所以正确.
故选D.
【点评】在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是在实验室中很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义.
3.垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护，下列垃圾分类错误的是( )
选项 A B C D
垃圾 废旧塑料瓶 废易拉罐 废荧光灯管 枯枝落叶
垃圾
分类
可回收物
其他垃圾
有害垃圾
可堆肥垃圾
A.A B.B C.C D.D
【考点】几种常见的与化学有关的图标.
【专题】公共标志型.
【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途，结合各个标志所代表的含义进行分析判断.
【解答】解：A、废旧塑料瓶，属于可回收物，故该垃圾分类正确.
B、废易拉罐，属于可回收物，故该垃圾分类错误.
C、废荧光灯管中含有重金属等有害物质，属于有害垃圾，故该垃圾分类正确.
D、枯枝落叶腐烂后可以转化为稳定的腐殖质的有机肥料，属于可堆肥垃圾，故该垃圾分类正确.
故选B.
【点评】本题难度不大，了解垃圾物质的分类、各个标志所代表的含义是正确解答本题的关键.
4.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列不影响该项检测结果的是( )
A.金属回收 B.垃圾焚烧 C.汽车尾气 D.工业废气
【考点】空气的污染及其危害.
【专题】空气与水.
【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，属于粉尘污染.
【解答】解：A、金属回收可以保护金属资源，与PM2.5监测指标无关，故选项正确;
B、垃圾焚烧有大量的烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误;
C、汽车尾气中有：有毒的气体和烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误;
D、工业废气中也有大量的烟尘，因此与PM2.5监测指标有关，故选项错误;
故选A
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染.
5.下列做法中，不利于保护和改善环境的是( )
A.将垃圾实行分类回收和无害化处理
B.少用煤发电，多用风力发电
C.尽量使用公共交通工具或步行
D.火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘
【考点】化学在环境监测与环境保护中的重要作用.
【专题】化学与环境保护.
【分析】A、根据将垃圾实行分类回收和无害化处理即可以节约资源又可以保护和改善环境进行解答;
B、根据少用煤发电，多用风力发电，可以减少有害气体和粉尘的排放，有利于保护和改善环境进行解答;
C、根据使用公共交通工具或步行可以减少有害气体和粉尘的排放，有利于保护和改善环境进行解答;
D、根据火力发电厂加高烟囱不会减少含PM2.5的烟尘的排放进行解答.
【解答】解：A、将垃圾实行分类回收和无害化处理即可以节约资源又可以保护和改善环境，故A不符合题意;
B、少用煤发电，多用风力发电，可以减少有害气体和粉尘的排放，有利于保护和改善环境，故B不符合题意;
C、使用公共交通工具或步行可以减少有害气体和粉尘的排放，有利于保护和改善环境，故C不符合题意;
D、火力发电厂加高烟囱不会减少含PM2.5的烟尘的排放，不利于保护和改善环境，故D符合题意.
故选D.
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染.本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中.
6.化学与生活、社会密切相关，下列说法不正确的是( )
A.提倡人们购物时不用或少用塑料袋，是为了减少“白色污染”
B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用
C.为防止电池中汞等金属污染土壤，应积极开发废电池综合利用技术
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源，保护环境
【考点】白色污染与防治;资源综合利用和新能源开发;常见污染物的来源、危害及治理.
【专题】化学与环境保护.
【分析】A、根据白色污染的防治措施进行分析判断.
B、食品添加剂提高了现代食品的品质，副作用也是显而易见的，食品添加剂可以合理使用.
C、根据废旧电池对环境的危害、处理进行分析判断.
D、根据利用太阳能等清洁能源的优点进行分析判断.
【解答】解：A、提倡人们购物时不用或少用塑料袋，可以减少“白色污染”，故选项说法正确.
B、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用，但不能过量使用;食品添加剂并不是都对人体健康有害，如小苏打等食品添加剂对人体无害，故选项说法错误.
C、废旧电池中含有铅、镉、汞等重金属，积极开发废电池综合利用技术可以减少对环境的污染且可以变废为宝，故选项说法正确.
D、利用太阳能、氢能源、风能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源，保护环境，故选项说法正确.
故选B.
【点评】能源、环境、食品添加剂等问题是人们关注的热点，也是化学考查的热点，了解白色污染、食品添加剂、废旧电池对环境影响、清洁能源等知识即可正确解答本题.
7.下列垃圾不可回收的是( )
A.废铝线 B.旧书报 C.塑料瓶 D.口香糖
【考点】"三废"处理的必要性和一般原则.
【专题】化学与环境保护.
【分析】根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理.
