老师述职报告范文 小学老师述职报告范文_小学教师述职报告怎么写

小学教师为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,需要做好自己的教学述职报告。下面小编为大家带来小学老师述职报告,希望对你有所帮助!

小学老师述职报告篇1

本人XX,女,19XX年4月出生,20XX年毕业于唐山师范学院滦州分校,中专学历,同年9月参加工作,20XX年12月被聘为小学一级教师。回顾本人“小一”以来的工作,现作总结如下:

一、思想道德方面

任教以来,我一直担任小学英语教学工作,尽管你教学、管理都有很大的难度,但我毫无怨言,时常勉励自己,专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业,重视政治学习,在各个历史阶段都积极学习党的方针政策,特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规,以高尚的师德警戒自己,以表率行为感染学生。

二、教育教学能力方面

在教学工作中,做到刻苦钻研,虚心学习,奋斗拼搏,讲究实效。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时,虚心向同组老师请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。

2007--2008学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第一名;

2008--2009学年度第一学期五年级英语县抽测英语成绩名列学区第一。小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第一名;

2009--2010学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第一名。五年级英语成绩名列学区第一名;

2010—2011学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第二名小学英语教师述职报告2011—2012学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第二名,

在教学工作中,我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们,帮助他们树立信心,。

三、上班出勤方面

我坚持不迟到,不早退,按时上下班。有事或生病做到先请假。

四、工作成绩方面

2007.12 我撰写的英语教学设计《How do you go there ?》,在唐山市获三等奖

2008.6 我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖

2009.11 第四届中小学素质综合评价论文获一等奖

2010.7 我撰写的英语教学设计《A field trip . 》,获三等奖 2011.5 我撰写的英语教学设计《Do you like pears ?》,获二等奖

2011.12 我撰写的英语教学设计《What does she do? 》,在唐山市小学优秀教学设计评选中获得二等奖

2012.6 我撰写的中小学素质综合评价论文获一等奖。

2012.7 全县“图书管理应用”优秀教案评比中我撰写的“中国传统节日”获三等奖。

2011.11 健康教育优质课评比中,我讲的《吸烟有害健康》一课,获二等奖。

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2011年现代教育技术优质课评比中,我讲的《Hello,Let’s do》一课,获三等奖。

2012.6 阅读指导优质课评比中,我讲的“走进《西游记》”一课获二等奖。

2012.7 信息技术与英语学科整合优质课评比中,我讲的 《 What are you doing ?A Let’s learn》一课,获二等奖。

2007-2008学年度被评为“先进教学工作者”。

2008-2009学年度被评为“优秀教师”。

2009学年度获得嘉奖。

2010-2011学年度被评为“优秀教师”。

2011-2012学年度被评为优秀教师。

2011-2012学年度被评唐山市中小学先进教学工作者。

2011-2012学年度被评为唐山市优秀班主任。

面对这一次次的成绩,我更加坚信:付出就有回报。这种回报,是领导们对我工作的一种信任和认可,也是对我今后工作的一种鞭策。

我也积极参与学校的教育科研工作,积极总结教育教学实践,短短几年的教学生涯,只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖,成功与否,我都会立足岗位,脚踏实地,不断进取,用自己最真诚的心,最实在的我,脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。

小学老师述职报告篇2

时间如流水,从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间,在党的教育方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作积极,勇于探索创新,表现突出,教育教学成绩显著,年度考核称职以上,符合小学数学高级教师的申报条件,现申报小学数学高级教师职务,本人述职报告如下:

一、基本情况

本人***,男,1982年11月生,现年28岁,2002年6月毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业,同年8月调入中山市,分配到广东省中山市纪中三鑫双语学校任教至今。2005年12月,我取得了小学一级教师资格。现任教小学数学中高年级段。

二、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,努力学习小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。

从教8年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每一个学生,循循善诱,从不训骂、侮辱、体罚学生,遵重学生的人格,爱心育人,成绩显著,在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。

三、教学工作

八年来,我主要担任中高年级的数学教学,每周授课14节以上。我认真学习新课程标准,依纲靠本。在课堂教学中,注重以良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法,创设最佳的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。

教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法,体现学生的主体性,教师的主导性,不断反思总结,提高教学的有效性。同时,注重“分层教学”,尊重学生的个性和人格,因材施教。指导学生学习方面给予方法,采用竞争机制,“小组合作学习”、 “接力赛”等形式多样的教学练习方式,及时进行评价激励,使每个学生都乐在学有所得之中,既培养了尖子,又提高了差生。

任职以来,所教班级学生学习兴趣浓,习惯得到明显进步,学习能力得到提高,成绩稳中有进,学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖,本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年,所教班级数学期末统考合格率都在96%以上,优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。

四、虚心学习,不断反思,提高教研能力

为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,我十分注重加强学习,我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力,积极参加各种专业技术培训,参与各级各类教学研讨活动。

主动向同事学习,每学期听课40节以上,参加了中山市、广东省举行的数学教学研讨会学习,参加教育局和人事局举行的多种形式的学习,还参加小学数学学科基础教育新课程培训,并积极参与学校的研究课题《加强学法指导,优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究,钻研教材教法,探索素质教育的规律,结合学生的实际,大胆进行教法改革,开展愉快教学,培养学生的创新能力。

多次承担市级、校级公开课,青年教师赛课,取得良好成绩。在教育教学中不断反思总结,总结有一套自己的行之有效的教育教学方法,并坚持写教学后记,教学反思,撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。

此外任职以来我热心帮助,指导和培养实习教师,年轻教师,目前已经指导和培养了4位实习教师和应届毕业生,他们现都成为小学一级教师。

  

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