【解答】解：A、废铝线属于金属或合金，通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料，故A错误;
B、旧书报能够回收处理后还可以作为制纸的原料，故B错误;
C、塑料瓶能够回收处理后还可以作为塑料的原料，故C错误;
D、口香糖无利用价值属于不可回收垃圾，故D正确.
故选D.
【点评】通过回答本题要知道哪些物质可以回收，哪些物质不可以回收，所以为了增强人们的环保意识，变废为宝，别把垃圾放错了位置.
8.2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛，为世人展示了一个美丽的东营.为保护环境，我们自身应做到：①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电池;⑥积极参加植树造林活动;⑦只坐私家车出行.其中做法正确的是( )
A.①②③④ B.②③⑥⑦ C.①③④⑤⑥ D.全部
【考点】常见污染物的来源、危害及治理.
【专题】化学与环境保护.
【分析】根据①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋，可以减少污染，保护环境;②在草坪上踏青、野炊会产生有害气体和粉尘，污染环境;③不浪费水、电、纸张，可以节约资源;④尽量不买或少买一次性商品既节约资源有保护环境;⑤不随便丢弃废旧电池，可以减少对水和土壤的污染;⑥积极参加植树造林活动，可以改善环境;⑦只坐私家车出行，浪费大量的能源进行解答.
【解答】解：①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋，可以减少污染，保护环境，故正确;②在草坪上踏青、野炊会产生有害气体和粉尘，污染环境，故错误;③不浪费水、电、纸张，可以节约资源，故正确;④尽量不买或少买一次性商品既节约资源有保护环境，故正确;⑤不随便丢弃废旧电池，可以减少对水和土壤的污染，故正确;⑥积极参加植树造林活动，可以改善环境，故正确;⑦只坐私家车出行，浪费大量的能源，故错误.
故选：C.
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，就要了解环境污染的来源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起.
9.“酸雨”的形成主要是由于( )
A.工业上大量燃烧含硫燃料
B.大气中二氧化碳的含量增多
C.汽车排出大量尾气
D.森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡
【考点】酸雨的产生、危害及防治.
【专题】化学与环境保护.
【分析】二氧化硫、氮氧化物溶于水能生成显酸性的物质，是形成酸雨的主要物质.
【解答】解：“酸雨”的形成主要是由于工业上大量燃烧含硫燃料，生成的二氧化硫溶于水，能够和水反应生成亚硫酸或硫酸，当酸性达到一定程度时会形成酸雨.
故选：A.
【点评】酸雨能够腐蚀建筑物，使土壤、水体酸化，对环境污染很严重，要采取措施防止酸雨的产生.
10.某环保监测站取刚降下的雨水，每隔一段时间测定其pH，数据如下
测定时间∕分钟 0 1 2 4 5
pH 4.8 4.6 4.5 4.5 4.5
下列有关说法不正确的是( )
A.雨水酸性逐渐减弱
B.雨水的酸性一段时间后趋于稳定
C.酸雨会腐蚀机械设备和建筑物
D.硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素
【考点】酸雨的产生、危害及防治;溶液的酸碱性与pH值的关系.
【专题】结合课本知识的信息;图表分析，寻找有效数据.
【分析】A、PH<5.6的雨水称为酸雨.当溶液的PH小于7时，随着PH的减小酸性增强;
B、由表中数据可知，2分钟之后趋于稳定;
C、酸雨能够腐蚀建筑物、金属设备、森林树木等;
D、二氧化硫和氮氧化物是形成酸雨的重要物质.
【解答】解：A、随着时间的进行，PH逐渐减小，酸性增强.错误;
B、雨水的酸性一段时间后趋于稳定.正确;
C、酸雨会腐蚀机械设备和建筑物.正确;
D、硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素.正确.
故选：A.
【点评】本题主要考查酸雨的形成和性质方面的知识，解答时要注意雨水的酸性和PH大小之间的关系.
11.下列做法中，不利于保护水资源的是( )
A.使用节水型马桶 B.合理使用农药和化肥
C.生活污水任意排放 D.工业废水处理达标后排放
【考点】保护水资源和节约用水.
【专题】化学与环境保护;化学与生活.
【分析】根据保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水;另一方面要防止水体污染进行分析判断.
【解答】解：A、使用节水型马桶是节约水资源的具体体现.故A不符合题意;
B、合理使用农药和化肥是防止水体污染的具体体现.故B不符合题意;
C、生活污水任意排放会污染水源，故C 符合题意;
D、工业废水处理达标后排放是防止水体污染的具体体现.故D不符合题意;
故选C.
【点评】要保护水资源首先要了解水体污染的来源及节约水资源的方法.
12.随着生活水平的提高，人们越来越重视环境问题.小明同学为农场小城镇建设提出几条建议：①积极植树种草;②汽车安装尾气净化装置;③垃圾集中焚烧处理;④禁止使用化石燃料，全部改用清洁能源;⑤建立污水处理中心;⑥配备洒水车，减少路面扬尘.其中合理的是( )
A.①②④⑤ B.①②③⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥
【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.
【专题】化学与环境保护;化学与生活.
【分析】只要有利于环境保护，对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面就行.
【解答】解：①积极植树种草，可以净化空气，故正确;②汽车安装尾气净化装置，可以减少污染物的排放，故正确;③垃圾集中焚烧处理，会产生有害气体和粉尘，故错误;④禁止使用化石燃料，全部改用清洁能源，在现有经济条件下不现实，故错误;⑤建立污水处理中心，可以防止水资源，故正确;⑥配备洒水车，减少路面扬尘，可以减少可吸入颗粒物，防止环境污染，故正确.
故选：C.
【点评】通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源.
13.6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是( )
A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C.开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念
D.化工厂可利用通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨
【考点】白色污染与防治;酸雨的产生、危害及防治;氢气的用途和氢能的优缺点.
【专题】化学与环境保护.
【分析】A、塑料燃烧时能够产生大量有害的物质;
B、许多技术问题限制了氢能源的开发、利用;
C、“低碳生活”要求耗能少，排放二氧化碳少;
D、加高烟囱不会减少污染物的排放.
【解答】解：A、焚烧塑料时能够产生烟尘等物质，对环境污染很严重.不正确.
B、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏，而是目前产生氢气的方法能耗高，难以贮存等方面的问题.不正确.
C、太阳能、风能都是清洁能源，不污染环境，开发和利用风能，太阳能符合“低碳生活”的理念.正确.
D、加高烟囱不会减少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨.不正确.
故选：C.
【点评】环境污染日趋严重，尤其是化石燃料的大量使用，加重了环境污染的程度，因此开发、利用新能源具有重要意义.
14.太湖是江苏省最大的淡水湖.由于污水进入水体导致水体富营养化，太湖近年来多次产生水华，藻类疯狂繁殖，降低了鱼产量.如需短时间内大量减少藻类植物保护太湖生物，应采取的最有效的措施是( )
A.大量引进肉食性鱼类 B.白天多次充氧
C.大量除去食鱼的动物 D.投入可杀灭藻类的药物
【考点】富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用.
【专题】化学与环境保护.
【分析】根据发生水华现象的原因来分析解答.
【解答】解：A.大量引进肉食性鱼类无法消除藻类的生长，故错误;
B.白天多次充氧，对于缓解太湖的水华现象是不现实的，故错误;
C.大量除去食鱼的动物，无法缓解藻类的生长，故错误;
D.根据藻类疯狂繁殖的现象，投入可杀灭藻类的药物是最有效的方法，故正确.
故选D.
【点评】根据造成水华现象的原因是解题的关键.
15.下列情况中可能引起大气污染的是( )
①化石燃料的燃烧
②工业废气的排放
③动植物的呼吸
④汽车尾气的排放.
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【考点】空气的污染及其危害.
【专题】空气与水.
【分析】空气污染物主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等;一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等;二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.动植物的呼吸，呼出的是二氧化碳，属于空气的成分，不污染空气.
【解答】解：①化石燃料的燃烧，会产生二氧化硫等空气污染物;②工业废气中含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体;③动植物呼出的是二氧化碳，属于空气的成分，不污染空气;④汽车尾气中含有一氧化碳等空气污染物.所以可能引起大气污染的是①②④.
故选：A.
【点评】本考点是有关环境污染问题，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染.
二.非选择题
16.小冬同学制作的简易净水器如图所示：
(1)小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 过滤 ，活性炭的作用是 吸附水中的色素和有臭味的物质 .
(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用 肥皂水 来检验.
(3)长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用 加热煮沸 的方法.
【考点】水的净化;硬水与软水.
【专题】空气与水.
【分析】(1)过滤可以除去不溶于水的物质;活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味;
(2)可以用肥皂水检验硬水和软水;
(3)加热煮沸可以降低水的硬度.
【解答】解：(1)小卵石、石英砂的作用是过滤.活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质.
(2)向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水;如果产生的泡沫很少，说明是硬水.
(3)要降低水的硬度，生活中采用的加热煮沸可以降低水的硬度.
故答案为：
(1)过滤;吸附水中的色素和有臭味的物质;
(2)肥皂水;
(3)加热煮沸.
【点评】解答本题要充分理解净化水的方法方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
17.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
二氧化碳、氮氧化物和 可吸入颗粒物 这三项是雾霾的主要组成，前两者为气体污染物，最后一项才是加重雾霾天气的罪魁祸首.雾霾天气会对肺造成损伤，多吃些富含维生素的食物可达到清肺、润肺、养肺的功效.下列食物中，富含维生素的是 BC (填字母序号).
【考点】空气的污染及其危害;生命活动与六大营养素.
【专题】空气与水;化学与生活.
【分析】根据二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾主要组成以及食物中营养成分进行解答.
【解答】解：二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾主要组成;米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类;蔬菜和水果中富含维生素.
故答案为：可吸入颗粒物，BC.
【点评】学生要能够运用化学视角去观察、推理、分析，讨论生活、生产和社会中的各类有关化学问题，从而培养分析问题的能力.
18.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.
可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化合物(NO2等) 二氧化硫(SO2) 空气质量级别
春季 88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69 60 Ⅱ
(1)对我市空气质量影响最大的指标是 TSP .
(2)空气质量最差的季节是 冬季 .
(3)你认为造成这种情况的原因是 取暖燃烧大量的煤炭 .(答一点即可)
(4)可采取的有效防治措施是 改个体取暖为集体供暖 .(答一点即可)
【考点】空气的污染及其危害;防治空气污染的措施.
【专题】空气与水.
【分析】通过图表数值分析出对该城市的空气质量影响最大的指标项目，哪个季节的空气质量最差，再根据四季特点来分析出原因.
【解答】解：(1)由图表中数值可推出可吸入颗粒物数值最大，即对该城市的空气质量影响最大的指标项目是TSP.
(2)由图表中数值可看出空气质量最差的是冬季.
(3)冬季没有树叶，不能进行光合作用，起不到净化空气的作用，并且需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入颗粒物数值增大，从而使冬季空气质量最差.
(4)可采取哪些有效措施加以防治，要从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑.可以进一步加强绿化，增设园林广场;建筑工地常洒水;不允许建筑工地的车辆带泥土上路;改个体取暖为集体供暖.
故答案为：(1)TSP.
(2)冬季.
(3)取暖燃烧大量的煤炭.
(2)改个体取暖为集体供暖.
【点评】本题考查了学生对空气检测结果的分析和评价，分析出在四季不同的原因，并知道如何去避免污染.
19.据报道，苏州某生活污水处理厂推出“污泥合成生物质燃料技术”，可以使3t生活污泥产1t“煤”.苏州某造纸厂将清洁理念贯穿生产过程，去年光“清洁费”一项就节省了4千万元.两家工厂生产工艺流程简单示意如下.
(1)已知X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体，试写出A高温分解的化学方程式： CaCO3 CO2↑+CaO ;以及X和Z反应的化学方程式： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O .
(2)在锅炉内高温条件下，烟煤燃烧产生的二氧化硫和氧气、A反应生成硫酸钙固体和X气体，达到了减少二氧化硫排放的目的.写出此反应的化学方程式： 2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2 .
(3)请你从社会资源综合利用的角度，指出上述两家企业生产过程中可能的合作途径(答出两点即可).
① 造纸厂的污泥给污水处理厂替代秸秆等造“煤” .
② 污水处理厂的“煤”供给造纸厂当燃料 .
【考点】常见污染物的来源、危害及治理;书写化学方程式.
【专题】化学与环境保护.
【分析】(1)X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体，说明X是二氧化碳，在考虑高温分解产生二氧化碳的反应就行;知道A后再推X和Z反应的化学方程式，就很简单了;
(2)根据方程式的写法考虑;(3)只要是相互利用的物质都行.
解答：
【解答】解：(1)由X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体，说明X是二氧化碳，高温分解产生二氧化碳的反应学过去的只有碳酸钙高温，所以A是碳酸钙，反应物是碳酸钙，生成物是氧化钙和二氧化碳，二氧化碳后面标上上升符号，高温写在等号的上边;Y是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，所以Z是氢氧化钙，所以X和Z反应的反应物是氢氧化钙和二氧化碳，生成物是碳酸钙和水，碳酸钙后面标上上升符号;
(2)由前面的推断和烟煤燃烧产生的二氧化硫和氧气、A反应.生成硫酸钙固体和X气体，可知反应物是碳酸钙、二氧化硫、氧气，生成物是硫酸钙和二氧化碳，用观察法配平即可;
(3)只要是相互利用的物质就行：造纸厂的污泥给污水厂替代秸秆等造“煤”;污水厂的“煤”供给造纸厂当燃料.
故答案为：
(1)CaCO3 CO2↑+CaO; CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2
(3)①造纸厂的污泥给污水处理厂替代秸秆等造“煤”;
②污水处理厂的“煤”供给造纸厂当燃料(合理答案均可)
【点评】解答本题关键一步是要由X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体，说明X是二氧化碳，高温分解产生二氧化碳的反应学过去的只有碳酸钙高温，所以A是碳酸钙.
